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深度辅导是教育大众化的必然趋势,更是教育环境多样化的客观要求。深度辅导的实质内涵是,在帮助学生解决或缓解存在问题的基础上,对学生进行科学引导,促进学生尽早明确个人发展方向、加快学生个性化成长成才。在这一内涵指导下,实践中唯有构建起"立体化"的辅导模式,不断完善和提高辅导技能,辅导员才能真正成为学生思想上的引路人、生活中的贴心人、学习上的指导者和心理上的疏导者,才能使深度辅导真正实现其目的,达到效果。 相似文献
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新生教育是整个大学教育的起点,对新生以后的学习、生活将产生极大的影响.但是现阶段大学校园的新生教育形式单一,忽视学生的身心发展需求.而"历奇辅导"作为一种具有时代气息的教育新理念,对探索和解决新生教育中的各种问题提供了有效的途径.只有将"历奇辅导"和学校的实际结合起来进行校本研究,才能赋予"历奇辅导"更为鲜活和丰富的内涵,也会为高校新生教育甚至于学生工作带来解决问题的新办法,开拓工作的新局面. 相似文献
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主体间个性化深度辅导是为提升高校大学生思想政治教育,促进大学生个性化成长发展而实施的创新举措,主体间性理论强调主体的共生性、平等性和统一性。从主体间理论的角度分析了个性化深度辅导的内涵和本质,系统阐述了实现大学生个性化深度辅导瓶颈问题的路径,达到了为大学生辅导工作提供理论依据和科学指导的目标,形成了高校学生和教育管理者之间深度交流的新型互动模式。 相似文献
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大学新生教育中的新方法:“历奇辅导”的校本研究 总被引:2,自引:0,他引:2
新生教育是整个大学教育的起点,对新生以后的学习、生活将产生极大的影响。但是现阶段大学校园的新生教育形式单一,忽视学生的身心发展需求。而“历奇辅导”作为一种具有时代气息的教育新理念,对探索和解决新生教育中的各种问题提供了有效的途径。只有将“历奇辅导”和学校的实际结合起来进行校本研究,才能赋予“历奇辅导”更为鲜活和丰富的内涵,也会为高校新生教育甚至于学生工作带来解决问题的新办法,开拓工作的新局面。 相似文献
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高校必须把"抓党建、促三风、建三高"作为党建工作的主要任务.处于核心地住的"三风"建设是一项内涵丰富,涉及到学校各个方面的长期的复杂的系统工程,必须有强有力的思想政治教育作保障,发挥好高校思想政治教育在"三风"建设中的主导地位才能达成"三高"的目标,促进高等教育事业的发展.在此背景下,本文提出以思想政治教育促进高校"三风"建设的具体措施. 相似文献
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机械创新设计大赛中指导教师的"导"之探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
"全国大学生机械创新设计大赛"对机械领域创新人才的培养起到了极大的推动作用.而在指导学生参赛过程中,指导教师究竟该怎么做和做什么?实践表明,在怎么做方面,应该在"心"字上做文章;在做什么方面,应该在"导"字上下功夫!指导教师必须做到:用心诱导学生的创新意识,尽心教导学生的创新精神、精心引导学生的创新思维、悉心领导学生创新作品的设计、细心辅导学生创新作品的制作、耐心疏导学生创新活动中所遇的阻力. 相似文献
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总结笔者在电气工程及其自动化专业学生"自动控制原理"课程教学过程中的经验和体会,就"自动控制原理"课程在优化教学内容、教学方法、课余辅导、加强实践环节、强化管理等方面进行了研究和探讨. 相似文献
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"电工电子"教学方法探究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代教育技术的发展,实验教学已经取代了传统教学,更多的教师已经用多媒体教学代替了实验教学.虽然多媒体教学有其优越性,但是也不能取代课堂教学和实验教学.只有将几种教学方式充分、合理地整合在一起,才能真正将现代教育技术带入崭新阶段. 相似文献
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关于"马克思主义基本原理概论"课程教学"宜"与"忌"的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
"马克思主义基本原理概论"课程的最突出特点是理论联系实际.按照2005年1月中央政治局常委审议通过的<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>及其实施方案规定的要求,努力改进教学内容、方法和手段,"着重讲授马克思主义的世界观和方法论,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律,"使之贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高"马克思主义基本原理概论"教学的针对性和实效性,增强教学的吸引力和感染力.现就"马克思主义基本原理概论"课的教学必须注意的"宜"与"忌"进行一些探讨. 相似文献
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《Microwave Magazine, IEEE》2004,5(1):42-44
Though the integration of all modes of electrical communication is a practical fait accompli under the progress and aegis of information theory, the fact remains that there is an undeniable and healthy competition between wire and wireless means in almost all communication fields. I would like to present some aspects of this technical feud together with some personal technical souvenirs at this occasion. 相似文献
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"NTN"校准技术中的"Kick-out" 脉冲的仿真研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于微波二极管取样电路,用PSPICE软件,对“NTN”校准技术中的“Kick-out”脉冲进行了仿真研究。分别研究了选通脉冲源内阻,微波二极管诸参数(管壳电容Cp,引线电感Ls,结电容Cj和扩散电阻Rs)、取样脉冲的对称性和取样电路的对称性,对“kick-out”脉冲的影响。 相似文献
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"自主教学"模式的特点是以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的积极性和主动性.在教学中要确立以"三主"为方针的指导思想,培养学生的勇气和胆略,提高学生的自学能力、动手能力和创新能力. 相似文献
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太阳能光电建筑的《意见》和《暂行办法》解读 总被引:1,自引:0,他引:1
2009年3月26日,财政部颁布了加快推进太阳能光电技术在中国城乡建筑领域应用的纲领性文件《关于加快推进太阳能光电建筑应用的实施意见》(以下简称《意见》),该《意见》是由财政部、住房和城乡建设部共同推出的。并同时下发《太阳能光电建筑应用财政补助资金管理暂行办法》(以下简称《暂行办法》)。我们认为在此政策的刺激下,我国太阳能发电市场已经开始启动,光伏产业将得到巨大的发展。 相似文献
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从传统单一的满堂灌的教学模式向以教师为主导,以学生为主体,教师与学生双向交流的多样化启发式教学模式转变,是摆在高校两课教学创新面前的一个重大任务.而在高校两课教学中引入访谈法,不失为一种行之有效,可操作性强的探索. 相似文献