从语文教学平台的视角论高职生命教育的开展

现实生活中漠视生命的现象凸显着生命教育的重要性.在高职院校中开展生命教育,既是教育的目的和本质的必然要求,也是社会环境发展变化的迫切要求,而且还是由高职院校学生身心发展的特殊性决定的.而语文因本身包含了对生命的关注和思考,语文教学也因其丰富的情感性与跃动的生命化特征,往往更易唤醒学生的生命意识.故此,利用高职语文教学的平台,开展生命意识教育是高职院校最为理想的教学模式.     

我国高职院校发展困境及教育品牌化的路径选择

高职院校在招生与就业上与普通高校相比-直处于比较明显的劣势地位.究其原因,定位不清、发展方向不明朗、教育特色不突出是目前我国大多数高职院校普遍面临的几大难题.高职院校要打破普通高校替补者的尴尬局面,就要突出自己的教育特色,树立自己的院校品牌.     

浅析高职院校创业教育

高职院校开展创业教育是应对新形势下大学生就业难的必然选择,也是高职院校存在与发展的必然选择.本文分析了高职院校开展创业教育面临的主要问题,并就相关问题的解决提出对策.     

劳动教育融入高职院校信息类专业课程的实践研究——以《数据交换与路由技术》为例

将劳动教育有效融入到专业课程体系中,有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人,培育学生劳动意识,增长学生劳动技能,培养学生劳动素养.但高职院校专业教学中往往只是突出专业技能培养.本文通过系统分析劳动教育融入高职院校专业技能课程的作用,阐述劳动教育与专业课程融合的思想,总结劳动教育与专业课程融合的经验,为进一...     

我国高职院校发展困境及教育品牌化的路径选择

高职院校在招生与就业上与普通高校相比—直处于比较明显的劣势地位。究其原因,定位不清、发展方向不明朗、教育特色不突出是目前我国大多数高职院校普遍面临的几大难题。高职院校要打破普通高校替补者的尴尬局面,就要突出自己的教育特色,树立自己的院校品牌。     

浅析高职院校后进生的教育和转化

后进生是高职院校中的特殊群体,是在教育的主导影响下形成的学习困难、成绩落后的特殊学生.做好后进生的教育和转化工作是高职院校学生管理工作者的重点和难点.本文针对高职院校后进生的基本特点以及形成的基本原因,对后进生的教育对策、转化方法进行了探讨.     

浅析完善高等职业教育管理运行机制

高等职业教育是高层次的职业教育,高职教育管理运行机制是否完善直接关系到高等职业教育工作的兴衷和成败.创新高等职业教育管理运行机制,必须注重三个方面的问题:确立正确的高职教育人才培养目标和办学特色是完善运行机制的基础;正确处理高职院校中行政权力与学术权力两者之间的关系是完善运行机制的前提;落实高职院校自主管理机制、教育质量评价机制、监督机制和问责机制是完善高职教育管理运行机制的关键.     

志愿者活动:高职院校思想政治教育的重要载体——以广州民航职业技术学院为例

思想政治教育载体是高职院校思想政治教育过程中不可缺少的重要因素之一.青年志愿者活动的有效开展及其展现出的蓬勃生机与潜力对高职院校思想政治教育工作具有推动作用.本文通过论证志愿者活动作为高职院校思想政治教育载体的必然性,从而进一步探析志愿者活动推进高职院校思想政治教育的路径,找寻志愿者活动拓展高校思想政治教育载体的应有保障,以推动高职院校思想政治教育工作的开展.     

加强高职优秀生培养提升高职教育竞争力

在高等教育大众化阶段,高职院校不断的扩招使各教育机构之间的竞争相当激烈,生源素质逐年下降,培养的高职毕业生理论知识不够扎实,专业技能不够熟练,教与学、教育与需求产生了较大的矛盾.本文论述了加强高职优秀生培养对提高高职教育竞争力的重要意义和可行性.     

浅析高职院校创业教育

高职院校开展创业教育是应对新形势下大学生就业难的必然选择,也是高职院校存在与发展的必然选择。本文分析了高职院校开展创业教育面临的主要问题,并就相关问题的解决提出对策。     

浅析农业高职院校在农职教育中的作用和地位

本文对农业高职院校在农职教育中的重要地位和作用进行了阐述与分析,旨在倡导充分发挥农业高职院校在农职教育中的龙头作用,通过农业高职院校与其它农业职业教育组织的合作,为农村培养多种创业型、应用型、技能型的农业科技人才,管理人才,营销人才.以满足我国农村经济的发展对人才素质的需求,以此促进农村经济的稳建发展.     

论高职教育校企合作的优越性

校企合作是高职教育的基本特征之一.本文站在发展战略的高度,从高职教育发展,高职院校发展,企业发展以及人力资源开发等方面,对高职教育校企合作所独具的优越性进行了论述.     

浅谈高职院校大学生管理中的赏识教育

本文分析了新时期高职院校学生比本科院校大学生更需要赏识教育的背景和新形势,指出了这种新形势给高职院校大学生思想政治工作和学生工作带来的新要求和赋予的新的工作内容,提出了高职院校大学生管理工作中赏识教育的新方法.     

现代教育技术在高职院校应用情况分析与研究

现代教育技术在高职院校中的应用已日益得到重视,但由于其起步较晚,各校目前开展的程度差异较大.本文在通过对六所独立高职院校的教师、学生进行抽样调查和实地访谈的基础上,对这些高职院校现代教育技术资源建设、信息技术在教学中应用、信息技术在教学中的效果,使用现代教育技术手段等存在的不足进了行分析,提出了一些建设性的建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展.     

高职院校专业课教师加强大学生思想政治教育刍议

高职院校专业课教师加强大学生思想政治教育的必要性是由专业课教师自身的责任和高职院校大学生思想政治教育的现状所决定的.由于专业课教师的自身优势以及教育规律的要求,高职院校专业课教师加强大学生思想政治教育具有可行性.高职院校专业课教师加强大学生思想政治教育的途径主要有发挥"身教"作用,关心学生,积极参与校园文化建设.     

关于高职教育生源质量的思考

在高等职业教育规模已占据高等教育总规模“半壁江山”的形势下,分析了高职教育存在已久的生源问题及其产生原因,提出了改善高职教育生源质量的对策及其引发的相关思考,以期对提高高职院校办学质量,更好地发展高职教育有所帮助.     

农林院校大学生公民教育的路径分析

农业是我国国民经济的命脉,农林院校肩负着为我国现代农业和农村发展培养高级专门人才的重任,提高农林院校大学生的公民素质对我国构建和谐社会、建设社会主义新农村有着重要意义,本文分析了农林院校实施大学生公民教育的几条路径.     

基于高等职业教育的院校研究

院校研究是对单个高校运行中的实际问题进行分析、评估、论证,从而直接服务于该校管理,决策的一种研究.基于高等职业教育的院校研究对高职院校身自身的发展不仅重要而且是必要的.同时高职院校开展院校研究也有了行之有效的途径.     

中外高职教育中数学教育比较研究

数学作为高职教育课程体系中的重要课程,它在优化高职教育课程体系中起举足轻重的作用.但在课程设置、内容安排、教学手段以及教学方法等诸多方面,我国与德国,日本及加拿大等高职教育等十分发达的国家相比还存在着较大的差别.本文通过对中外高等职业教育中数学教育的比较研究,找出异同,并在比较的基础上去借鉴外国高职教育教学中的成功经验,为深化高职数学教育教学改革提供可供借鉴的经验.     

中外校企合作教育比较研究

校企合作教育是中外高等职业院校实现高等职业教育人才培养模式的有效手段。本文对德国、美国、澳大利亚、英国、新加坡、奥地利、日本等国校企合作教育的模式和我国校企合作教育的现状进行了比较分析,并为促进我国高职教育中校企合作教育的发展提出了一些建议,以期对我国高职院校校企合作教育人才培养模式的改革和完善有所帮助。