试论高中体育课程的教学目标

在高中体育教学过程中教学目标的设立对提高教学质量,促进学生健康成长有着重要意义。在高中新教学大纲中也对体育课程教学目标的设立提出了全新要求。本文就结合当前高中体育教学目标设立的现存问题,探讨如何更好地设立体育教学目标,满足新大纲对高中体育教学的要求,提高高中体育教学质量。     

选项式教学在高中体育课程中的实践运用

近几年,在我国高中课程的不断改革下,体育教学也发生了很大转变。选项式教学是高中体育教学改革的重要内容,通常情况下,高中体育的选项式教学比较注重培养学生的体育个性和专长,虽然目前绝大多数的高中体育课程已经开始施行选项式教学,但仍然存在许多问题。本文主要从高中体育选项教学的必要性出发,分析该选项教学在实施过程中存在的问题,并深入研究高中选项教学的相关策略,目的是为了激发学生的学习热情,从而达到提高体育教学效果的目的。     

浅谈良好的体育课堂心理环境的构建

在体育教育中注重对学生心理因素的培养,可以有效的培养学生的综素质能力,体育教育作为高中教学的重要组成部分,在培养学生健康的体格与健全的人格上起着重要的作用.本文通过对心理因素进行分析,讨论了在高中体育教学中培养学生心理力因素的对策,从而提高课堂教学的质量.     

试析如何在高中体育教学中激发学生兴趣

在高中阶段,很多学校往往忽视了高中体育教学的作用,只是重视高考中的考试科目,例如数理化的教学,但高中体育教学也是学校教育的重要组成部分,因此,高中的体育教学内容要不断的深化与发展,将体育课程的教学与其他的课程相结合起来,促进体育课程的教学效果,高中体育课程要得到提高,就要提高学生的学习兴趣,高中的体育课教学模式需要转变,传统的教学模式课堂氛围不够活跃,教学方式也比较保守,很难吸引学生的学习兴趣,这种僵硬的教学方法使得学生的学习积极性不高,学生无法主动参与到体育课的学习活动中,本文分析了体育兴趣的在体育教学中的作用以及体育教学的现状,针对这些问题提出了解决办法,以此提高教学质量。     

高中体育课程改革与高校体育教学对接的思考

中学高学段和高等学校体育要培养学生终身从事体育锻炼的能力和态度,是学校体育改革的出发点和归宿。当前改革我国高校体育体育教学,做好与高中新课程改革对接,对推动大学生体质健康标准的落实意义重大。本研究从高中新课程改革与大学体育教学有效对接角度出发提出思考。为学校体育教学改革发展提供借鉴。     

高中体育教学创新模式研究

随着现代化教育教学体制的不断发展以及不断改革,提高学生综合能力与综合素质变得越来越重要,在这种教育大环境下,实现教学模式的创新与改革也逐渐受到了当今人们的广泛关注。对高中体育教学而言,要想在新时期、新背景和新形势下得以发展,那么就必须尽快的实现教学模式的改革和创新,创新教学理念和教学思想,只有这样才能够切实的实现学生的全面提升和全面发展。本文结合我国高中体育教学的现状,深入的对高中体育教学创新模式进行了探讨,希望能够对高中体育教学产生积极的影响。     

浅析素质体能训练对于高中体育教学的意义

随着新课程改革的实施,对于学生的全面发展更加重视。因此对于高中学生体能素质的训练也要加以重视。本文从体能素质对于高中体育教学以及高中生的重要性来分析,从而在了解素质体能训练的基础之上,更好的提出解决问题的关键,针对高中生的体育状况来合理调整从而保证高中体育实践作用的充分实施。     

高中体育教学中有效提升学生主动参与的策略

在高中教学体质中教育的作用是无法替代的。该文从积极参加高中体育教学中的重点着手,在解析造成在高中体育教学中学生积极参加低的缘由的层面上,取得了高中体育教学提高学生积极参加方法。此调研对中国高中体育教学的原理钻研和教学实施有着参考作用。     

高中体育教学合作学习研究

在高中体育教学过程中，学生的积极参与是极其重要的。然而，怎样才可使每一位学生都能够积极参与到体育教学中，通过体育活动来体现出自身的价值。为解决此问题，我们引入了合作学习方法，并且在高中体育教学取得了良好教学效果。本文作者结合自身实践经验，重点对高中体育教学中的的合作学习予以深入探究和分析，希望可以对读者产生一些积极的影响。     

浅谈高中体育教学中存在的问题及改进措施

教育部不断的提出新课改的要求,伴随着新课改的脚步,我国体育教学的水平和质量都有着显著的提高,但是在改进的过程中体育教学也面临着巨大的挑战。特别是在高中体育教学中,学生面临着升学的原因,致使高中体育教学得不到重视,高中体育教学面临着尴尬的境地,既需要创新又需要得到重视,德智体美劳得不到全面的发展在很大程度上会阻碍学生的综合素质发展。文章主要讲述了高中体育教学中存在的问题,并且对产生的原因进行总结分析,提出相应的改进措施。     

大学体育教学与素质教育探究

大学体育教学是素质教育的重要组成部分,也是落实素质教育理念的重要手段。大学体育教学在提高学生身体素质、磨练学生意志、培养学生优秀品质等方面具有无可比拟的优越性。本文分析了体育教学的特点及作用,并着重探讨了在大学体育教学中实施素质教育的方法。     

浅谈大学体育教学中应加强学生终身体育意识的培养

大学阶段是学生接受在校体育教育的最后阶段,同时也是学校体育与社会体育的重要衔接阶段,因此,在大学阶段的体育教学中加强学生终身体育意识的培养具有重要的现实生意义。本文在分析了终身体育内涵与价值的基础上,从三个方面就如何在大学体育教学中加强学生终身体育意识的培养展开了探讨,以期对提高大学体育教学质量,增强大学生终身体育意识有所裨益。     

试析高中体育中的有效性教学

近年来,我国对教育制度进行了一系列的改革,提倡学生"德、智、体、美、劳"全面发展,培养一批适应当今社会发展的全能型人才。国家对课程进行了改革,特别强调了教学的有效性,进而保证学生能够全面的掌握知识。我国的高中体育教学水平一直不够高,教学质量不好。本文将对影响高中体育教学有效性的原因进行分析,并提出相应的改进措施,从而提高我国高中体育教学的有效性。     

高中体育教学的困境与措施

现如今,高中体育已经成为高中教学不可缺少的一部分内容。通过体育教学有助于学生的身心健康。但是,在现阶段的高中教学中,学校完全忽略了体育教学的重要性。不过,由于课改的深入进行,高中体育教学将会迎来新改革机会。文章作者重点对目前我国高中体育教学的困境与一详细阐述,同时提出了一些有效解决措施,希望能够为读者提供更多有价值的参考与借鉴。     

高中体育游戏教学的可行性分析

当今,文化课成绩已经不再是评价学生的唯一标准,社会越来越重视的是学生的综合素质,而高中体育在其中起着非常重要的作用。本文主要通过论述高中体育游戏教学的特点,分析了其在高中体育教学中的可能性,以期提高教学的收益和质量。     

论高中体育教学中的课堂纪律与课堂管理

高中体育教学在操场进行，学生众多，不易管理，如何保持好课堂纪律，提高教学效果，提高学生的身体素质和体育技能成为高中体育教师一直思考的问题，本文结合本人实际教学经验，首先简要介绍了高中体育课中学生经常出现的违纪现象，其次介绍了学生中出现违纪现象的主要原因，最后介绍了处理课堂纪律问题的策略。     

基于高中体育教学中提高体育特长生训练效果策略探讨

随着素质教育及新课程改革的发展,现阶段的高中教育教学过程中越来越重视高中体育课堂的教学.高中体育教学中体育特长生的训练效果直接影响着高中体育课堂的教学成果、体育特长生的高考结果.因此,在高中体育教学中教师应通过多元化的教学策略进行教学,强化学生的文化课功底及专业水平,促使学生构建科学准确的价值观,引导学生以正确积极地心...     

刍议高中篮球教学中体育游戏法的应用

篮球教学是高中体育教学活动中必不可少的重要环节,也是增强学生身体素质,增添教学活力的主要锻炼方式。随着新课堂的改革和教学方法的改进,传统的体育教学方式已经满足不了当前学生的体育锻炼需求,达不到预期的教学效果。体育游戏法及时补充了这种教学缺陷,用充满活力的教学方法丰富了体育课堂,提高了体育教学质量。本文从体育游戏法的主要特点和教学中应遵循的基本原则进行分析,探析高中篮球教学中体育游戏法的应用。     

高中体育教学中拓展活动的作用分析

伴随教育事业的发展和教育的不断改革。高中的体育教学也得到了改革和创新,在教育模式上有了很大的变化。拓展活动是一种新型的活动项目,在教学中能够全面提升学生的素质。本文将对高中体育教学中拓展活动的作用进行简要分析。     

浅析高中体育教学与个性发展的关系

高中体育教学为学生提供了一个可以游戏、运动与比赛的空间,活动中学生可以直接锻炼身体之外,他们的思维活动与机体活动也可以相互结合,充分展示和培养学生的个性。