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相似文献
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1.
《Planning》2014,(27)
<正>2013年12月中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对新形势下积极培育和践行核心价值观作出了全面部署。2014年1月北京召开多次相关会议,官学两界都表示"将按照中央要求,自觉培育和践行核心价值观,推动核心价值观融入到生产生活、教育教学和精神世界"。然而当前人们主要聚焦于核心价值观的外在社会形态——价值原则,而未深入内在心理状态——价值品质。2014年1月4日教育部长袁贵仁呼吁要"把社会主义核心价值融入国民教育全过程"。其实这个融入的过程也就是石中英近年来领衔的"中国价值教育联盟"所大力推动的工作,即价值教育。价值教育的最直接目的就是孕育价值品质,故有必要释其  相似文献   

2.
《Planning》2018,(4)
<正>党的十九大报告指出,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为培育和践行社会主义核心价值观的着眼点,强化教育引导、实践养成和制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。新时代,东丽区不断研究探索,以新思想为引领,积极培育和践行社会主义核心价值观。1.构建立体宣传。坚持多形式联动,推进社  相似文献   

3.
《Planning》2015,(31)
思想政治的教育就是需要关注人们的全面发展的状况和精神世界的建设。在对青年职工的思想政治教育中,党建部门是非常具有效率和很多经验的践行社会主义核心价值观的思想知识教育的载体。我们的国民教育的每一个环节,都离不开我们的思想政治教育。然而践行社会主义核心价值观念的思想政治教育并不是"一朝一夕"就可以完成的,对于人的成长来说,这也是一个完整的教育过程。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(2)
红色文化是进行社会主义核心价值观教育的重要资源,挖掘红色文化的内在价值,大力传承与弘扬红色文化,对培育社会主义核心价值观具有重要的意义。本文以北大荒精神为例,通过深入挖掘北大荒精神的时代价值,分析大学校园文化的内涵,构建依托北大荒精神的红色校园文化,探索出红色校园文化在培育和践行大学生社会主义核心价值观教育中的实践路径。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(14)
针对当前技校生受到各种因素影响导致其价值观缺失的问题,为了贯彻党的"十八大"精神,通过剖析价值观缺失的原因,尝试探索技校生培育和践行社会主义核心价值观的有效途径,为创新学生思想政治教育方式、方法提供参考。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(11)
<正>党的十八大报告指出:"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。"习近平总书记指出:"培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华传统文化。牢固的核心价值观都有其固有的根本。抛弃传统,丢弃根本,就等于割断了自己的精神命脉。"培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。社会主义核心价值观的提出,  相似文献   

7.
《Planning》2015,(3)
<正>习近平总书记关于教育讲话精神指出:教育要从娃娃抓起,从小抓起、从学校抓起,把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,体现在学校日常管理之中,做到进教材、进课堂、进头脑,使社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。以提高全民族整体思想素质为目标,结合教育教学实际,将德育贯彻于学校教育始终,抓住契机,从点滴做起,循循善诱,耳濡目染,陶冶学生情操,净化学生心灵,激发学生进行自我教育,进而实现  相似文献   

8.
《Planning》2016,(3)
<正>雷锋、焦裕禄是共产党人的优秀楷模。雷锋是共产主义伟大战士,焦裕禄是党员领导干部的光辉榜样。雷锋、焦裕禄精神与社会主义核心价值观高度契合,是党员干部践行党的宗旨、加强作风建设的标尺。多年来,天津市南开区高扬雷锋、焦裕禄精神的思想旗帜,以坚持29年开展的学雷锋、学焦裕禄(以下简称"双学")活动作为培育践行社会主义核心价值观和推进"三严三实"专题教育的特色载体,以雷锋、焦裕禄精  相似文献   

9.
《Planning》2019,(10)
当前,举国上下都在宣传并践行社会主义核心价值观。因此在现阶段的初中语文教学中,教师不仅要教授初中生语文知识与能力,更重要的是大力开展社会主义核心价值观教育,培育社会主义核心价值观。主要从三个方面来阐述:在课堂文本教学中培育社会主义核心价值观;在读写训练中培育社会主义核心价值观;在语文课外活动中培育社会主义核心价值观。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(3)
党的十大八提出"社会主义核心观"后,习近平总书记曾多次公开强调:社会主义核心价值观的培育及践行须以中国优秀传统文化为根基。中华优秀传统文化源远流长、博大精深,与社会主义核心价值观联系紧密。中华传统文化是社会主义核心价值观的思想源泉、文化沃土,蕴含着社会主义核心价值观中的精神要素;而社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的创造性转化和超越性升华,是我国当代文化软实力的主导价值及灵魂。只有深入挖掘、科学把握二者关系,才能有利于全面推进社会主义核心价值观的培育及践行,从而实现中华文化发展的新型态、新辉煌。  相似文献   

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