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相似文献
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1.
《Planning》2019,(33)
在新课改的背景下,要求加强对小学数学教学方法的创新,通过改善教学方法来增强学生对数学学习的积极性和主动性,通过对教学方法进行创新来适应学生对数学知识的掌握进度,力图用这种方式来对小学生加强数学基础知识的巩固,为以后难度更大的数学学习打好基础。教师可针对新课改下小学数学教学方法的创新进行详细的阐述。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(7)
众所周知,教学方式并不是一成不变的,它是会随着时代的不断变化而不断革新的。因此要想提高小学教育的教学质量,教学方法就必须得跟随新课改不断地做出改进与完善。据此,将以小学数学的教学为例,就对新课改下小学数学教学方法创新进行探讨和分析,希望对广大小学数学教师提供借鉴与参考。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(20)
随着新课程体制改革的不断深入,对小学数学教学也提出了更高的要求。在新课程体制改革理念的指导下,要求小学数学教师结合教学内容来思考自身工作当中所存在的不足,并不断总结经验,完善教学过程,创新教学方法,从而提高自身的教学水平,全面培养学生的综合素质。针对新课程体制改革下小学数学教学方法的创新进行分析,探讨了新课改背景下小学数学教学中存在的不足,并提出具体的创新对策,希望能够为相关教育工作者提供一些参考作用。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(8)
小学数学对于学生的思维开发有着极其重要的作用,新时代背景下,传统小学数学教学模式已经无法满足当今小学生的学习需要,因此,教学方法的改革创新势在必行。从新时代课程改革要求出发,探讨了在课改前提下小学数学教学中存在的问题以及在新课改前提下强化小学数学教学研究的创新方法,以期与各位教育界同胞共同讨论,共同进步。  相似文献   

5.
《Planning》2017,(10)
当前我国小学数学教学还存在不少问题,如小学生的创新意识不足、创新能力有待提高等。新课改指出,教师在教学中必须坚持以学生为中心,创新教学方法,加强对学生的创新教育,促进学生的全面发展。文章就小学数学教学中的创新教育进行简要分析。  相似文献   

6.
《Planning》2017,(20)
随着我国社会经济的不断发展,我国的教育事业也取得了一定的发展。近些年来,新课改的实施推动了素质教育的落实,教育教学实践的内容以及目标都发生了一定的变化。在这样的大背景下,传统的教学方法已经无法适应新时期教学实践的要求。因此,对教学方法的创新探索就成了现阶段教师工作的重要内容。文章就新课改下小学数学教学方法的创新进行深入的探索研究。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(2)
随着新课程改革的不断深入推进,小学教学理念不断转变优化,新的教学方法也越来越丰富多样,这些都给小学数学教学注入了生机与活力。小学数学教师需要在新课改指导下,转变传统教学观念,创新传统教学方法,改善课堂环境氛围,从而提高小学数学教学的有效性,提升小学生的数学综合素养。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(9)
新课改的教育背景下,许多教师意识到传统的教育模式已经不再适用于现如今的课堂之中。通过分析新课改对小学数学教学提出的创新要求,深入讨论小学数学教师如何基于新课改的要求实现教学方法的创新,达到综合提升学生素质,提高小学生数学成绩的目标。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(3)
在新课改的背景下对于创新小学数学的教学方式进行了研究和分析,综合教学的实际情况提出了创新教学的形式,提升学生的积极主动性,推动新课改在教育领域的发展和进步。  相似文献   

10.
《Planning》2017,(15)
新课改对小学数学的教学提出了更高的要求,不仅要求学生了解最基本的计算知识,而且要在数学教学过程中培养学生逻辑思维和创新思维。这就要求教师在进行小学数学教学时,重新树立小学数学教学目标,不断地创新数学教学手段。  相似文献   

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