我给鹦鹉画像

<正>给鹦鹉喂食时,看着它们那活泼可爱的样子,我忍不住想把它们画下来。我把它们圆圆的小脑袋画了出来。别看鹦鹉的脑袋小,它们可机灵了!有一次,一只叫青龙的鹦鹉从笼子里飞了出来,我轻轻地抓住它,它拼命挣扎着,好像在说:"小主人,让我再玩一会儿吧!"我给青龙喂了点儿食物,它才乖乖地飞回笼子里。     

小学生习作分类激趣三途径

<正>多年的小学语文教学经验使我认识到:小学阶段并不在于迫使孩子们能写多长多好的文章,重点是培养学生阅读和练笔的能力及兴趣,让他们乐于书面表达。对于小学生习作,激发兴趣、分类引领非常重要,要把"我想写""我要写"植入孩子们的心田,让它们生根、发芽、开花、结果,让学生受益终身。一、写景物,创设情境,激活写作思路小学生写景物有一定难度,特别是低年级时,要想使学生有东西可写,必须让他们对这些景物感兴趣。学生喜欢画     

我的梦想

<正>我的梦想是长大以后能当一名画家。妈妈说我在牙牙学语的时候,就喜欢小画书。我像模像样地翻着画册,美滋滋地陶醉在画的世界里。上学后,我一见到美术老师就缠着不放,希望老师多教我画一些东西。上课时,我静下心认真听老师讲怎样画画。等到我们画的时候,我就拿起心爱的画笔,展开想象的翅膀,把     

镜子的自述

<正>大家好,我是镜子。我的祖先是用铜做成的,他们既笨重又不好看。后来,人们改用玻璃来做镜子。人们根据需要将我们做成各种形状,我们变得既轻巧又美观。我生活在一个大家庭里。我的家庭成员很多,有能让你捧腹大笑的哈哈镜,有能让你看到宇宙奥秘的天文望远镜,有能让你看到自己的平面镜,有能让你看到生物奥秘的显微镜,有能让你看到海底世界的潜水镜,还有能把微观世界放大的放大镜……     

救火英雄缘何成为阶下囚

昔日令人敬重的救火英雄缘何成为让人唾弃的阶下囚?英雄与罪犯,二者之间的距离究竟有多远?如果他不是农民,他是不是可以一直拥有“扑火勇士”的光荣称号而不会因生活无助铤而走险沦为罪犯?如果我们的社会能给予英雄一定的保障,让英雄流血之后又流泪的事情还会不会发生?在此,我们编发了《救火英雄缘何成为阶下囚》一文和两篇评论文章,希望能引起人们的反思与警醒。     

秋天的画卷

<正>三年级(上册·人教社新课标版)语文园地三【习作要求】画一幅秋天的图画,然后写下来美术课上,老师让我们自由作画。我正在思考画什么好呢,这时,窗外蝴蝶般翩翩起舞的落叶映入我的眼帘,我灵机一动:秋日朗朗,何不把眼前美丽的秋天画入画里呢?对,我就画秋天吧!说到秋天,我脑子里立刻浮现出乡下爷爷家园子里的那些柿子树。如今,那些柿子也该成熟了吧?我想起去年秋天去爷爷     

不会湿的纸玩偶

<正>纸在水里不会被打湿,怎么回事?你能把玻璃杯反扣在水里,但不让浮在水面的纸片小玩偶打湿吗?这听起来好像很不可思议,哪有纸片入水不湿的道理?事实上是可以做到的。尽管我坚信能成功,可毕竟这个实验对我来说是个新的尝试,心中既紧张又期待。这次实验需要的物品有:一张图画纸、一把剪刀、一支笔、一个装满水的脸盆和一个玻璃杯。第一步,我们先把玻璃杯反扣在图画纸上,用笔沿着杯口画个圆,再用剪刀将画出的圆剪下来。另外,再用图画纸剪出一个     

薰衣草的自述

<正>我是一株紫色的薰衣草。别看我只是一株薰衣草,我的作用可大了!我的芳香不仅能让人们提神醒脑,缓解焦虑,还能驱除蚊蝇。如果你把我晒干后放在衣柜或书柜里,我的芳香能驱虫防蛀哦!如果你把我做成枕头放在床上,我的芳香能让你宁神镇静,舒服地睡大觉哦!此外,我的芳香好几年都不会消散哦!我有那么多的用途,你喜不喜欢我呀?     

有趣的画鼻子游戏

<正>今天下午的语文课,陈老师带我们玩画鼻子游戏。她先在黑板上画了一个脸蛋,让同学们蒙住眼睛,在脸蛋中间画上鼻子。老师叫到了我,给我戴上眼罩,又让我原地转了三圈。转过后,我凭着感觉朝前摸索,摸着,摸着,摸到了桌子和椅子,终于找到了方向感。我正准备大胆地向前走时,突然有个同学大叫一声:"啊!"哎呀!是我踩到了他的脚。同学们顿时大笑起来!     

粘墙的“笑脸”

<正>小朋友们,我有个好办法,不用胶水就能把气球牢牢地粘在墙上哦!你们不信?那就请你们来看看我是怎么做的吧!1我先找来气球和细线。2然后,我把气球吹起来,并扎好口。如果气球上没有图案,你们可以用彩色笔在气球上画上"笑脸"哦。3接着,我用细线把两个气球系在一起。这时,如果我松手,气球就会掉到地上。     

我给妈妈画张像

<正>后天就是妈妈的生日了,我该送什么礼物给妈妈呢?对了,最近老师说我画的画有进步,我就给妈妈画一张像吧!我拿出笔,铺开纸,先画妈妈的眼睛。妈妈的眼睛虽然不大,但很有神。我接着画妈妈的嘴巴。妈妈特别能吃,我们吃剩的菜,妈妈总是几口就吃完了,可她明明早就吃饱了呀!我问她:"妈妈,你不是早就     

我的妈妈谎话连篇

<正>我有一个爱撒谎的妈妈,你们信吗?不信的话,就到我家来采访采访吧!那些棉袄、手机、电视机等都是见证者。"廉价"的棉袄我是一件碎花棉袄。让我说说来到这个家之前的故事吧!我被挂在商店里,每天都盼星星,盼月亮,盼着有人能慧眼识"英雄",将我买走。千等万盼,我终于被一位阿姨花了一百多元     

中班美术活动:斑斓星空

<正>设计意图我班幼儿在参与科学活动"认识八大行星"时,对星空产生了浓厚的兴趣。他们在感受行星、光晕、星云的神奇时,感叹"真美啊,要是能去旅游就好了","我要带上画笔,把美丽的星空画下来!"基于幼儿对太空的探索欲望和学习兴趣,我们产生了设计美术活动"斑斓星空"的想法,让幼     

我遇到的一个难题

<正>下课铃响,科学课代表跑进我的办公室说:"殷老师,科学老师让我告诉您,阿远上课画纳粹标志。"说着,就把两张纸递给了我。我接过来一看,两张纸上用铅笔涂上了一大一小两个乌漆墨黑的纳粹标志。课代表又说:"他还大声说‘希特勒万岁’,大家都笑,搞得老师没法上课。"这让我想起几年前,在我任教的班上,也有一个狂热地崇拜希特勒的男生。一次上     

建筑就是这样

<正>1978年秋季,在东南大学(当时称南京工学院)一年级下学期设计课上,我试图把小邮局渲染图中的砖墙从一侧向另一侧虚过去,即靠前一侧的砖是按照某种砌筑方式一块块画清楚的,往纵深去就省略了。我看到其他同学这样画,有空气感创造出的氛围,想学。但我没掌握这种淡出的技巧,砖画得停不下来,结果整面墙上的砖都画出来了。于是我很沮丧,并把我的苦恼告诉了指导老师孙钟阳先生。他对我说:"建筑就是这样。"建筑就是怎样?我当时并不完全明白他的意思,只知道他认为砖墙就应该一块块画出来。后来不断地     

奉献

去年的这个时候，我有幸去了一趟重庆，在那里我参观、游玩了白公馆、渣滓洞，说是参观游玩，其实当时我的心里特别地难受，因为在那里听说的种种酷刑让我不寒而栗。手上插竹签、老虎凳、火烧铁烙还有连皮带肉把伤口上的纱布撕下来等等，听起来让人毛骨惊然，可渣滓洞的英雄们却硬是咬牙挺过去了。回来之后，我总在想：人得有什么样的精神才能承担这常人不能忍受的切肤之痛；渣滓洞的英雄们是在全国解放的前夕，甚至可以说是在全国解放的钟声敲响之时光荣牺牲的，我又在想：人还是得有什么样的精神才能在为之抛头颅、洒热血的理想实现之时，…     

硝酸槽车翻车泄漏平度大队成功处置

有的英雄轰轰烈烈,有的英雄沉默无语。我们《山东消防》编辑部收到许许多多稿件,编者发现这些力挽狂澜、勇猛无比的消防战士,或救人于水深火热、千钧一发之际;或救火于泰山压顶、十万紧急之时;行动是如此之快,出动是如此之多 ,而语言却是如此之少,有的自始至终不发一言,即使有也是简洁有力的几个字“让我来!”“让我去!”令人深为感动。“战争让女人走开”,抢险、救人、灭火让语言走开?“平民”消防英雄们没有豪言壮语,没有万千感慨,没有拖泥带水的寡断和犹豫,有的只是情动于衷而发乎于外的快速、迅猛的行动。"“桃李不言,下自成蹊。”在此,编者集中编辑和整理了几篇有关消防卫士也是“无语英雄”抢险救援事迹的文章,以供大家品读,以期引起共鸣。——编者     

恩师徐湛

我和恩师徐湛结缘还真得感谢书画频道。 200g年，几位同事家里安装了数字电视，他们看到书画频道徐湛老师花鸟画讲的非常好，多次向我推荐。我立即花300元安装了数字电视，当天调试节目时，正赶上徐湛老师讲小鸡的画法，一笔画头，正八画膀，反八画尾……徐老师清晰的思路、娴熟的技法、概括的语言、协调的色调一下就把我吸引了。我立即买回20多本空白录像带，书画频道徐老师讲课时，家人无论在看什么节目都得让给我，     

我的三十六计

<正>我熟读《孙子兵法》和《三十六计》,要是在三国时代,我一定是一个有勇有谋的人物。然而,生在和平年代,我只能用我的小谋略与爸爸妈妈斗智斗勇了。瞒天过海我酷爱画动漫人物,但妈妈非常反对,她说这是浪费时间。今天,我又偷偷画了很多动漫人物,为了不让妈妈发现,我把这些画藏在文具盒里。可妈妈经常帮我检查作业,把画藏在文具盒里太容易被发现了。我想了想,还真想到了一个     

我爱歌唱

<正>大家喜欢唱歌吗?告诉你们吧,我可喜欢唱歌啦!我还记得,在我小时候,妈妈带我坐公交车,我很大声地唱起了刚在幼儿园学会的歌,恨不得让全世界的人都能听到我的歌声。我唱着唱着,着了迷。等我唱完一曲,才发现,公交车上的叔叔阿姨们都盯着我看呢!我连忙把嘴巴闭上。当时,我特别想地板能开个缝,好让我钻进去。到了一年级,我开始学扬琴,从"哆(?)咪发唆拉西"开始学起。我刚学完一首曲子,便开始背曲谱,渐渐地,我便开始自己编谱了。