高校实验室危险化学品安全管理对策研究

危险化学品是高校实验室的重点危险源,也是引发实验室安全事故的主要因素之一,加强危险化学品的安全管理已经成为高校实验室安全管理的重要课题。文章针对目前高校危险化学品安全管理中存在的问题,从加强安全教育、完善防护措施、健全管理制度、利用科技手段对危险化学品进行全过程监管等方面探讨了增强高校实验室危险化学品安全管理的措施。     

高校化学实验室危险化学品安全管理

当前,在我国高校的理工科教育中,实验是重要的学习方法之一。但是,在实验过程中,由于一些实验化学品存在危险,加强对实验室危险化学品的安全管理成为高校实验室管理的重点。从高校化学实验室危险化学品的管理以及危险化学品安全管理存在的安全隐患等方面进行简要分析和研究,进而为高校化学实验室危险化学品安全管理提供可参考性的意见和建议,推动高校化学实验室危险化学品的安全管理水平和质量。     

高校实验室危险化学品的安全使用与管理

实验室是高等学校开展实践教学和科学研究的基地,实验室安全是开展教学和科研活动的基本保证。高校实验室危险化学品的使用和管理是实验室安全的前提。以危险化学品的使用和安全管理为主题,对危险化学品的使用和管理进行论述,对进一步加强化学危险品的使用和管理提出科学依据,使高校实验室危险化学品的的使用和管理更加规范、科学。     

高校本科教学实验室危化品源控制方法的探究

高校教学实验室承担教学任务众多,存在使用化学品种类繁多,存储管理复杂的共性问题。而国家对教育单位的安全管理越来越规范和强化,但目前大部分研究集中在政策和药品管理模式方面,缺乏对教学实验室使用的危险化学品识别、存储和存储材料考虑。本文通过危险化学品识别、危险化学品存储设计和危险化学品存放器材三个方面来探讨高校教学实验室危险化学品安全管理。     

安全管理化学实验室危险化学品的几点思考

危险化学品的最大特点是易燃、易爆、有毒等,然而应用却极为广泛,现在各高校使用危险化学品的数量和种类越来越多,危险化学药品在采购、领用、使用及存储等的管理环节上普遍存在安全隐患。本文分析了高校化学实验室危险化学品管理中存在的普遍问题,介绍了实验室危险化学品安全管理的现状,研究探讨了危险化学品管理的主要问题,对危险化学品安全管理提出了可操作的对策,提出相应的改进建议。     

高等院校危险化学品安全管理研究

高校实验室是教师开展科学研究、学生进行实践教学的主要场所,因此实验室安全管理工作是高校安全管理工作中的重中之重。没有科学严谨的危险化学品安全管理体系,实验室里学生和老师的生命安全就得不到保障。本文在分析实验室危险化学品安全管理存在的主要问题的基础上,通过采用安全标准化建设的方法,构建了一个行之有效的危险化学品安全管理体系,可以为防范危险化学品事故提供重要保障。     

医学高校实验室危化品管理方法的探讨及应用

由于医学高校实验教学中使用的化学品种类繁多和复杂,试剂多为易燃、易爆的有机溶剂,极大提高了实验室的危险系数,为了保证实验环境的安全,本文分析了医学高校实验室危化品管理的现状和存在问题,并从完善管理制度、运用信息化和微信公众平台的技术加强对危化品的管理和使用进行了进一步的探讨。以期为实验室危化品的科学管理提供参考。     

浅谈高校生物实验室危险化学品的安全管理

高校生物类实验是多个学科的实验教学和科研活动的重要场所。生物实验室涉及到各种有毒害、爆炸、腐蚀、易燃及放射性等特点的危险化学品,因此,加强生物实验室危险化学品的规范使用、管理是一项极其重要的工作,对高校的安全稳定意义重大。该文阐述了当前危险化学品管理存在的问题,并针对其中存在的主要问题,提出了相应的管理措施,以确保高校生物实验教学和科研工作的顺利开展。     

高校实验室危险化学品安全管理与事故应急

本文探究了高校实验室危险化学品安全管理存在的问题。从建立危险化学品全方位管理机制、开展安全培训、建立安全责任制度及完善各项安全防护设施等方面提出了安全管理举措,并介绍了实验室危险化学品事故的应急处理。为高校实验室危险化学品的安全管理及相关事故的应急处理提供参考。     

高校实验室危险化学品安全管理现状及策略探讨

危险化学品的安全管理是高校实验室安全管理的重要组成部分,本文对目前高校实验室危险化学品的管理现状的不足之处作了简要分析,并提出具体的相应措施,以期为提高高校实验室危险化学品的安全管理提供可借鉴的方向。     

高校实验室危险化学品安全现状及准入教育的必要性研究

重点分析高校实验室危险化学品的存放、实验室气体管理以及化学废弃物管理等存在的安全隐患,从人的不安全行为角度,分析了部分事故案例,强调了实验室安全准入教育的迫切性。对增强学生的危险化学品认知能力以及实验室安全意识,提高实验室管理人员对风险源的评估能力具有重要作用。     

高校危险化学品实验室安全储存与管理初探

高校化学实验室中有大量危险化学品,化学实验用品具有易燃易爆特点,非常容易引发安全事故。在日常工作当中,危险化学品的储存、管理、使用都存在一定安全隐患,化学实验室是重点安全管制区域,加强化学实验室安全储存是实验室管理的关键。     

高校危险化学药品的流转问题及应对措施

化学实验种类的多样性决定了药品需求的复杂性,相应对实验室危险化学药品的管理提出了更高的要求.实验室危险化学品通常具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,因此不论在使用过程中还是存放时都存在极大的安全隐患.本文主要针对危险化学品流转过程中存在的问题进行探讨并提出应对措施,期望为同类高校实验室危险化学药品的安全管理提供新的...     

如何做好实验室危险化学品以及劳动防护管理措施

实验室危险化学品管理是实验室安全管理的重要内容,通过工作关键点的分析,加强重点建设和知识储备,完善管理体制,强化管理队伍建设,实施提高管理效率和管理水平的措施,强化危险化学品的管理,实验室是高校实验教学、科学研究的重要场所。针对近期连续发生的危险化学品事故,分析了实验室（或分析室、化验室）所存在的安全隐患,提出了加强实验室安全以及劳动防护的管理措施。     

以EHS管理体系构建高校危险化学品安全管理长效机制

危险化学品是高校化学实验室广泛使用的实验用品,因其具有易燃、易爆、易中毒、腐蚀性等特点,容易发生安全事故,是高校安全管理工作的重要内容之一。 EHS是指建立环境、健康、安全的组织机构及其职责、程序、过程和资源等构成的整体,是三位一体的管理体系,突出强调事前预防和持续改进,以便最大限度地减少事故、环境污染和人身伤害的发生。本文探讨了新形势下高校危险化学品安全管理存在的问题,并引入EHS管理体系构建高校危险化学品安全管理的长效机制。     

高校化学实验室安全管理隐患及对策

高校化学实验室承担着高校实验教学、科学研究和社会服务的重要任务,其安全管理尤为重要。在新时代应用型人才培养的背景下,实验室的使用频率更高、人员流动性更大,化学实验室因其危险因素多,一直是高校安全管理的重点场所。针对高校化学实验室目前存在的安全管理隐患,分别从实验室环境与管理、设施配备、人员配备、化学品管理四个方面,初步探索了应对之策。     

有机化学实验教学中危险化学品的使用安全与管理

高校实验室安全是一项长期、系统的工程,高校化学实验室安全工作是高校和谐校园和高校社会主义文明建设的重要保证。做好有机化学实验室危险化学品使用安全与管理,是有机化学实验教学正常有序运行的前提和基础。     

高校化学实验教学中心试剂的规范化管理

高校化学实验教学中心对化学试剂进行科学的管理,主要包括将试剂合理的分类,危险化学品的安全保障措施,防止试剂的失效损失．以及运用信息技术的先进管理方法,有效提高实验室的管理运行效率,促进实验教学。     

高校易制毒化学品管理的初探

高校规范易制毒化学品的使用和加强废弃物处理的管理工作,是实验室管理的一项重要内容,关系到师生安全、校园稳定、社会和谐。文章从实验室易制毒化学品的危险性角度出发,阐述了高等学校加强实验室易制毒化学品管理的重要意义,分析了当前在实验室易制毒化学品管理中存在的问题,探讨了高校易制毒化学品管理方法。     

高校实验室危险化学品全过程管理Petri网模型及其应用

针对高校实验室危险化学品管理中存在的化学药剂种类多、监管周期长、流转环节多、使用过程动态变化等问题，文章在分析实验室危险化学品全过程管理流程的基础上，构建了高校实验室危险化学品全过程管理Petri网模型。计算分析和仿真验证结果表明，该模型具有有界性、可达性、安全性和活性等特性，是合理且有效的，可为高校实验室危险化学品全过程管理体系和溯源体系构建提供支撑。