浅谈小学语文课堂中“生本”理念的贯彻实践

新课改和素质教育的不断深化,突出了以学生为主体和教师为主导的教育理念,"生本"教育理念应运而生。其对小学语文教育发挥了重要的影响作用,具有较为重要的意义。语文是一门基础性的语言学科,小学语文又是学生学习语文知识、培养人文素养的基础,因此,小学语文课堂教学必须贯彻"生本"理念,从而适应新课程改革的发展需求,提升教学效率与质量,促进语文教育的发展。     

刍议新课改背景下小学语文作文教学的思考与实践

随着我国新一轮基础教育课程改革的不断深入,传统"黑板粉笔"式的小学语文作文教学在日新月异的时代背景下愈显孱弱,改革小学语文作文教学方式、培养学生写作热情势在必行。语文是小学教育中最重要的组成环节之一,是以培养学生驾驭语言的能力为主要教学目的,以提高学生基本语文文化素养作为主要教学任务的基础学科,在学生口才能力的提升、健全人格的培养与审美能力的养成等方面大有裨益。本文结合教学实际,针对在新课改背景下如何创新小学语文作文教学提出相关建议,以期为其他小学语文教师有所启迪。     

小学语文教材的“教育性”与“趣味性”

小学语文教材"教育性"与"趣味性"的结合,是当下小学语文教育工作者们正在深思的话题。时代对小学语文教学的冲击及课程教学目标的改革,使得传统的更为侧重教育性的教材已经难以适应具体教学的需求,新教材内容的开发成为改革现阶段小学语文教学现状的重要途径。     

基于情感教育的小学语文教育改革

新课程改革理念提出的"态度、情感、价值观"教育目标,将传统教育上升到前所未有的高度。相比较传统教育模式,将情感教育渗透到小学语文教学中,有助于增强学生情感教育,引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观,进而促进小学语文教学质量的提升。对此,着重分析情感教育的小学语文教育改革意义,提出情感教育的小学语文教育改革策略。     

小学语文教学中的情感教育及其实施策略探究

近年来,随着我国教育事业的发展,教育部门对小学教学进行了深度改革。在小学语文教学过程中,情感教育就是在新课改教学背景下实施的教学新举措,充分体现了教育部门对小学语文教学的重视程度,同时也体现出情感教学对小学语文教学产生的重要作用。正如苏霍姆林斯基所说:"情感是道德、信念、原则性以及精神力量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话。"因此,小学语文教学中实施情感教育,能够让学生树立起崇高的道德意识,建立起正确的世界观、人生观和价值观。     

“互联网+”时代下小学语文阅读课生成性教学路径研究

新课标改革要求教育不仅要提高学生的成绩,还要培养学生的学习能力。随着"互联网+"时代的到来,小学语文教育越来越注重人文发展,教师在教学过程中应该重视学生生成能力的培养。文章基于小学语文课堂教学现状,主要分析了"互联网+"时代下小学语文阅读课生成性教学路径。     

谈在小学高年级语文作文教学中思想品德的灌输

将思想品德教育与小学高年级语文作文教学结合在一起,是对小学语文作文教学的一种创新。文章立足于小学语文作文教学现状,主要分析了"小学高年级语文作文教学中思想品德的灌输策略"。     

小学语文课程改革转向思考

随着新课程标准的推行,对小学语文教学的重视程度在不断加深,为了提高小学语文教学质量,使小学语文教学满足新课程标准需求,需要对小学语文课程进行改革。关于小学语文课程的改革需要借鉴国外学校优秀教育理念与经验,在保证教学有效性的基础上促进小学语文课程改革的正确转向。     

新时期小学语文发展线上教学的思考

<正>不管是从教育信息化的角度来看,还是从新课程改革的角度看,又或者是从特殊时期的"停学不停课"环境层面看,都意味着小学教育迈入了新时期。小学语文教师一定要积极探索、推动线上教学持续发展新的有效途径,以先进技术、先进理念、先进方式等给语文教学带来更多活力与可能,构建更加贴合新课程改革需要、     

关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

当前课程改革稳健推行,教育思想、育人手段随之革新,在提升教师教学实力同时,助力教育事业良性发展,凸显新手段、新思想实施价值,其中"情感教育"作为新型教学手段之一,以情感为纽带拉近学生与教师、学生与知识的距离,帮助学生落实自主学习目标,营建教学相长育人氛围,情感教育价值可见一斑。通过分析小学语文教学中情感教育及实施对策,以期提高小学语文教学质量。