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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
介绍了笔者自行开发的机械原理计算机动画辅助教学软件系统,它将计算机动画技术引入到《机械原理》课程的教学中,变静为动,让全书的机构动起来,大大提高了教学效果。  相似文献   

2.
利用计算机技术进行机构仿真在教学中具有直观易懂的优点,因而在机械原理教学的CAI课件中得到广泛应用。其主要采用的方法有:(1)利用通用的三维动画制作软件,将机构运动制作成动画件,需要时用于演示播放。这种方法只能演示预先制作成的特定机构的动画。(2)利用商用CAD/CAM或CAE软件,  相似文献   

3.
机械期刊要文导读空间连杆机构计算机辅助运动分析与动画显示。《机械设计》,1994,NO.2,29-32本文运用图论和数据结构理论,提出了机构分析程序自动化的基本思想,研究了空间机构组成自动辨识、运动分析流程自动生成原理和方法,在QuiCkBasiCV...  相似文献   

4.
随着计算机和多媒体设备的发展,计算机辅助教学在现代的教学领域中已经起到了举足轻重的作用,设计、开发和利用多媒体软件辅助教学已成为当今教学的必备工具。通过网络将实验室展现在计算机上,可以更加有效的完成实验室的部分功能,机械原理示教板就是这样一种将机械原理里的机构工作原理通过Flash展现给学生的系统,其中的机构工作状态都是Solidworks建模装配运动仿真的。  相似文献   

5.
详细介绍了在3DS MAX软件中制作机械动画运动原理的过程,以四连杆机构的动画制作为例,从三维造型的引入、机构零件的渲染以及动画的制作3个方面进行了阐述,为机构机械动画制作提供了新方法,充分展示了3DS MAX软件动画技术在多媒体课件中的应用优势。  相似文献   

6.
本文简要地介绍了可视化虚拟仿真测试系统的结构、工作原理及特点.本文还探讨了如何更好地将计算机辅助设计技术应用于机械原理实验教学,以使机械原理实验的教学跟上当今信息时代发展的步伐.  相似文献   

7.
本文介绍了使用计算机的多媒体教学软件的设计开发过程,通过动画,语音等直观的多媒体方式,对液压元件的工作原理进行了阐述。  相似文献   

8.
3D Studio MAX软件在机械产品虚拟现实装配中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过机械产品拟实装配场景动画.即可将所装配产品的结构细节表现无遗,又可将所设计产品的功能特点介绍清楚,本文介绍了采用3D Studio MAX软件制作某机器人拟实装配场景动画的方法与步骤.从而使所设计的机械产品在计算机屏幕上完成从方案论证到样机试制的拟实过程。  相似文献   

9.
为培养更多的适应社会需求的工程人材,高校实验教学必须改革与创新,本文主要介绍机械原理实验教学,用计算机辅助教学手段设计实验与综合性方面的实验。  相似文献   

10.
以"渐开线齿轮的参数"节为例,提出了一种《机械原理》教学中的动态参数教学方法。介绍该方法的主要过程,包括核心参数的动画展示、参数的推导关系图以及动态参数演示。实践证明,该方法在教学中取得了良好效果。  相似文献   

11.
为培养更多的适应社会需求的工程人才,高校实验教学改革改革与创新,本文主要介绍机械原理实验教学,用计算机辅助教学手段设计实验与综合性方面的实验。  相似文献   

12.
“机械原理”课程改革的实践与探索   总被引:6,自引:0,他引:6  
针对目前我国机械原理课程教学中存在的问题,依据机械学科的发展和机械原理课程在机械类人才培养中所处的地位,就机械原理的课程体系、课程内容、教学方法与教学手段提出了一系列的改革思路与措施,在学生机械设计能力培养方面取得了显的成效。  相似文献   

13.
随着科学技术的进步,机械向高速、重载、巨型及微型发展,对机械原理教材提出了新的要求。计算机与计算技术的发展给机构的分析与综合提供有力的工具。本文指出了编写新教材的重要性,提出了机械原理新教材的编写原则,介绍了该书的特点。该机械原理教材已于1998年4月由机械工业出版社公开发行。  相似文献   

14.
高英武  彭剑 《广西机械》1998,(3):33-33,35
本文介绍了我校机械类专业学生机械原理课程设计改集中进行了分散进行,提高学生联系实际,应用计算机进行设计的能力的尝试。  相似文献   

15.
针对机械原理课程教学中学生普遍感觉抽象难学的特点,通过建立机构的装配体和运动仿真,形象直观地表达机构的结构组成,显示机构的运动过程,以动画、图形、表格等多种形式展示分析结果,具有直观易懂的优点,解决传统教学中的不足。  相似文献   

16.
虚拟装配技术的应用研究   总被引:20,自引:0,他引:20  
分析阐述了虚拟装配技术的原理和过程,以挤压部件为产品设计对象,进行虚拟装配设计,并进行相应的装配检验,产生装配顺序与装配路径,制作装配动画,成功地在计算机虚拟环境中完成了产品的开发设计过程。  相似文献   

17.
与其它动画相比,机构仿真动画基于物理逻辑,对精度有很高的要求。Blender的驱动动画功能在机械运动动画这一领域独具特色,具有很高的灵活性。本文以机械压力机曲柄滑块机构运动仿真动画作为载体,探索和论述了使用Blender驱动动画功能制作机构仿真动画的方法步骤,在分析曲柄滑块机构运动原理的基础上,具体论述了动画模型建立、构件自由度设置、驱动与表达式创建等细节,为机构仿真动画制作提供了一套精确的解决方案。  相似文献   

18.
本文介绍了我校机械类专业学生机械原理课程设计改集中进行为分散进行,提高学生联系实际、应用计算机进行设计的能力的尝试。  相似文献   

19.
针对"机械原理"课程的教学特点和要求,将计算机模拟仿真技术引入课堂和实验教学中,设计开发了数个机构的设计与模拟仿真平台。应用该平台能使得学生更好地掌握机构的组成与设计原理,同时还能直观地了解到机构的运动过程和运动参数分析结果。计算机模拟仿真平台作为传统教学的一种补充,加深了学生对"机械原理"课程中某些知识点的理解,激发了学生的学习兴趣,有效地改善了教学效果和质量。  相似文献   

20.
本文利用inventor表达视图模块,对机械动画制作中常见的齿轮传动模拟动画进行实现,方法简单、实用。较其他模拟齿轮传动方法,此方法易于理解且实现容易,为有齿轮传动的机械产品在宣传动画制作方面提供了一个很好的实现方法,也能用这个方法制作教学类的演示视频。  相似文献   

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