高职院校领导能力建设探析

随着科教兴国战略和人才强国战略的实施，我国高等职业技术教育地位得到显著提高，同时对领导能力也提出了很高的要求。本文探讨了在新形势下高职院校领导班子要着力提升的五个方面的能力。     

高职院校领导能力建设探析

随着科教兴国战略和人才强国战略的实施,我国高等职业技术教育地位得到显著提高,同时对领导能力也提出了很高的要求.本文探讨了在新形势下高职院校领导班子要着力提升的五个方面的能力.     

高校廉政文化建设机制探析

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强廉政文化建设,是反腐倡廉建设的一项基础性工作。高校廉政文化是校园文化的重要组成部分,本文就加强高校廉政文化建设,如何构建高校廉政文化机制进行了分析和探讨。     

高校廉政文化建设机制探析

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分.加强廉政文化建设,是反腐倡廉建设的一项基础性工作.高校廉政文化是校园文化的重要组成部分,本文就加强高校廉政文化建设,如何构建高校廉政文化机制进行了分析和探讨.     

基于特色化发展下的大学校长的领导能力建设研究

大学特色化发展的重要性是不言而喻的,特色化发展正在成为大学发展的一种自觉追求,这同时对大学校长的领导能力提出了更高的要求。笔者首先阐述了大学特色化发展中校长领导能力的重要性,进而提出大学校长领导能力的结构,其中包括科学完善的组织经营能力、高瞻远瞩的战略规划能力以及超越常人的执行能力,最后根据实际情况对校长提出了几点价值诉求,也就是如何提升大学校长的领导能力,希望能对我国的高等教育事业有所裨益。     

试论我国高校领导体制的历史变迁与现实意义

新中国成立以来,中国共产党一直探索高校领导体制的发展。纵观这段历史,我国的高校领导体制主要经历了8次变革,在探索和实践中逐步建立起具有中国特色的高校领导体制——党委领导下的校长负责制。以建国后高校领导体制的历史变迁为主线,分析不同时期高校领导体制的出台背景、主要特征以及实施情况等,并阐述其现实意义和完善该体制的途径。     

论教师的领导能力及其培养

班级授课制情景中的教师具有班级领导者的角色,教师的领导能力包括专业技能和领导技能。提高教师的领导能力,不仅可以提高学校教育质量,还可以提高教育管理水平和公共管理水平。在我国当前的教师教育模式下,可以从提高师范生的领导能力和提高在职教师的领导能力这两方面入手去提高教师的领导能力。     

论教师的领导能力及其培养

班级授课制情景中的教师具有班级领导者的角色,教师的领导能力包括专业技能和领导技能。提高教师的领导能力,不仅可以提高学校教育质量,还可以提高教育管理水平和公共管理水平。在我国当前的教师教育模式下,可以从提高师范生的领导能力和提高在职教师的领导能力这两方面入手去提高教师的领导能力。     

大力加强领导能力建设全面提高领导队伍建设水平

当前根据干部队伍的现状,要加强领导班子和干部队伍建设,必须进一步改进干部的选拔任用,考核管理和培养教育,抓住抓好理论学习、教育管理、实践锻炼这三个基本环节,把解决世界观、人生观这个根本问题贯穿其中.     

帕金森定律对高校管理人员能力建设的启示

帕金森定律对于组织形为理论发展有重大贡献,对高校提高管理水平、效率及管理人员能力建设有重大的启示。目前,高校管理人员管理水平参差不齐,存在综合素质需要提高、业务能力需要提升、创新能力需要加强等问题。对此,帕金森定律启示,以激励、培训为手段,提高管理人员的效率与能力水平;核编定岗、合理配置工作人员;加大竞争选拔力度,因才而用;加强管理队伍的专业化建设,切实提高能力水平。     

高校领导在高校质量管理中的作用

八项质量管理原则是质量管理工作的核心.而领导作用是八项质量管理原则的先决条件和基础.当前质量管理体系在高校中的运用并不是十分完善,领导作用没有充分发挥.本文对此进行了探讨,并为进一步发挥领导作用,加强高校的质量管理提出了一些发展建议.     

高校领导在高校质量管理中的作用

八项质量管理原则是质量管理工作的核心。而领导作用是八项质量管理原则的先决条件和基础。当前质量管理体系在高校中的运用并不是十分完善，领导作用没有充分发挥。本文对此进行了探讨，并为进一步发挥领导作用，加强高校的质量管理提出了一些发展建议。     

组织文化建设视角下的高校领导非权力影响力研究

大学文化是一种组织的文化,大学文化的形成依赖于大学组织文化的建设与发展。近年来,大学组织文化建设被冠以很高的战略地位,对于提升大学核心竞争力的作用日益显著。高校领导在此过程中不仅展现了强制性的权力影响力,还渗透着自然性的非权力影响力。在依据不同层次划分的组织文化中,高校领导非权力影响力的表现形式与其作用的发挥也存在着差异。     

高校领导干部作风建设思考

领导干部作风是各级领导干部实践党的宗旨和世界观的表现。加强高校领导干部作风建设就是要端正党员领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,树立与党的性质、宗旨相适应的良好风尚。     

论高校培养领导人才的思路和举措

优秀人才的培养是高校的重要任务,也是高校提高自身地位和层次的重要途径。在竞争日益激烈的时代,高水平领导人才对国家的作用日益突出,而我国高校已经被赋予了培养高水平领导人才的新使命。因此,探索我国高校领导人才培养的思路,对高校和国家的发展具有重要意义。本文从高校的人才培养定位、思想政治教育、课程体系设置与教师授业方式的创新、学生自身的发展、社会实践以及党建工作等方面提出了一些思路和举措。     

论高校培养领导人才的思路和举措

优秀人才的培养是高校的重要任务,也是高校提高自身地位和层次的重要途径。在竞争日益激烈的时代,高水平领导人才对国家的作用日益突出,而我国高校已经被赋予了培养高水平领导人才的新使命。因此,探索我国高校领导人才培养的思路,对高校和国家的发展具有重要意义。本文从高校的人才培养定位、思想政治教育、课程体系设置与教师授业方式的创新、学生自身的发展、社会实践以及党建工作等方面提出了一些思路和举措。     

论高校培养领导人才的思路和举措

优秀人才的培养是高校的重要任务,也是高校提高自身地位和层次的重要途径.在竞争日益激烈的时代,高水平领导人才对国家的作用日益突出,而我国高校已经被赋予了培养高水平领导人才的新使命.因此,探索我国高校领导人才培养的思路,对高校和国家的发展具有重要意义.本文从高校的人才培养定位、思想政治教育,课程体系设置与教师授业方式的创新、学生自身的发展、社会实践以及党建工作等方面提出了一些思路和举措.     

关于高校秘书八大能力的思考

办公室是高校行政管理机构里排名首位的部门,其地位的重要性对秘书人员的综合能力提出了严格的要求。文章阐释了高校秘书必须具备的八大能力,然后进一步对秘书能力的培养进行了相关思考。     

关于高校秘书八大能力的思考

办公室是高校行政管理机构里排名首位的部门,其地位的重要性对秘书人员的综合能力提出了严格的要求.文章阐释了高校秘书必须具备的八大能力,然后进一步对秘书能力的培养进行了相关思考.     

高校信息化建设探析

高校信息化建设在基础设施、信息资源、系统标准、管理体制方面取得了一定的成就,但也存在着观念落后、效益低下、标准不一、制度缺乏等问题。需要从加强总体规划、提高成本效益、完善评价标准体系、加强组织管理等方面来促进高校信息化进一步发展。