坚守与收获

正春去秋来,一转眼我在印刷院校教师这个岗位上已经工作了近十年,每天看着印刷专业的学生一天天成长起来,有些毕业生现在也成为了企业里的骨干力量,很是欣慰。坚守印刷,并因印刷而获得自豪感与满足感,这是一种幸福,亦是一种缘分。转眼间,我从天津现代职业技术学院毕业已近十年——从一名刚毕业不谙世事的大学生到现在学校里的一位骨干教师,经历了些许,亦感受不少,而正是对于印刷的坚守,让我与印刷的缘分愈加深远。     

一封印刷老毕业生写给毕业新生的信

<正>无论做什么工作,其本质是一样的,都是为了"破局!为了自己的发展而破局,为了所在企业的发展而破局。亲爱的新一届印刷毕业生:首先要祝贺你们顺利从学校毕业,、加入印刷行业。并欢迎你们加入社会,我想和作为一名已然毕业十年的学长谈一谈我的感触,你们聊一聊我的经历,希望可以给你们以一些借鉴。     

漫漫印刷路

印刷行业是向前发展的,改变自己命运的机会总会出现。作为这期杂志的特邀小记,我是不幸的,同时又是幸运的。不幸的是,经过这么多年的职场洗礼,还在忙着自己的生计;幸运的是,还有老朋友能记得我。高三毕业时的一次不经意的志愿选择,把我带入了印刷这个古老而又全新的行业。从毕业到现在,工作了     

一个印刷工人的责任与担当

<正>我在印刷行业耕耘了十余年,付出了许多也收获了许多,慢慢地在心中植入了一份深深的不舍。我钟爱印刷事业,在新的一年里,我会努力践行公司"责任、合作、创新、分享"的核心价值观,成为一个更加有责任和担当的彩印人。与印刷结缘,始于我的专业。毕业后,我专门写了一封求职书给现在所在的公司,幸运的是我被录取了,成为了一名印刷工人,从此踏上了十年印刷之路。     

故事:印刷&我

正真正的故事就发生在那些平凡而又质朴的工作之中,真正的故事就是行业内那些诚挚而又紧密的交流。大学时,我学的专业是经济,那时对于印刷的印象仅仅停留在以前历史课上学过的内容:毕昇发明了活字印刷术,印刷是中国的四大发明之一,我从未想过自己会与印刷有什么关联。然而毕业后,我却误打误撞地进入了广东省印刷协会(现广东省印刷复制业协会的前身)工作,且一干     

缘,妙不可言

正2006年从北京印刷学院毕业后,我毅然选择进入印刷行业工作,与印刷一路同行,让酝酿于两者之间的缘分越发沉厚。我在印刷行业已经工作多年,如今回头看看,再细细想来,发现确与印刷有着些许"不解情缘"——缘分,真是妙不可言。北京印刷学院,缘分之萌芽2002年高考后,我进入了中国印刷行业的"黄埔军校"——北京印刷学院。那时,我的目的     

我与《印刷技术》的渊源

正我从事印刷的年岁与祖国改革开放年岁相同,至今已经39个年头了。在我的家乡,从我爷爷开始,祖辈都从事印刷。1978年,我高中毕业后进入福建省长汀县印刷厂工作。1980年,我被公派到上海市印刷七厂学习照相制版技术。1年多的时间,我完成了照相分色、修版、拷贝、晒版等工序的实际操作学习。回到家乡国营厂后,由我经手和厂领导一起为福建印刷     

遇见《数码印刷》

<正>与《数码印刷》结缘,于我而言不可避免。作为一名主修"数字印刷"专业的大学生,我们是稀有的、也是孤独的,2007年进校之时,国内仅有一批已毕业的数字印刷专业的本科生。在我们的教材不断更新的同时,教学模式也在逐步的探索中,正如数码印刷在我国的发展,步履蹒跚、徘徊前行。     

一个管理新兵的成长感悟之如何学习管理

在我的职场经历中,我亲历了三家企业的兴盛与衰落,它们有个共同点:都因技术而兴盛,遇管理而衰落!十年前,一个偶然的机会,我进入了印刷行业。刚开始学开印刷机时,非常庆幸的是遇到了一位西安理工大学印刷专业毕业的技术专家做老师。我入门很快,并且体会到了工作中获得的成就感。五年前,已经可以熟练操作单色机、双色机、四色机的我,怀着对这个行业的迷恋,南下广东,继     

印刷,既是兴趣又是职业

正我的兴趣和职业交汇在"印刷"上,我喜欢研究印刷,探索新的行业技术和运营变化,并能够因为专业和爱好而获益。1991年,我进入北京印刷学院电子工程系应用电子技术专业学习,如今毕业已经23年了。这些年来,一直行走于印刷行业,磕磕绊绊自然难免,却也逐渐领悟到在校学习的有关印刷的系统理论知识,其基石作用之重,加     

高职印刷专业毕业设计实习就业一体化模式探析

正高职印刷专业是一门实践性很强的应用性学科,学生毕业后一般到印刷企业从事印刷生产性工作。然而近年来,作为高职教育综合性与实践性环节的毕业设计、毕业实习的运行效果并不理想,严重影响了印刷专业学生在职场的就业竞争力和实践创新能力。本文以印刷专业学生的就业和职业生涯规划为目标导向,探索在毕业实习的过程中,学生如何同时完成毕业设计,并为就业做好准备,将毕业设计、实     

探索·实践三：商业印刷的数字应用：不只是单纯的印刷活

数字印刷机的应用和传统印刷机不同，印刷厂无法买一台数字印刷机来开拓新印刷生意，必须依靠合理的生意模式去弥补今天印刷生意的无效益，才能发挥少量多样的价值。长久以来，台湾人从幼儿园到大学毕业时都会买一本所谓的“毕业纪念册”，里面有同一学校里同时毕业的所有学生的照片和联络信息，购买的理由很单纯，既然大家都买了，所以我也买了一本。     

《印刷技术》我的良师益友

正光阴如梭,2007年《印刷技术》创刊50周年纪念大会空前盛况还历历在目,一晃《印刷技术》杂志已创刊60周年。《印刷技术》杂志也从最初的几十页单色印刷期刊,发展为分类详尽、内容丰富、技术含量高、印刷精美的行业内最具权威的必备专业刊物,更是我从业多年的良师益友。我1987年7月毕业于解放军测绘学院印刷工程专业,同年到河南第一     

书评

霜叶红于二月花——《平版印刷工技术等级考试指南》读后感我和李永强都是上海印刷学校毕业的。他早我两届，学的是胶印工艺。他毕业后在胶印工艺方面实践多年，以后又在陕西省印刷技工学校任教多年，现在他当已年过花甲。最近我收到他编著的《平版印刷工技术等级考试指南｝）（以下简称《指南》）一书和来信，方知他仍在绚丽的晚霞映照下辛勤耕耘。《指南｝）在出书前已在《印刷技术》杂志上陆续发表，但题目是“乎版印刷工技术等级考试复习题解答”。我在印刷技术编辑部时，已看过《指南｝｝一书的绝大部分内容，对该书甚为了解。现在接到…     

《印刷技术》伴我工作40年

正我是20世纪70年代末大学毕业后参加工作的,我的第一个工作单位也是我技术生涯的启蒙地,即黑龙江新华印刷厂。那个年代没有因特网,没有录音机,只有个别条件好的家庭或单位才有电视机,可以想象一位刚刚毕业的学生想要获取新知识、新信息是多么困难。就在这个时候,我在工厂里发现了《印刷技     

我的“北京精神”

我是一个地道的北京爷们儿,有着典型的北京人的性格：正直、仗义、绝不虚情假意,做事果断、洒脱、绝不拖泥带水,工作努力、勤奋,绝不有所保留。从北京印刷学院毕业后便进入印刷行业从事销售工作,或许就是我的性格使然。     

如何正确认识印刷教育

印刷作为专业的教育学科,在我国起步很晚。大约在2000年时,我国开设印刷教育的院校不超过5家,可以授予硕士学位的更是少之又少,所以这时的印刷专业学生一毕业都在第一时间被抢夺一空,而且进的都是沿海一带的大型企业,收入也相当高。也就在这时,众多院校逐渐看到了印刷教育的春天,纷纷起而效仿,都在最短的时间内开设了印刷专业,一时     

让“印刷人”成为一个骄傲的称谓

<正>从天津市印刷装潢技术学校毕业的学生,约三分之二都会选择从事本专业的工作。其中备受关注的企业有三类,一是稳定性较强的国营企业;二是公司体系完善、发展空间较大的知名私营企业;三是数字印刷企业。天津市印刷装潢技术学校(以下简称"天津印校")是一所拥有55年历史的印刷人才培育老校。几十年间曾为天津中荣包装印刷有限公司、海顺印业包装有限公司等1000多家印刷企业,输送印刷技术人才。     

全国印刷标准化技术委员会委员——朱洁

朱洁,毕业于北京印刷学院印刷技术专业,工学学士。现任江苏省质量技术监督书刊印刷产品检测站副站长。特长专业技术为印刷技术、印刷品质量检测技术等。江苏省印刷优质产品专家认定组成员,江苏省机电产品招标评审专家。多次参加全国印刷标准化技术委员会组织的标准制修订会议。曾在《印刷杂志》上发表《关于引进多色胶印机验收的几点探索》一文,     

全国印刷标准化技术委员会委员——赵秀萍

赵秀萍，毕业于北京印刷学院，现在是天津科技大学包装与印刷工程学院教授，印刷工程系主任。主要研究方向是包装印刷领域中的色彩管理及质量评价。