项目教学法在模具专业课程教学中的应用

从高职院校模具专业现状出发,提出了在模具专业课程教学中应用项目教学法的现实意义以及具体教学实践。总结了项目教学法所取得的成效及存在的问题。旨在与各院校加强探讨和交流,共同为我国模具行业未来发展奉献力量。     

项目教学法在《UG实训》教学中的应用

从探索项目教学法在《UG实训》教学中应用研究的角度,阐述了项目教学法在《UG实训》教学中的应用方法,并结合生产实例介绍其项目教学的完整过程.     

《PDX冲压模具设计》的教学创新方法与实践

Pro/E级进模(Progressive Die Extension)简称PDX,是PTC公司基于Pro/E软件开发的级进模具设计插件,我校开设PDX冲压模具设计软件课已经有3年的时间,但是由于机房课教学的种种弊端以及软件教学和实践教学的脱节,教学的效果一直不尽如人意。本文针对该课程教学中存在的问题,设计了"企业工程项目引导教学法"和"平行团队教学法"并予以课堂实践,取得了一定的效果。     

《汽车覆盖件模具设计与制造》课程开发研究

根据柳州汽车工业发展需要,依托本地模具企业,开发了《汽车覆盖件模具设计与制造》课程,在教学模式上有创新。在模具设计教学中利用企业真实项目,采用项目教学法进行教学,并通过校企合作开发了汽车覆盖件模具设计与制造教学资源,填补了国内高职院校在该资源上的空白。     

“德国项目教学法”在《数控铣削编程与加工》课程中的应用

介绍了德国项目教学法的教育思想,以《数控铣削编程与加工》项目教学内容为主,通过重点介绍德国项目教学法在具体实践课程项目开发中的应用过程和实施方法,总结了项目教学法在职业教育中的应用特点和作用。     

项目教学法在电机实训教学中的探索与实践

现代社会技能型人才的能力培养方法依旧以传统的职业教育模式为主,为此,高职院校需针对这一现状,使用项目教学法用以强化学生技能训练,明确所存在的实训考核体系中的问题,进而将学生技能水平进一步提升。文章对项目教学法的背景进行概述,基于对其特点分析,从项目任务明确、计划制订、计划实施、检查评价以及成果展示五个角度,阐述了项目教学法在电机实训教学中的实践应用要点,希望能够为同行业工作者提供一些帮助。     

基于CDIO理念的模具专业综合实训课程改革与实践

针对材料学院实训教学中存在的问题,引入CDIO教学理念,并将CDIO项目教学法应用到模具专业综合实训课程改革中。通过制定课程教学大纲、重组课程内容、设计"教、学、做"一体化方案、建设"双师型"教学团队、营造"校企合一"的教学情境及完善课业评价体系的改革,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践能力和职业素养。     

奥地利职业教育项目教学法在模具专业培训中的应用

介绍了在奥地利职业技术教育培训中项目教学法运用，通过详细地描述了模具专业实施项目教学的过程，说明了项目教学法的在职业技术教育中对培养学生综合能力的重要作用。     

基于项目式《冲压工艺及模具设计》课程教学探索

为充分满足应用型本科学校教学发展的需求,要求教师必须不断探索全新教学模式,介绍了在应用型本科院校中普遍应用的项目式教学法,结合教学实践经验总结,探讨项目式教学法的界定条件、具体实施过程和取得的成效。     

项目驱动教学法在高职模具专业中的应用与研究

分析了传统教育对培养高职模具专业学生在教学过程中存在的问题,结合模具专业人才培养方案,对模具专业课程实施项目驱动教学法进行了探索和尝试,探讨了模具专业实施项目驱动教学法的设计原则、项目实施与应用及应注意的问题。     

焊接实训教学四步法

焊接实训教学四步法是近年来在焊接实训教学中,研究和总结的一种适合于焊接实训教学的行之有效的方法,教学效果良好.实践证明,焊接实训教学四步法不仅适合于焊接的实训教学,也适合于其他以掌握技能作为主要目标的教学方法,同时还适合于焊接或其他专业(工种)的技能培训及技能竟赛赛前训练.     

焊接机器人在线示教

本文就焊接机器人在线示教方面进行了研究，当机器人处于零力控制状态下，操作人员（焊工）可以牵引机器人末端的焊枪对工件施焊，机器人实时记录整个示教轨迹及各种焊接工艺参数后，机器人根据这些在线参 数就能准确再现这一焊接过程，对缩短示教周期，提高焊接质量具有实际意义。     

焊接专业英语课程教学的几点思考

针对目前部分高等院校焊接专业英语教学过程中存在的问题,结合就业导向和科学研究所需对该门课程的教与学进行探讨。从教学观念、教什么和学什么三个方面阐述了焊接专业英语教师如何施教的问题。通过不断完善教学内容,改进教学方法,力求实现轻松、高效的焊接专业英语教学过程。     

计算机虚拟仿真在机器人教学中的应用

为解决机器人实验教学问题，本文在VisualC 6．0平台上，基于OpenGL，开发了机器人图形仿真系统。对机器人进行了三维实体几何造型，并实现了其空间运动仿真，可再现机器人运动全过程，实现机器人的示教仿真。该机器人仿真系统大大的方便了机器人教学。     

CHISS 软件及其在医学统计教学中的应用

CHISS(奇思) 统计软件具有中国自主知识产权, 其操作直观方便, 统计功能较强大。我们应用CHISS 统计软件进行医学统计学教学时, 通过18 学时的现代统计学方法的学习及6 学时的CHISS 上机后, 对135 名医学博士进行CHISS 软件使用问卷调查, 结果发现CHISS 能满足医学统计学教学和科研工作的需要, 对CHISS 软件满意率为95.93%。     

Moldflow在注射成型工艺课程教学中的应用

结合《塑料成型工艺与模具设计》课程的教学特点,通过3个教学案例,探讨了Moldflow软件在注射成型工艺课程教学中的应用,使得理论教学更为形象生动,提高了课程教学质量,激发了学生学习兴趣。     

焊接专业实践教学的创新发展与探索

为进一步推进实践教学在应用型创新人才培养中发挥的作用,使毕业生能够更好地服务于社会,通过加强师资队伍建设,制定合理的实践教学大纲,改革实践教学内容,改进实践教学成绩评定方式等途径,对河南科技大学焊接专业的实践教学进行了研究与探索,预期探索的创新型焊接专业实践教学内容及形式为其他学科实践教学的转变起到积极和带头作用。     

基于企业的高职模具专业教学模式探索

高等职业教育是以培养高素质、高技能的应用型人才为目标,针对这个目标对高职模具专业教学模式进行了探索,提出基于企业的高职模具专业教学模式,阐述了该教学模式的核心思想,说明该教学模式的实施方案和需要注意的问题,如果以该模式进行高职模具专业的教学将会在本质上提高高职教学水平。     

慕课背景下工程图学类课程教学方法的革新

通过分析慕课的本质特征和教学法运用,探讨了在慕课背景下工程图学类课程教学方法的革新。把实体课堂教学与慕课教育资源相结合,通过线上与线下互动教学,启迪学生思维,培育学生创新能力,提高教育质量。     

高校图书馆嵌入教学服务的方式探讨

本文通过对国内外一流大学图书馆的调研,阐释了大学图书馆支持教学、服务教学的理念,提出了对我国高校图书馆信息服务嵌入教学过程的启示、嵌入教学服务的方式及应采取的措施等。该研究对于更好地发挥高校图书馆的功能具有一定的指导意义。