职业价值观对组织公民行为和工作倦怠的影响研究:成就动机的中介作用

目的探讨职业价值观对于工作倦怠和组织公民行为的影响,以及成就动机在其中的中介作用。方法选取北京市在职员工357人,用工作倦怠量表(MBI-GS)、职业价值观问卷(WVI)、成就动机量表、组织公民行为测量量表对其施测,并通过AMOS 13.0进行路径分析。结果(1)成就动机中的追求成功维度完全中介职业价值观对利于组织的影响;(2)成就动机中的追求成功维度部分中介职业价值观对低成就感的影响;(3)成就动机中的追求成功维度部分中介内在职业价值观对利于同事的影响;(4)成就动机中的规避失败维度完全中介外在职业价值观对玩世不恭的影响。(5)成就动机中的规避失败维度完全中介外在报酬对玩世不恭的影响。结论成就动机在职业价值观对组织公民行为和工作倦怠的影响中起到中介作用。     

初中生学习成绩与归因和自尊水平的关系研究

1、避败归因和自尊评定与学习成绩有关,在避败归因方面,低成绩组显著高于高成绩组：自尊评定方面,高低成绩两组有非常显著的差异,高成绩组大于低成绩组。2、求成归因在性别上有差异,男生显著高于女生。     

企事业员工内在工作动机对完美主义和工作满意度的中介作用

探讨企事业员工的完美主义与工作满意度、内在工作动机的关系。用完美主义量表、明尼苏达满意度问卷和企事业员工内在工作动机量表对444员工进行了测验。结果发现:①管理人员的积极完美主义高于其他员工;②积极完美主义与工作满意度和内在工作动机的所有指标呈显著正相关,消极完美主义与绝大多数指标不相关;③内在工作动机对积极完美主义和工作满意度中起部分中介作用,但不同员工的中介模型存在差异。     

人际相似性对员工态度和行为的预测作用

使用问卷法对297对商场女营业员进行调查,用线性回归分析方法考察人口学变量和个性特征相似性对员工工作态度和行为的预测作用。结果显示,工作年限相似性对离职意向有显著负向预测作用,积极情绪相似性对角色内、角色外行为、同事和工作满意度、组织承诺有显著正向预测作用,对离职意向有显著负向预测作用;成长需求相似性对工作满意度和组织承诺有显著正向预测作用。组织管理实践中可以通过人员选拔和培训等措施对人际相似性进行控制,从而改善工作绩效。     

社会认知基本维度对初中生自尊的解释效应

为探讨基本维度中能动性与表达性与初中生自尊之间的关系,采用特质形容词表与罗森伯格自尊量表测查380名初中生的自我评价和自尊水平。结果：当将能动性与表达性分别纳入回归方程时,回归方程显著,能动性与表达性都能预测自尊,当将能动性与表达性同时纳入回归方程时,能动性特质对自尊的预测效果显著而表达性特质的预测效果不显著,表明预测自尊时存在能动性主导效应。能动性与表达性都能够预测自尊,能动性的预测作用相对更重要。     

关于人的自尊概念的探讨

本文从人的生命性,精神性,关系性等方面分析了人的自尊内涵和人的自尊功能,从中可以得到企业在“以人为本”方面的一些启发。     

沈阳市流动儿童的家庭功能、生活满意度及其与积极情感的关系

目的：探讨流动儿童家庭功能、生活满意度、积极情感的特点及其关系,并检验生活满意度在家庭功能与流动儿童积极情感间的中介作用。方法：方便取样,采用家庭功能量表、学生总体生活满意度量表和积极情感量表对辽宁省沈阳市257名小学二年级至初中二年级的流动儿童进行调查。结果：（1）女生报告的家庭亲密度和适应性显著高于男生,男生报告的生活满意度和积极情感显著高于女生;（2）流动儿童家庭亲密度、适应性、生活满意度与积极情感存在显著正相关,亲密度、适应性和生活满意度的高低分组在流动儿童的积极情感上存在显著差异;（3）生活满意度在家庭功能和积极情感之间起部分中介作用。结论：家庭功能对流动儿童的积极情感有着更为重要的作用。     

外显自尊对大学生就业焦虑的影响:有调节的中介模型

目的探讨外显自尊、内隐自尊、自我概念清晰性和就业焦虑的关系。方法选取503名大学生(男243人,女260人),运用外显自尊量表(SES)、内隐联系测验(IAT)、自我概念清晰性量表(SCCS)和就业焦虑问卷进行测查。结果外显自尊与自我概念清晰性得分呈显著正相关,与就业焦虑得分呈显著负相关(r=0.55,-0.54;均P<0.01);内隐自尊得分与自我概念清晰性得分呈显著正相关,与就业焦虑呈显著负相关(r=0.22,-0.27;均P<0.01);自我概念清晰性得分与就业焦虑呈显著负相关(r=-0.95,P<0.01)。自我概念清晰性在外显自尊和就业焦虑之间起部分中介作用。外显自尊得分显著正向预测自我概念清晰性得分(β=1.16,P<0.01),自我概念清晰性得分负向预测就业焦虑得分(β=-0.74,P<0.01),而外显自尊得分又直接显著负向预测就业焦虑得分(β=-0.22,P<0.01)。内隐自尊调节了中介作用的前半路径和直接路径。结论外显自尊和就业焦虑受到自我概念清晰性的中介作用和内隐自尊的调节作用。     

民族传统文化对当代大学生“文化自尊”的培养

全球化过程中,面对西方文化对中国进行文化渗透。大学生如何在自己的传统文化中吸取文化的精髓,培养"文化自尊",弘扬"修身、齐家、治国、平天下"的民族精神,是当代大学生一项自豪而神圣的历史使命,也是继承和发扬中国传统文化不可推卸的责任。     

不同人口统计特征的员工工作满意度的实证分析

通过对15家企业的429名员工的问卷调查,对不同人口统计特征的员工在总体工作满意度和工作满意度5个维度的差异进行了比较研究.研究发现:男性员工对上级管理和工作本身的满意度显著高于女性员工;不满40岁的员工的薪酬满意度和总体工作满意度显著高于40岁以上的员工;不同工龄的员工在工作满意度各维度和总体工作满意度上不存在显著性差异;不同学历的员工在上级管理、同事、晋升和薪酬满意度等维度均有显著性差异;管理系列的员工对上级管理的满意度最高,工人的晋升满意度最高;民营企业员工对工作本身和晋升的满意度均显著高于国有企业员工.     

保险业营销中顾客满意度影响模式的比较研究

以保险市场顾客满意度为研究对象，对新顾客和老顾客的满意度、对消费行为的影响关系模式进行了比较分析。结果发现，顾客满意度在新顾客群体中直接影响消费动机和行为，在老顾客中通过动机间接影响消费行为。最后讨论了顾客满意度指数和营销意义。     

成功企业经理人员成就取向的个案研究

研究选择了一家中国名的成功企业开展典型个案研究。通过结构化访谈、行为事件访谈等方法，较为全面、深入地考察了企业各层次经理人员的成就取向及特点。在对访谈材料综合分析的基础上，提出了经理人员成就取向的自我—社会取向和过程—结果取向的二维度结构，并由此组合成成就取向的四种成分：工作行为表现、工作目标超越、自我利益获取和团体利益贡献。总结提炼了每种成分在更一般意义上的关键特征。研究还发现了经理人员的成就取向与企业的组织化有密切的关系。     

The Effect of an Entrepreneurship Program on GPA and Retention*

There is a small but growing body of evidence that entrepreneurship programs add value to students, the degree programs in which they are housed, and the institutions that host them. The Engineering Entrepreneurs Program at North Carolina State University, a program in which undergraduate students participate in design teams formed around technology start‐up company themes, was started with funding from the NSF‐sponsored SUCCEED (Southeastern Universities and Colleges Coalition for Engineering Education) Coalition primarily to improve the confidence and retention of engineering students. Multiple assessment approaches including surveys, focus groups, interviews, longitudinal assessment of retention and academic performance, and anecdotal evidence triangulate on the success of this program at meeting its primary objectives and others. Particularly, the longitudinal study revealed that program participants had higher engineering retention rates (70 percent vs. 51 percent) and GPAs (3.08 vs. 2.83) than a matched set of non‐participants. The program and its rigorous assessment serve as models for the engineering entrepreneurship community.     

An Analysis of Motivation Constructs with First‐Year Engineering Students: Relationships Among Expectancies,Values, Achievement,and Career Plans

Background Researchers have identified many factors affecting undergraduate engineering students' achievement and persistence. Yet, much of this research focuses on persistence within academia, with less attention to career plans after graduation. Furthermore, the relative influence of expectancy‐versus value‐related beliefs on students' achievement and career plans is not fully understood. Purpose (Hypothesis ) To address these gaps, we examined the relationships among the following motivation constructs for female and male first‐year engineering students: (a) expectancy‐related constructs that included engineering self‐efficacy (i.e., a judgment of one's ability to perform a task in engineering) and expectancy for success in engineering (i.e., the belief in the possibility of success in engineering); (b) value‐related constructs that included identification with engineering (i.e., the extent to which one defines the self through a role or performance in engineering) and engineering values (i.e., beliefs related to engineering interest, importance, and usefulness); (c) engineering achievement; and (d) engineering career plans. Design /Method Participants included 363 first‐year engineering students at a large state university. The students completed an online survey instrument in the first and second semester of their first year. Results Students' expectancy‐ and value‐related beliefs decreased over the first year for both men and women. Men reported higher levels for expectancy‐related beliefs than women. Expectancy‐related constructs predicted achievement better than the value‐related constructs, whereas value‐related constructs predicted career plans better for both men and women. Conclusions Expectancy‐ and value‐related constructs predicted different outcomes. Thus, both types of constructs are needed to understand students' achievement and career plans in engineering.     

团队互依性对团队承诺和满意度的影响

目的:探索团队互依性对团队满意度和团队承诺的影响,以及领导有效性在此效应上的调节作用;方法:采用问卷法对46个工作团队(417名企业职工)进行施测;结果:互依性水平与团队满意度无关,而与团队承诺水平呈显著正相关;在领导有效性低的情况下,互依性对团队承诺的积极影响显著高于领导有效性高的情况;结论:对于组织中广泛采用的团队...     

我国居民质量满意度及影响因素分析

从产品、服务、工程和环境等角度对全国31个省的15,500名居民进行抽样调查,得到我国居民的质量满意度。通过有序响应Logit模型进行实证分析,探讨质量满意度的相关影响因素。研究发现,我国大部分居民认为质量是值得全社会关注的重点问题;目前我国居民对质量基本满意,但是满意程度不高,其中工程质量满意程度最高,其次是服务质量、产品质量;居民对环境质量不满意。计量模型结果显示质量提升与质量的满意度有很强的正相关关系,其中权重排序为环境、工程、服务、产品;城市居民、高学历、高收入、老年人等对质量需求高、预期高的群体的质量满意度低。我国的质量状况的地域差异较大,但是质量的提升都会提高当地居民的质量满意度。     

循环载荷对裂纹扩展和持久寿命的影响

对铁基高温合金ＧＨ２１３２在各种最大试验载荷下的纯蠕变和循环蠕变寿命以及裂纹扩展断裂行征进行分析，结果表明，在裂纹扩展不同时期（σ〈σ０．２和σ〉σ０．２）循环加载对裂纹扩展的影响相反，而对最终持久寿命的影响则取决于这两种相反作用之总的效果。     

中国工程科技的进展与展望

回顾了2007年中国在能源与环境、航天航空、信息产业、制造业、科学仪器和实验装置等工程科技领域所取得的成就,展望了未来工程科技的几大发展趋势.     

基于社区的北京环境满意度研究

目的编制《北京社区环境满意度问卷》并进行调查,以充分了解北京居民对社区环境满意度现状。方法首先,随机选取社区进行预测和再测,确定《北京社区环境满意度问卷》的信效度和结构模型。然后,从北京7个城区中随机选取12个社区进行实地调查。结果编制的问卷的信度为0.919、结构效度为0.700。社区环境满意度的总体情况为42.85±8.833,7个城区中石景山区、东城区、朝阳区的环境满意度位于前3位。生活北京、服务北京、人文北京、自然北京4个维度中,居民最为满意的服务北京,最不满意的是自然环境维度。结论编制的《北京社区环境满意度问卷》具有较好地信效度,而且通过该问卷真实系统的地反映了北京社区环境满意度状况。