新时代背景下高职体育教学信息平台研究

随着信息技术的日益普及与发展，信息化教学已经成为各学科重要的现代化教学手段。本文从现代信息化教学模式的主要特点入手，在分析高职院校体育教学中信息技术应用的现状及信息技术对高职体育教学的影响基础上，提出高职体育教学信息平台建设思路，以提升高职体育课程教学效果。     

以职业教育为先导创新高职体育教学

<正>我国高职院校众多,体育教育对于青年学生来说,有着至关重要的意义,高职院校的培养目标是面向社会,培养具有专业技能的职业人才。因此,高职院校的体育教育也要以职业教育为先导,增强学生体质,形成创新的高职体育教学。本文从高职体育教学现状出发,对创新高职体育教学提出了具体的建议。一、高职体育教学现状分析高职院校的体育教学,不仅要让学生掌握正确的运动技能和方法,培养学生健康的生活方式,而且要使学生养成良好的体育习     

构建健康与人文并重的高等职业院校体育课程体系的研究

近几年随着教育改革的不断实行,高职院校的体育教学也进行了相应的改革,但是受到传统高职体育教学模式的影响,改革下的体育教学并没有取得相当的成效。体育改革的新理念中强调要以锻炼学生的身体素质为总体目标,主要让学生学习到几种体育锻炼的方法和养成良好的体育锻炼习惯,更加强调的是在教学中体现学生的主体地位。本文简要说明高职院校现行体育课程体系中存在的问题,着重分析健康与人文并重的高职院校体育课程体系的构建。     

探讨无锡地区高职院校学生体育文化素养的形成

近年来,无锡地区高职院校体育教育的地位相对基础教育和素质教育在逐渐提高。以学生就业为导向,提出高职院校的体育教学要注重加强高职学生体育文化素养,全面提高学生体育能力的品质,这是值得无锡高职院校每位体育教师研究和探讨的。笔者现根据无锡地区高职院校学生体育文化素养的现状,提出了若干方法来加以改善,同时也是为提升体育文化素养提供了参考。     

基于核心素养的体育课堂教学探索

随着教育改革的不断兴起,高职院校的体育教学要基于核心素养来进行,培养学生的个性化创新能力和自主探索能力。而培养学生的核心素养,需要学生能够积极地参与到体育课堂教学设计和活动中,以提升学生的创新能力和思考能力。当下的教育改革越来越重视体育教学,在高职院校的体育课堂教学当中,教师要注意对学生核心素养的培养和提升,因为提升学生的综合素质和身体素质是实施素质教育的必然要求。文章主要探索基于核心素养下的体育课堂教学。     

在体育教学中培养学生工匠精神对策研究

通过对高职体育教师和学生的了解,大胆提出将工匠精神与高职体育教学紧密结合,提高高职学生的就业竞争力,促进高职院校可持续发展,让高职体育教学成为推动我国由经济大国向经济强国转变的助推器。     

提升高职院校法律课程教学效率方法的探究

当前的社会发展,对于教学工作提出了更高的要求,特别是在高职院校的发展中,为了更好地提升学生的综合素质,必须要开展高效的法律课程教学,从而适应时代发展的要求。但是在当前的高职院校法律课程教学工作中,由于受到各方面因素的影响,出现了许多的问题,特别是在教学方法方面存在的落后性,大大影响了教学效率的提升。因此,在现阶段的高职院校法律课程教学中,必须要创新教学方法,结合学生的发展需求,更好地提升教学质量,为社会培养优秀的人才。     

试论多媒体教学下的高职体育教学改革

现如今经济在不断的发展,信息技术也在逐渐的成熟。从高职院校而言,希望学生在进行各项专业技能学习的同时具备良好的身体素养,那么重视对于学生的体育教学也开始成为高职院校的一个主要发展目标。在多媒体环境背景下如何促进高职体育教学改革?这在时下也是较为重要的一个内容。所以本文针对于此分析多媒体教学背景下,高职体育教学改革,以期待能够为相关的教学领域提供有价值的参考依据。     

核心素养背景下高职计算机专业教师教学能力提升研究

随着我国高职院校教学改革的深入,高职院校职业化也得到了长足的发展。在高职院校计算机专业教学过程中,受到传统教学模式的影响,教学效率不高,学生综合素质有待提升。因此,文章从多个方面分析当前计算机专业教师教学能力存在的问题,就如何提升学生的核心素养,提出相应的解决对策。     

漫谈信息技术在农村小学体育教学中运用的优势

信息技术与农村小学体育教学的有机整合,有效提高了学生学习体育的积极性,拓展了学生的体育知识视野,丰富了体育课堂活动,落实了学生自主学习的地位。同时,信息技术手段的运用,大大优化了体育教学方法,提高了教学效率。信息技术手段的运用在农村小学体育教学中具有绝对的优势,随着新课程标准的逐步落实,信息技术手段的运用在体育教学中起着积极的推动作用。本文结合具体的教学案例,漫谈信息技术在农村小学体育教学中运用。