现代教育技术手段在体育教学中的运用

随着现代教育技术这一新兴学科的不断完善与发展,信息技术给教育的发展注入了更为广阔的空间,各学科都积极将现代教育技术运用到教育教学中,并且取得了一定的效果。体育作为素质教育的重要组成部分,要紧跟时代潮流,现代教育技术的应用时体育教学改革的一个研究方向,本分从分析体育教学自身的特点及现代教育技术的特征着手,对体育教学中教育技术的运用方面做一思考。     

体育教学应用于现代教育技术的研究

体育教学的传统模式已显滞后性,现代计算机科学技术被广泛运用,其为体育教学的转型提供了很好的思路,解决现代体育教学现状正是要实现现代化技术的优势促进现代体育教学的进步,信息化体育教学,从而提升教学水平。     

浅谈如何提高高中体育教学在课堂中的应用

随着我国经济的发展和社会的进步,国家对教育事业的重视程度逐渐增加,对其投入了大量的人力物力以促进其发展。高中体育教育是素质教育中的重要组成部分,如何提高高中体育教学在课堂中的应用成为我们广大工作者研究的重要课题。不仅如此,随着我国国际地位的不断提升,国家逐渐认识到体育教学的重要性,提出了一系列的高中体育教学要求,因此,提高高中体育教学质量将成为我们广大体育教学工作者接下来一段时间内的工作重点。本文旨在针对高中体育教学现状进行分析,浅谈提高体育教学在课堂中应用的有效手段,希望可以推进我国教育事业的发展。     

浅谈高中体育课堂开放式教学

《体育与健康课程标准》指出：体育教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。本文通过剖析高中体育课堂教学的现状、原因,提出开放性体育课堂教学的观点,以期引起体育界同仁的共鸣,共同搞好高中体育教育。     

现代信息技术辅助高中体育教学

随着人类社会飞速的发展,信息技术也在飞速发展。现代信息技术来到我们高中的校园,使我们宁静的校园多了几份欢声笑语。现代信息技术的到来,改变了我们传统的体育课堂教学,提高了体育教学的课堂效率。现代信息技术以图文声形并茂的综合形式为学习者传播知识,打破了传统单一的授课方式,丰富体育课堂内容,激发了学生对体育课堂的兴趣,充分调动体育学习的积极性,拓宽知识视野,提高课堂效率。     

试论现代教育技术与大学体育教学模式的改革

现代教育技术是一项充满生机和富有发展前景的能促进大学体育教育改革和体育教学现代化的实践活动。现代教育技术应用于大学教学教育领域,是体育教育技术的发展趋势,它必将给传统的体育教学模式带来冲击,同时也为研究探索新的体育教学模式提供可操作平台。     

现代教育技术使学校体育工作规范化、科学化

以计算机为核心的现代教育技术的飞速发展和普及运用,为学校体育工作注入了活力。一是使得一些体育信息的发布更加迅速,增强了时效性;二是体育数据处理快速准确;三是体育信息的存贮和自动检索更加有序;四是体育智能管理科学化。     

现代教育理念在高校体育教学中的应用——评《高校体育教学理念及模式创新研究》北大核心CSCD

现代教育理念包括教育观、人才观、学生观、教学观等内容,树立现代教育理念是提高教学质量和综合素质的前提和基础。教育理念的更新与转变是教育多元化发展的关键,也是现代教育发展和进步的必然结果。随着社会发展,高校应该不断更新体育教学理念,坚持以学生为本,提高教学趣味性,构建高质量体育课堂,促进学生综合能力发展。由张亚平、杨龙、杜利军编著,中国商业出版社出版的《高校体育教学理念及模式创新研究》一书,就高校体育教学现代教育理念、教育模式创新展开了深入研究和探讨,提出了有关体育教学的创新性建议,对现代教育理念在体育教学中的运用提供参考。     

浅谈传统体育游戏在小学生体育课堂的有效运用

传统体育游戏来自于民间大众,历经千百载的传承和发展,融铸了中华民族传统文化诸多特性,在小学体育教学中有很大的挖掘价值。本文主要从传统体育游戏在小学生体育教学活动中的游戏器材和教学效果的有效运用进行探讨。     

试论现代社会与高校体育教育

随着经济的发展,科学技术的应用与创新,使人们的生活更加的方便和快捷,但是许多亚健康疾病也预示着人们对于身体健康的忽视,缺乏适当的体育锻炼。在高校的人才培养计划中,不仅要注重学生的文化课程的学习,同时也要提升对于体育课教育的关注程度,高校体育教育除了关注高校学生的身体素质的健康,也要关注高校学生的心理素质的健康。这篇文章主要是通过讨论现代社会与高校体育教育的关系,激发高校学生在现代社会中对于体育运动的热情。     

浅析利用现代教育技术提高体育教学效果分析

当今的世界是个开放的世界,随着改革开放的发展,我们的现代化技术也在飞速发展,人类知识的总量也越来越大,要求学生掌握的知识也越来越多。作为体育方面的知识也不例外,为了使学生在有限的时间内学到更多的基础知识,发展学生智力并培养学生的教学能力,采用电化教学,来培养和发展学生的思维能力,启发学生的兴趣,调动学生学习的积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以取得最佳的教学效果。     

浅谈现代教育技术与高等职业教育教学的关系

随着信息技术的日益发展,在高等职业教育教学中运用多媒体等这种实用、高效的现代化教学手段己经成为一种发展趋势。现代教育技术不仅在教育领域越发地显示其强大作用,而且在整个教学过程中对师生素质的提高产生积极的影响。     

现代教育技术在高职计算机基础课堂教学的应用

探讨了现代教育技术在高职计算机基础课堂教学的应用,论述现代教育技术对计算机基础课堂教学的改革,对于高职院校计算机基础教学有一定的借鉴意义。     

现代教育技术在中职染整技术专业教学中的应用实践

现代教育技术在染整技术专业教学中具有创设教学情景、演示操作视频和虚拟仿真情境等优点。由于受到专业教师的多媒体课件制作技术水平普遍较低、现代教育技术与课程整合能力差、染整技术专业生产素材少,现代教育信息化程度低等的瓶颈影响,现代教育技术在染整技术专业教学中应用受到限制。加强现代信息技术培训和信息技术竞赛,提高现代信息技术与课程整合能力,建设现代教育信息化软、硬教学环境,充分利用现代信息技术于染整技术专业课堂教学中。     

新型体育课堂结构之改变

在人类社会高速发展的今天,人们的生活日新月异。生活目标一直在变化,从初步温饱,到达小康,再到现在注重生活的质量,对社会科技的发展的要求也越来越高,社会的发展中,教育是重中之重,只有教育的腾飞,才能带动社会的大幅度发展。根据中国教育的现状,教育改革是必须要渗透在每个人的思想中的。     

中国现代学校体育教育思想的传承和演变

论文对新中国成立后学校体育教育思想进行了研究和分析,明确了不同时期不同的学校体育教育思想,希望能够帮助大家更清晰的认识我国现在体育教育思想传承和演变的过程,从中寻找出对体育理论和实践具有指导意义的内容,促进我国学校体育事业的发展。     

健康体育中教育技术的应用分析

教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践。在健康体育课程中充分利用教育技术进行教学,健康体育的课程目标可以很好的实现。本文从教育技术的五个范畴进行健康体育教学中教育技术的应用分析。     

浅谈小学体育课堂渗透德育教育

课堂教学不仅仅只是知识传递的过程,更是德育培养的过程,课堂教学中的德育对学生的健康成长具有非常重要的意义。因为小学生比较喜欢体育课,这也就为教师对学生进行思想品德教育提供了非常好的天然的条件。     

浅谈分组合作在体育课堂中的运用

分组合作学习,作为新课程标准倡导的学生学习方式“自主、合作以及探究”之一,这也是当前国内在教学过程中最为主要的学习方式之一。它能够为学生营造出宽松的课堂学习氛围,从而更好地表现自我,学生积极主动地思考问题,最大限度地提升课堂互动的实效性。学生真正成为了课堂教学的主体,在自主性学习以及合作学习的过程中,不仅培育了他们的团结协作理念,而且能够更好地提升他们的审美能力以及交往能力,激发合作动机,承担更多的个人责任,能较大程度地发挥集体互助力量。     

浅谈少数民族传统体育进入高校体育课堂

文章通过综述法分析了少数民族传统体育项目的特征及社会功能,并指出了现阶段的传播状况。作者认为少数民族传统体育项目经过适当的改进是完全可以进入高校体育课堂的,少数民族传统体育与高校体育教学结合是高校开展具有地方特色和乡土气息的特色体育课堂的必由之路。