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摘以酸碱滴定法为例,浅谈在分析化学课程教学的各个环节,通过合理设计教学过程,更新教学内容、改革教学方式,充分发挥学生的主体作用,调动学生的思维,提高学生学习的主动性和解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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化学工程基础是高校化学专业的专业核心课程,也是高校学生学习的重点和难点课程.在化学工程基础课程中结合思维导图的应用,将繁琐、复杂的知识点和公式条理清晰地归纳整理在思维导图中,帮助学生理清各知识点之间的关系,从而更加系统地学习化学工程基础这门课程.本文概述了思维导图的概念及其特征,分析了思维导图在化学工程基础中的应用优势,并提出具体的应用方法. 相似文献
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酸碱滴定法间接测定石膏中三氧化硫郑礼胜,王士龙,张虹山东建材学院应用化学系(250022)石膏中三氧化硫测定的经典方法是硫酸钡重量法,方法准确可靠,但操作较繁,分析速度慢。基于形成硫酸钡沉淀而建立的测定硫酸根的沉淀滴定法[1~3],虽分析速度有所改善... 相似文献
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将思维导图应用到有机化学实验教学中,通过构建立体化模型,逐步弥补老师教学引导能力偏弱的弊端,从思维逻辑层面改善学生的学习水平,不断完善有机化学实验教学内容,促进有机化学朝向多元化方向发展,提高有机化学教学质量。基于此,总结当下有机化学实验教学困境,并提出将思维导图应用到实验教学中的方法。 相似文献
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思维导图是利用发散性的图示来表达思维过程,有助于有序记忆和学习。针对《有机化学》中抽象的理论、反应机理、繁杂的结构式及方程式等问题,将思维导图引入《有机化学》的教学中,介绍了思维导图在教学中应用的意义、设计思路和实施过程。思维导图可帮助学生对所学的知识进行及时的梳理、归纳总结,将各种复杂分散的知识点充分串联起来,加深理解和记忆,优化学习方法。 相似文献
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医学实验室是医学生进入临床前最主要的实践场所,是培养医学生最主要的前沿阵地。医学实验涉及的范围较广,如细胞生物学实验,组织胚胎学实验,生理学实验,病理学实验,遗传学实验等,这要求实验教师要具备统揽全局的能力。在实践中,笔者发现思维导图的引入,使实验准备工作、实验教学工作逐步标准化,科学化,不但大幅度提高工作的效率,而且会对实验教学效果产生积极的影响。 相似文献
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