对大学生科技创新活动的现状剖析

本文分析了目前高校大学生科技创新活动的现状和相对滞后的原因 ,提出了在新形势下大学生科技创新活动开展的对策 ,阐述了大学生参加课外科技创新活动对大学生良好个性品质形成的重要作用     

课外学术科技活动应成为高校校园文化的重要内容

一、大学生课外学术科技活动的现实意义l．大学生课外学术科技活动推动了以科技活动为主要内容的校园文化建设。校园文化对于大学生的全面成才有着潜移默化的作用。高校学生课外活动的内容非常丰富，有文学、艺术、体育诸多方面。但作为高等学校校园文化的主旋律，只有与我们的时代，与社会主义市场经济建设这一强音相共鸣，才能培养出迎接未来新科技挑战所需要的人才。大学生开展学术科技活动，旨在形成一种以学习为中心走全面发展道路的校园文化环境。我们鼓励大学生参与课外学术科技活动，其目的是在校园内形成一种具有浓厚科研气氛的校…     

以大学生课外竞赛为载体 着力提升大学生的综合素质能力

在详细调研国内有关文献的基础上,认为构建完善的大学生课外科技竞赛和社会实践活动体系是有效提高大学生综合素质的有力途径,对充分开展大学生课外科技活动具有示范性和导向性。在实施过程中,可提高学生跨文化交流能力,充分发挥教师资源的科技优势,进一步提高学生的创新能力和工程能力,鼓励更多的学生积极参与。     

关于工科大学生科技创新的思考

举办科技创新活动的目的是培养大学生的创新意识和责任意识,锻炼解决实际问题的能力。目前大学生科技创新活动中尚存在诸如学生缺乏能动性、参与时间安排不合理、项目创新性不强等问题。本文简要分析了当前大学生科技创新活动中存在的问题,并从科技创新活动立项、进程监督、完善评价方式等方面提出了一些建议。     

化学教学基地建设与创造性人才培养

本文结合石油大学把化学教学基地建设成为创新教育基地的实践 ,阐述了建设创新基地对于培养学生的创新能力的重大现实意义。同时 ,介绍了学校建设创新基地的基本经验 ,即 :积极开展大学生科技活动 ,课内、课外教育紧密结合 ;营造浓厚学术气氛 ,让更多的学生受教育 ;实行学研结合、分层次教育 ,给优秀大学生以更广阔的空间 ;开设创造学选修课 ,系统培养大学生的创造性思维和创新能力。     

大学生科技创新活动体系的研究与实践

科技创新活动是培养大学生创新精神和实践能力的重要载体。本文在分析目前大学生科技活动存在的主要问题的基础上,从领导机构、组织架构、保障措施和创新平台等方面,阐述大学生科技创新活动体系的内涵及构建,为高校培养创新型人才提供可行的运作机制。     

化学教学基地建设与创造性的人才培养

本文结合石油大学把化学教学基地建设成为创新教育基地的实践，阐述了建设创新基地对于培养学生的创新能力的的重大意义。同时，介绍了学校建设创新基地的基本经验，即：积极开展大学生科技活动，课内、课外教育紧密结合；营造浓厚学术气氛，让更多的学生受教育；衽学研结合、分层次教育，给优秀大学生以更广阔的空间；开设创造学选修课，系统培养大学生的创造性思维和创新能力。     

工科大学生科技实践能力提高途径探讨

本文结合石油大学(华东)大学生科技实践活动的现状,分析了当前工科大学生科技实践能力不强的原因。对如何增强工科大学生的科技创新意识、提高科技创新实践能力提出了建议,即在加强科技品质教育的基础上,建立完善的大学生科技实践活动机制、服务机制和激励机制。     

机械工程学科大学生科技素质培养模式的研究

本文针对机械工程学科的专业特点,分析了目前该学科大学生科技素质培养现状及存在的问题,从构建立体化科技人才培养模式、多元化开展大学生科技实践、进一步丰富大学生科技创新活动体系三个方面提出构建大学生科技能力的培养模式。     

借鉴国外经验 加强能力培养

本文介绍了俄罗斯石油天然气大学课堂教学、考试方式以及学生课外科技活动开展情况 ,结合国内现状 ,探讨如何启发学生主动学习 ,着重培养学生能力的问题 ;提出了开展课堂讨论、笔试口试结合及进一步普及课外科技活动的建议和具体措施     

大学生科技创新素质全面全程培养模式探索

科技创新素质培养是大学生教育体系中的关键环节。针对如何与应用物理学专业教育的特点有机结合、全面系统培养大学生科技创新素质问题,从构建科技创新素质完整培养体系,建立物理学课程教学内容体系,建设创新实践训练体系和建立综合评估体系等方面进行了探索和实践,并在培养过程上按四个学年分阶段实施,形成了大学生科技创新素质的全面全程培养模式。     

落实国家创新驱动发展战略 推动油气行业高质量发展

纵观70年新中国石油工业发展历程,科技创新始终是实现发展、铸就辉煌的不竭动力。20世纪60年代陆相油气地质理论摆脱了西方"陆相贫油"的理论束缚,国外技术封锁推动我国石油工业走上自主创新发展道路,并逐步建立起完整的石油工业体系。科技创新助力石油企业"走出去",实现两种资源保障国家能源安全,支撑了我国石油工业实现跨越式发展。当前,我国科技创新面临新的国外技术垄断,部分关键核心技术依然受制于人,科技创新体制机制及相关制度不够顺畅有效,科研资源有待进一步开放共享,成果转化应用力度不够,科技人才队伍结构和能力不适应石油工业高质量发展。石油企业要应对这些困难和挑战,加快科技创新是必然选择,是参与全球竞争、与国际大石油公司开展合作的重要支撑,是解决资源品位劣质化、产品需求高端化的根本路径。针对油气行业高质量发展,提出要扎实推进创新战略、健全完善科技创新体系、加强科技人才队伍建设等思考和建议。     

加强中小学科学技术教育刍议

科学技术是第一生产力,发展科学技术必须依靠教育。认真抓好中小学科学技术教育,对于提高全民族的科学文化素质,具有深远的影响。抓好中小学的科技教育的一个重要的环节是强化师生特别是学校领导的科学意识。通过各科教学对学生进行科学技术教育是中小学实施科技教育的基本途径。课外科技活动是整个科技教育过程的重要组成部分。     

储运防腐技术课程教学改革探索与实践

针对"储运防腐技术"课程特点和现状,为提高学生的学习积极性,提升自主学习和工程实践能力,培养工程创新意识,在教学内容优化、教学方法多样化、综合实验平台建设与开发、学科竞赛、课外科技创新训练及科研与教学结合等方面进行了改革探索与实践。     

注重科技成果评价管理——科技成果综合评价指标设计及应用

企业是技术创新的主体。加强科技绩效评价,是引导企业技术创新,促进技术进步,监督管理企业科技创新活动的有效手段。对科技产出的评价也是企业内部科技绩效评价指标体系中的重要内容之一。科技产出成果作为科技创新战略实施、科技创新组织体系与自主创新能力建设、科技投入及创新激励机制等多项因素综合作用的结果,以及衡量企业市场竞争力的重要指标,一直是企业集团内科技决策组织、科技管理部门、科技开发机构等各方密切关注的焦点,在企业科技创新和进步方面起到十分重要的作用。     

浅谈研究生党员在大学生创新型人才培养中的作用

高等学校是培养和造就创新型人才的摇篮,同时培养高层次创新型人才也是高等学校的根本任务。大学生创新型人才培养是一个系统工作,应充分发挥研究生党员在思想政治引领、科技创新指导,大学生学习生活教育管理等方面的优势,搭建平台,对大学生创新型人才培养进行实践探索。     

科技成果综合评价指标设计及应用

企业是技术创新的主体.加强科技绩效评价,是引导企业技术创新,促进技术进步,监督管理企业科技创新活动的有效手段.对科技产出的评价也是企业内部科技绩效评价指标体系中的重要内容之一.科技产出成果作为科技创新战略实施、科技创新组织体系与自主创新能力建设、科技投入及创新激励机制等多项因素综合作用的结果,以及衡量企业市场竞争力的重要指标,一直是企业集团内科技决策组织、科技管理部门、科技开发机构等各方密切关注的焦点,在企业科技创新和进步方面起到十分重要的作用.     

国有企业科技创新激励保障不足原因探析

国有企业是强化国家战略科技力量,打好关键核心技术攻坚战的主要骨干力量。提高国有企业科技创新能力是强化企业创新主体地位,推动产业链上中下游、大中小企业融通创新的重要内容,也是做强做优做大国有资本和国有企业,发挥国有经济战略支撑作用的重要保障。多年来,国家科技创新激励保障政策措施经过持续的迭代完善,目前已基本形成覆盖全面、门类齐全、工具多元的激励保障政策体系。但针对国有企业科技创新活动特征的激励保障体系还有待完善,与国有企业创新链条活动特征、国有企业创新发展定位与成长规律匹配不精准,保障措施不到位等问题仍较突出。通过调研与访谈,就影响国有企业科技创新激励保障的“宏观-中观-微观”三个视角开展深入调研,深度剖析内在原因,并提出针对性的建议。     

创新管理模式,提高科技管理工作的实效性

企业在规范科研项目管理、完善管理运行机制、增强自主创新能力、搭建新技术交流平台等诸多科技活动中,充分发挥科技管理工作的支撑引领作用,通过不断加强科技管理,创新管理方法,以实现科技活动目标,提升企业的整体科技工作水平。主要阐述了就如何提高企业科技活动成效,在科技管理工作方面的主要做法和经验。     

努力拓宽第二课堂领域 充分发挥实践的育人作用

高等教育担负着为国家培养人才和发展科学技术的双重任务。在新的历史时期我国要实现现代化，面临着激烈的竞争和新技术革命的挑战，能否培养出大批政治素质过硬、业务知识专精的合格人才，这对石油大学既是挑战也是机遇。近年来，我校共青团组织充分发挥本系统的优势，围绕培养人才这一中心工作，在育人方面重视实践环节，努力开拓第二课堂领域，逐步确立了一个包括大学生科技活动、社团活动、青年志愿者活动和社会实践活动在内的“大实践”教育体系。经过几年的摸索，积累了一定的经验，取得了一定的成绩。一、大学生科技活动——倡导科技…