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相似文献
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1.
《Planning》2019,(13)
辅导员工作是一项颇具系统性的工作,涵盖了大学生的政治思想教育、大学生的日常行为管理、大学生心理健康教育、大学生校园文化活动、大学生就业创业等方面。增强学生政治素养,提高学生综合素质,培养合格人才,构建和谐校园离不开辅导员工作。培养一支专业化的辅导员队伍是高校内涵发展的要求,有必要对辅导员工作进行深入研究。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(18)
<正>辅导员工作是高校思想政治工作的重要组成部分。辅导员是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高思想政治觉悟的直接实践者,是学生最直接的教育者、管理者,是学生的良师益友,是班风建设和学风建设的设计者,组织者,是学生成长的指导者和辅导者。辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系。做好辅导员  相似文献   

3.
《Planning》2013,(3)
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,但是现行的高校大学生思想政治理论课没有充分发挥高校辅导员的作用。高校辅导员由于从事大学生思想政治教育和大学生管理一线工作,具有得天独厚的优势和特长,建设高校辅导员承担形势与政策课的教学模式,有利于有的放矢的推进和完善大学生两课教学,提升大学生思想政治教育的水平和效果。  相似文献   

4.
《Planning》2013,(22)
高职辅导员是高职院校学生思想工作的组织者、实施者,是学校思想政治教育工作的中坚力量,随着我国高职教育规模的不断扩大和教育体制的改革,使高职辅导员的工作面临着更大的考验和挑战。思想政治工作兼及学生日常管理工作的双重性质要求辅导员必须同时胜任多种角色。高职辅导员其个人能力和素质的高低,将直接影响到大学生的质量。因此,一名辅导员能否具有正确的角色意识,并准确把握好自己的角色,在学生思想教育工作中是至关重要的。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(22)
高等学校实行学生辅导员助理制度有非常重要的意义,是大学生思想政治教育工作和管理工作的有益补充。针对学生辅导员助理这一岗位,应对其角色有明确的定位和具体的分析,这对进一步促进高校学生教育管理工作有重要意义。  相似文献   

6.
《Planning》2013,(14)
辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,其功能在日常工作中不仅仅停留在思想政治教育工作上,还肩负着学生思想、生活、学习等方面的指导工作。作为高校辅导员,正确把握管理在日常工作中的作用,认识到育人的重要性,做到"管""育"的有机结合,是做好辅导员日常工作的前提。  相似文献   

7.
《Planning》2013,(22)
大学生日常教育管理和思想政治教育的直接组织者和实施者是高校辅导员,加强与大学生的沟通交流是高校辅导员的职责所在。因此,高校辅导员应当在日常工作中积极探索沟通交流技巧,挖掘沟通交流新方法、新思路,这样才能赢得大学生的信任与尊重,在顺利展开学生工作的同时,提升辅导员工作水平能力。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(4)
当代的高职学生基本上都是"90后""00后",他们具有个体独特性,在学校接受的思想政治教育,主要来自于两个途径:一是思想政治教育类的课堂课程,二是辅导员对于学生日常管理中的教育。辅导员是高职教育管理工作的主要负责人,是开展大学生思想政治教育、贯彻落实"立德树人"中心环节的骨干力量,其思想政治教育工作的成效,对高职学生的成长成才起着至关重要的影响。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(3)
随着国际国内形势的变化和高等教育的改革,中共中央、国务院对加强和改进新时期大学生思想政治教育工作提出了新的要求和任务,同时也对高校辅导员教育理念、工作能力和综合素质赋予了更高的要求。面对西安音乐学院舞蹈专业学生的特点,笔者在从事辅导员工作中,结合舞蹈系实际,通过对日常思想政治教育工作的思考和总结,初探舞蹈专业学生思想政治教育的具体实施模式,积极探索思想政治教育新途径。  相似文献   

10.
《Planning》2013,(21)
辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,打造一支高素质的辅导员队伍,需要借鉴"动车组"带来的理论启示,全力构建动车型辅导员团队。这既是全面推进大学生思想政治教育工作的迫切需要,也是加强辅导员队伍建设的必然要求。本文分析了动车型辅导员团队的内涵,并探讨了构建动车型辅导员团队的现实路径。  相似文献   

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