多媒体数据资源的采集和处理

一个多媒体应用系统的开发,一般包括下列几个步骤:①确定使用对象;②明确开发方法;③准备多媒体数据;④集成一个多媒体应用系统.多媒体数据准备工作即多媒体数据制作,也就是多媒体数据资源的采集和处理.多媒体数据资源的采集较复杂,一般都要有专用设备和软件.不同类型的数据,其采集方法也不同.对采集到的多媒体数据资源必须进行整理.多媒体数据资源可分为图像数据、音频数据、文本和文字数据,下面分别进行讨论.     

多媒体结构的设计与选择

构造一个上下文敏感,具有可交互性的多媒体表示远比单纯构造视听信息或者单纯构造文本信息复杂得多.多媒体对象之间的交互需要有一个用来同步和异步交互的,包括立即响应的时空关系组织起来.根据构造环境的需要来考虑多媒体的结构构造.先通过介绍影响多媒体结构构造的7个要素来认识多媒体,然后在4种典型的构造模式中进行多媒体环境的选择.这4种构造模式分别是:结构化、时间关系、图关系、脚本形式.通过各种各样的观察和分析发现,结构化的多媒体构造为多媒体的表示提供了最为有效的表示形式.     

入门篇入门多媒体

将文字、声音、图形、图像、动画和影像等多媒体信息有机地结合在一起可以形成多媒体作品.一个多媒体作品可以将大量信息的内容,以不同的形式表现出来.下面我们就来了解多媒体的基本概念、基础知识和多媒体的基本应用.     

基于ARM的网络多媒体中控视音频切换系统

随着计算机技术和多媒体技术的发展,多媒体技术在现代教育中得到广泛应用.多媒体中央控制系统作为连接各种多媒体设备的桥梁,在学校中也越来越普及.该文介绍了基于ARM的多媒体中央控制器的视音频切换系统,着重阐述了多媒体中央控制器视音频切换系统的原理、设计方案、硬件模块和软件模块的实现方法.     

多媒体图像压缩算法分析

多媒体数据的大量涌现日益丰富了人们的生活和工作,渗入到教育、金融、医疗、军事、通信等各行各业中.文本数据所占空间小,网络传输速度快,而多媒体数据由于其丰富性,使得其占空间大,有些高清的多媒体信息甚至达到GB级别,多媒体数据网络传输就相对较慢.为了解决关于多媒体数据的存储与传输的种种问题,多媒体压缩技术应运而生.介绍了多媒体图像压缩算法,了解其主流压缩算法的实现原理.     

试析学校教学多媒体课件的交互设计

多媒体课件以其独特的教学优势在幼儿园得到广泛的应用,而多媒体课件的设计,特别是多媒体课件的交互设计因其概念抽象、专业性强、涉及面广、技术难度较大等,是幼儿园教师的薄弱环节,也是开展多媒体课件教学的重点和难点.本文针对多媒体课件的交互设计进行总结和归纳,力求提供理论指导和技术支持,供幼儿教师及学前教育专业学生借鉴与参考,提升幼儿教师多媒体课件的设计能力.     

网络教室

网络教室作为学校师生获得教学资源和开阔眼界的重要媒介,是学校教育信息化的重要组成部分.网络教室理论上包括多媒体网络教室、虚拟Internet教室、电子阅览室和多媒体语音教室,但在实际应用过程中,随着技术的进一步完善,多媒体网络教室、虚拟Internet教室和多媒体语音教室可以融为一体.     

浅谈网络中控多媒体教室的设计与管理——以无锡商业职业技术学院为例

随着计算机技术、网络技术、多媒体技术和现代教育技术的不断发展和创新,多媒体教室的现代化教学进程也在不断加速.利用多媒体教室网络中控系统,能够通过现有的校园网对各多媒体教室实现集中控制,从而使每个多媒体教室变成了可远程控制维护、能够实现状态反馈,同时也降低人力成本的网络化、数字化的多功能教室.根据高校网络中控多媒体教室建...     

合理运用多媒体课件，促进数学课堂教学

多媒体课件运用到数学课堂教学中去,可以使学生学习更加轻松、有趣.然而时至今日,多媒体课件的使用却出现了两个极端:坚决不用和时刻滥用.笔者针对以上两个极端回答了为什么要用多媒体课件和怎样合理运用多媒体课件两个疑问.     

无线自组网移动场景中的多媒体传输性能分析与评估

随着无线网络的迅猛发展,多媒体传榆越来越受到人们的关注.本文阐述无线自组网多媒体传输存在的挑战,并对影响多媒体传输性能的各种因素进一步地分析.仿真试验验证了多媒体传输在GOP、压缩量化参教、封包长度和封包错误率的设计之间的关系,对无线自组网场景下多媒体传输协议的设计具有一定的指导作用.     

多媒体液晶显示器保养小技巧

爱国者多媒体液晶显示器推出后,以体现数字家庭多媒体中心的复合性和便捷性,同时又具有轻薄美观、健康节能等诸多优点,赢得了广大消费者的喜欢和青睐.面对爱国者多媒体液晶PC和TV的双重身份,如何在享受多媒体液晶带来的影音娱乐生活的同时,延长多媒体液晶显示器的寿命,正确地使用和维护就很重要了.     

浅议小学语文教学中多媒体的有效运用

多媒体为学生提供有声有色、图文并茂、生动逼真的学习环境,激发他们的学习兴趣,启发他们在宽松、愉快的氛围中主动的学习,有利于学生学会学习、学会思考、学会创新和发展新的理念、新的思想,能有效提高课堂教学效率.多媒体教学多媒体在教学中的运用和推广,必将有效推动语文教学质量的全面提高.文章分析了多媒体教学资源的特点,探索了多媒体资源在小学语文教学运用中存在的问题,并从合理使用多媒体资源、活用多媒体资源和实现课件设计的多元化三方面,提出了多媒体资源在小学语文教学中的运用策略.     

音视频同步技术综述

介绍了多媒体数据的构成、多媒体同步的分类和多媒体同步的定义,在此基础上介绍了多媒体中音视频同步的相关技术,并对不同技术的优缺点进行了阐述.最后,介绍了目前较为流行的音频嵌入视频技术的应用.     

多媒体教室设备软件控制系统的设计与开发

随着多媒体教室的不断普及.多媒体教室设备在日常应用和维护中出现的问题也越来越多.如何有效地管理多媒体教室设备成了维护人员急需解决的问题,本文设计开发了一套多媒体教室设备管理软件,加强了多媒体教室的管理.     

基于内容的多媒体融合分析与检索

多媒体是文本、图像、视频、音频等多模态信息的综合体,每一模态都表示了丰富的语义信息,只有多媒体的融合才能表示多媒体的完整语义信息.本文介绍了多媒体融合分析与检索方法,论述了关键技术.为了提高多媒体信息检索的性能,应结合多种信息检索技术.     

多媒体作品的创作

多媒体作品融图、文、声、像于一体,它的创作是一项费时费力的系统工程,涉及到多种因素.本文从人力、平台和步骤三个方面说明多媒体作品的创作.一、人力多媒体作品与其它软件的不同之处之一在于它是内容导向的.如Lotus1—2—3、Word Perfect、PE2等皆由用户输入内容,而多媒体作品的内容都由软件本身提供,用户尽可能去阅读、倾听、遨游作品的内容,因此,创作多媒体作品的过程与其说是设计一套软件不如说是在编导节目更贴切,一部高质量的多媒体作品的创作必须依赖大量的人员和多部门的协作才能完成.较完整的多媒体作品的创作专业队伍的组织机构及其职责如下:     

基于一体化智能型多媒体课室设备的管理与维护

目前,国家不断加强学校的信息化教育,作为信息化教学的载体——多媒体课室也应运而生,而且规模越来越大,并且由普通多媒体课室转变成一体化智能型多媒体课室.文章结合一体化智能型多媒体课室的管理和维护中存在的问题,对一体化智能型多媒体课室的日常维护和管理进行了分析和总结.目的提高多媒体课室的使用效率,更好的为教学服务.     

浅谈多媒体教室使用的教学

多媒体教室是利用计算机、多媒体等技术进行教学活动的最重要的场所之一,每个师范毕业生都必须学会多媒体教室的使用,本文对多媒体教室的系统组成和几种使用途径进行了介绍.     

谈多媒体教学环境下的教学设计与实施

近年来,多媒体在高校学科教学中的应用越来越广.大学教师要正确掌握多媒体的使用方式,了解多媒体在高校学科教学中的作用.要想做到多媒体与高校学科教学的完美结合,就必须了解多媒体在大学课堂教学中的现状,研究其优势和存在的问题,提出相应的解决措施.要将多媒体教学手段和传统教学手段相结合,充分发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,提高多媒体课件制作质量和运用能力,发挥多媒体教学的积极作用.     

多媒体课件制作需把握的几个要点

多媒体课件越来越广泛的被应用于人们的工作、学习中.本文以多媒体课件制作过程中需要把握的问题为主题,探讨了多媒体课件制作过程中在内容、形式和用色上需要把握的一些原则和要点,旨在帮助一些刚入门的课件制作者提高多媒体课件的制作水平.