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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着教育教学改革的深入推进,《计算机应用基础》课程作为高职院校各专业的基础课程,在实际教学中仍然存在多种问题。本文针对《计算机应用基础》课程在高职院校开展教学活动中存在的问题,结合实际教学案例,提出了"一体化"教学模式的应用方案。  相似文献   

2.
该文结合高职院校的特点,首先分析了目前《计算机网络基础》课程的特点及教学中存在的问题,提出了一些提高高职院校《计算机网络基础》课程教学质量的措施与方法。  相似文献   

3.
龙张华 《网友世界》2014,(7):203-203
在计算机技术应用发展迅速的今天,高职院校的《计算机应用基础》课程也需要与时俱进的改革创新教程,紧跟世界需要的计算机技术,让高职院校的学生及早的接触并深入了解和提高自己的计算机应用基础水平,是高职院校课程教学的首要任务。本文即通过对目前高职院校《计算机应用基础》课程教学的现状问题进行了一系列分析,并对这些问题的改革和完善献出了一些可行性高的策略方法,以提高学生的基础知识及为以后的就业竞争力作最大的帮助。  相似文献   

4.
现阶段高职院校开设的《计算机应用基础》课程存在教学方式过于单一,学生的学习能力存在一定的差异性等问题,针对一系列教学实况对课程的教学进行改革,是非常必要的,本文围绕高职院校计算机应用基础课程的教学改革策略展开了分析,希望能够对《计算机应用基础》课程在教学质量的提升方面贡献一点力量.  相似文献   

5.
对高职院校的《计算机应用基础》课程进行了研究,分析了该类课程教学中存在的问题,并借助网络媒介,提出了课程教学改革思路、方法,以期提升高职计算机基础类课程教学效果。  相似文献   

6.
在当今社会中,人们把计算机的使用能力及其应用水平作为衡量一个人的工作能力和业务水平的重要标志之一。论文主要针对《计算机应用》课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,旨在推进高职院校计算机基础教学改革,培养符合社会要求的信息化人才。  相似文献   

7.
《计算机网络基础》教学方法探讨与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,计算机与通讯技术的高速发展,社会进入了一个崭新的互联网时代,计算机网络人才的亏缺也成为一个不争的事实。针对这一形势,各高职院校都把《计算机网络基础》课程列为计算机专业的核心基础课程。本文针对高职院校《计算机网络基础》教学中存在的问题,提出一些改进课堂教学的思考,从而激发学生的学习兴趣爱好,提高教学效果。  相似文献   

8.
信息时代下,高职院校计算机应用基础教学显得十分重要,本文分析了目前计算机应用基础教学中存在的问题,并提出了提高高职院校计算机应用基础教学质量的措施。  相似文献   

9.
本文主要论述了在高职院校的教学改革和实践中,关于高职高专开设的《计算机应用基础》课程的一些新的尝试、优化手段和教学新理念。希望通过本文,一方面为高职院校学生的计算机基础课教学提供新思路和教学新理念,另一方面能与同行进行深入地交流,探讨改革中的经验和面临的问题。  相似文献   

10.
《计算机网络基础》在高职院校教学过程中占有重要位置.笔者从高职院校教学目标和学生特点出发,总结分析传统《计算机网络基础》教学方法、考核方式中的弊端和不足,实践结合教学,对《计算机网络基础》教学模式提出新的思路,从而全面提高学生学习兴趣,提高教学质量。针对高等职业教育的特点,论述在当前高职院校《计算机网络基础》教学中所遇到的问题.以及教学方法的改进。  相似文献   

11.
《计算机应用基础》教学中存在的问题只要能够引起关注和重视,并积极进行《计算机应用基础》教学改革创新,就能够紧跟时代步伐,提高教学质量。《计算机应用基础》教学改革创新要坚持以能力为本位,以就业为导向,改变教学策略、教学内容、教学方法和考核评级机制,努力培养更具专业素质和综合素质的现代化人才。文章以高职《计算机应用基础》教学的现状和存在的问题为出发点,对高职《计算机应用基础》教学改革创新进行探讨与实践。  相似文献   

12.
随着信息技术教育的普及,高职院校新生的计算机水平参差不齐。《计算机基础》课程作为高职院校学生必修的一门公共基础课,正日益面临挑战。该文针对其中课程教学存在问题,重点分析了分层教学在其中的应用。  相似文献   

13.
高职院校计算机应用基础课程教学的目的,就是要培养学生的计算机操作应用能力。高职院校的新生计算机应用能力参差不齐,高职院校的计算机应用基础课程教学改进创新势在必行。本文对高职院校计算机应用基础教学改进提出了一些切实可行的方法。  相似文献   

14.
文章针对目前高职院校计算机应用基础课程教学现状和存在的一些问题,结合近年来的教学实践,对计算机基础课程的教学提出几点建议。  相似文献   

15.
陈树鸿 《福建电脑》2010,26(6):202-202
分析了高职院校计算机应用基础教学中教材选用、"双师型"教师队伍建设和"任务驱动法"教学存在的问题,提出提高高职院校计算机教学水平的看法。  相似文献   

16.
根据目前文科类院校学生对计算机应用需求特点,新形势下大学计算机基础教育新的要求和精神,针对《大学计算机基础》教学存在的现状和问题,结合教学实践,对文科类院校的计算机基础课程教学进行一些初步探讨。  相似文献   

17.
文章指出了目前高职《计算机应用基础》课程教学存在的一些普遍问题,同时结合实际调查和笔者自身的教学经验,提出了基于建构主义学习理论的课程改革方向,并通过笔者教学实验证明其对提高高职《计算机应用基础》课程教学质量和教学效果具有十分重要的作用和意义。  相似文献   

18.
《计算机文化基础》是中职院校非计算机专业的公共基础课,其重要性不容置疑。如何更好的进行《计算机文化基础》教学,该文通过对中职院校《计算机文化基础》的教学对象、教学现状的分析,根据教学存在的一些问题,对进一步改进中职院校《计算机文化基础》课程的教学提出了相应的建议和对策。  相似文献   

19.
计算机应用基础课程作为高职院校中公共必修课程,为各专业的人才培育奠定了信息技术实践应用的基础能力,也是专业课程学习的前导课程,对后续的专业人才培育起到了至关重要的作用。本文深入分析了目前高职院校在计算机应用基础教学方面的现状,并进行深入分析,找出当前教学存在的一些问题,就如何进行计算机应用基础教学的改革进行了探讨,指出了在教学内容、实训环节、教学模式方面提出改革的方向和具体举措。  相似文献   

20.
计算机的学习与应用是现代社会必备的技能之一.高职院校的职业教育对于非计算机专业计算机教学存在着一些不足之处.为了适应时代的发展,应该进一步提高高职院校非计算机专业计算机基础教学水平.本文从高职院校非计算机专业计算机教学的现状出发,对高职院校的计算机教学提出了思考.  相似文献   

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