关于教育培训机构功能建设的思考——以云南电网公司为例

目前,云南电网公司教育培训机构主要由培训与评价中心,以及归口管理的电力教育中心、会议中心、白云培训中心、阳光培训中心、耀龙培训中心、锦都培训中心等6个培训基地组成。它承担着云南电网公司教育培训职能管理和部分学历教育、培训考试、持证上岗、职业技能鉴定等工作任务,其中火电仿真培训、特种作业操作证培训、大湄公河次区域电力技术交流培训等很多业务甚至辐射到整个云南电力行业和南方电网公司部分兄弟单位。总体上看,云南电网公司教育培训师资力量充分、工种门类齐全、资源资质俱备,为云南电网公司教育培训工作的长远发展奠定了坚实的组织保障。     

整合优势资源 打造一流电力教育培训基地

从2005年初,云南电网公司领导班子大力倡导以人为本,高度重视公司教育培训资源的有效利用,组建了云南电网公司教育培训中心,为有效提高公司教育培训工作水平和提高员工教育水平奠定了良好的基础。     

《中国电力教育》首批通讯员名单

蔡文选福建电力职业技术学校蔡颖广东省广电集团公司曹成林国电自动化研究院曹志刚辽宁省锦州电力工业学校陈宝恩云南电网公司陈敬宁中国南方电网公司丛丽辽宁省电力有限公司高级管理人员培训中心崔岩黑龙江省电力医院段颖四川省电力公司人力资源部段智辉华北电网有限公司培训中心冯敏西藏自治区电力公司付艳秋中国国电集团公司郭春雪河北省电力公司培训中心郭新华西安电力工业学校韩波宁夏电力科技教育工程院何应文郑州电力高等专科学校解芙蓉山西省临汾电力工业学校李振玲河北省电力公司培训中心刘建新中国水电工程顾问集团公司刘落飞华中…     

服务企业职业教育培训 打造复合型师资队伍

师资队伍建设是教育培训工作的中心环节,如何适应电网企业"大教育、大培训"的要求,实施"人才强企"战略,打造一支适应电力高技能人才培养需要的专业化"复合型"师资队伍,是当前及未来广东电力学校(广东电网公司教育培训中心)发展的关键问题。本文通过分析广东电力学校近年师资队伍建设,特别是专职教师队伍的转型、发展、提高及存在的问题,探讨试行的措施和初步效果,思考建设既能适应生产培训和职业技能鉴定,又能适应全日制学历教育和在职学历教育的师资队伍,保证电力企业教育培训可持续稳定发展。     

突出岗位培训 提升员工生产技术技能素质——云南电网公司生产技术技能岗位培训教材创新实践

正云南电网公司培训与评价中心是云南电网公司为实现教育培训工作一体化、分层次、对口管理的目标,优化整合教培资源而组建的直属机构,承担着公司系统教育培训职能管理和员工教育培训工作,管理公司各级培训基地的规划、建设。8年来,中心认真盘点公司教培资源,在分析总结提高的基础上,从2010年初开始,高标准、全覆盖,依照先进的国际通用模式,不断创新适应     

突出岗位培训提升员工生产技术技能素质——云南电网公司生产技术技能岗位培训教材创新实践

云南电网公司培训与评价中心是云南电网公司为实现教育培训工作一体化、分层次、对口管理的目标,优化整合教培资源而组建的直属机构,承担着公司系统教育培训职能管理和员工教育培训工作,管理公司各级培训基地的规划、建设.8年来,中心认真盘点公司教培资源,在分析总结提高的基础上,从2010年初开始,高标准、全覆盖,依照先进的国际通用模式,不断创新适应电网发展需要的技术技能人才队伍的培训方式,分专业和岗位编写了《云南电网公司生产技术技能岗位培训教材》,成为国内第一部按岗位编写的培训教材.项目实施两年多来,效果明显,提升了员工技术技能素质,满足了电网又好又快的发展.     

深化内涵改革开创培训工作新局面——电力教育培训中心面临的主要问题与对策

近年来,省局积极稳妥地对局属６所学校进行了布局调整和结构优化,相继成立了浙江省电力干部培训中心、浙西电力教育培训中心和杭州电力教育培训中心（以下简称培训中心）。培训中心的工作重点将从学历教育转向职后教育培训。如何真正树立为企业办学的思想,适应培训中心...     

提高焊接质量教育培训先行

文章结合青海电力公司焊接培训中心实际工作经验,探索总结了焊工培训工作的管理方法、办学方式以及培训中需要注意的一些问题,对如何提高焊工培训效果作了一定论述,强调了焊接教育培训工作对提高焊接质量的作用.     

创新应急培训 提升队伍实战能力

正随着经济快速发展与电力负荷规模增长,电网的基础作用愈发重要,而电网在大规模自然灾害中,极易受到破坏,进而影响人民群众的正常生活和社会生产。"快速恢复电网,确保电力供应"是顺利开展其它应急救援工作的前提,为此,南方电网公司在国家安监总局支持下,2014年由云南电网公司教育培训评价中心(原电力教育中心)申报"电力应急救援指挥管理与处置技能培训"项目,并在     

为电网跨越提供人才支撑

近年来,云南电网公司教育培训中心通过各方面工作的开展,为电网跨越式发展提供了有效的人才支撑:全面落实持证上岗制度,实现了一线员工100%持证上岗;完成了供电企业岗位能力素质模型及行为评价标准试运行;加强教育培训,全员培训率达98.03%;云南电网公司教育培训工作连续五年     

汇智聚力建设一流培训基地——记贵州电网有限责任公司红枫培训基地

正培训评价中心(学院)概况贵州电网有限责任公司培训与评价中心、贵州电力职业技术学院[以下简称培训评价中心(学院)]是贵州电网有限责任公司(以下简称贵州电网公司)下属的教育培训单位,也是南方电网公司教育培训基地之一,承担南方电网、贵州电网的管理干部、专业技术     

人才培养“网络模式”助力全员大培训

2012年7月29日,国网江西省电力公司培训中心与国网电力科学研究院北京科东电力控制系统有限公司签订电力教育培训仿真系统开发合作协议,这是国网江西省电力公司培训中心网络培训系统建设进入崭新发展轨道的重要标志。在近2年的时间内,双方鼎力合作,充分发挥各自优势和特点,积极促进研究成果的转化,共同打造集知识、技术、技能于一体的电力仿真培训平台,在电力仿真系统研发、网络培训资源建设、电力科技产业发展等方面取得不俗成绩。网络培训系统已成为国网江西省电力公司全员培训工作的强力支撑。     

人才培养“网络模式”助力全员大培训

2012年7月29日,国网江西省电力公司培训中心与国网电力科学研究院北京科东电力控制系统有限公司签订电力教育培训仿真系统开发合作协议,这是国网江西省电力公司培训中心网络培训系统建设进入崭新发展轨道的重要标志。在近2年的时间内,双方鼎力合作,充分发挥各自优势和特点,积极促进研究成果的转化,共同打造集知识、技术、技能于一体的电力仿真培训平台,在电力仿真系统研发、网络培训资源建设、电力科技产业发展等方面取得不俗成绩。网络培训系统已成为国网江西省电力公司全员培训工作的强力支撑。     

浅谈县级供电企业教育培训工作

企业教育培训工作任重道远,特别在新形势下如何抓好教育培训工作推进公司发展方式转变、电网发展方式转变,建设"一强三优"现代公司已成为工作的重点。结合县级供电企业教育培训工作实际,从加强培训全过程管理、完善激励考核机制、拓展培训的宽度和深度、创新培训工作方法等主要方面进行了探讨,力求取得实效,为公司的全面科学发展提供人才支撑。     

以“解决问题式培训”为核心强化队伍建设

<正>国网甘肃电力培训中心(以下简称"培训中心")作为甘肃省电力公司唯一的教育培训机构,不仅是公司技能人才、管理人才的培养基地,还是党员干部理论教育、党性锻炼的主阵地,党建理论研究和实践的大平台,服务公司战略决策的智力库。近年来,培训中心以"解决问题式培训"为核心,通过改革创新,强化培训队伍建设,不断激发内生动力,为国网甘肃省电力公司持续健康发展提供了强有力的培训服务及智力支撑。     

在改革中前进的云南电网公司电力教育中心

云南电网公司电力教育中心位于昆明北郊，与黑龙潭公园毗邻，是由云南电网公司干部学校、云南省电力学校(省部级重点中专学校)、云南电力技工学校(国家重点技校)三个单位于2006年5月整合组成。中心包含了南方电力职工大学、云南电网公司党校等教育培训机构，是国家级高级技能人才培养基地。现有教职工242人，其中：专兼职教师126人，具有高级职称86人，中级职称61人。中心的宗旨是“对云南电网公司负责，为云南电网公司服务”，定位是“成为南网一流，国内领先，服务南方电网公司和云南经济社会，面向全国，辐射东南亚的设施最好、水平最高…     

利用火电仿真机培养高技能人才

云南电力集团有限公司仿真培训中心(云南省电力学校)自1994年1月成立以来,坚持以“创建一流培训中心,培养一流教师队伍”为目标来开展各项工作。经过9年多的艰苦磨练,火电仿真中心已拥有3台1:1全范围仿真的大型火电机组仿真机,建成了一套全范围仿真的变电仿真培训装置(含电网仿真)和一套水电仿真培训装置。使仿真中心成为国内较大的,拥有火电、变电,电网,水电培训功能的大型仿真培训中心。     

人才从这里扬帆启航——建一流团队 创一流培训中心

经过三十余年的不懈探索,浙江电力教育迅猛发展。浙江省电力公司培训中心是浙江省电力公司唯一承担教育培训工作的直属单位,根据浙江省电力公司整合资源、优化配置的发展战略,由原浙江省电力职工大学、富春江水电职工大学、杭州电力学校、杭州电力经济管理学校、浙西电力技术学校和湖州电力技术学校等六所     

电网企业“144”教育培训规划模式研究

在对当前形势把握和教育培训体系分析的基础上,贵州电网公司归纳出电网企业教育培训规划编制的遵循原则,并提炼出助推公司战略落地的"144"教育培训规划模式,超前谋划、科学规划人才工作,为公司人才队伍建设和教育培训工作提供指引。     

引进国际标准 提升教培质量

按照南方电网公司对教育培训工作的要求,云南电网公司切实把教育培训作为"一把手"工程来抓,规范流程管理,2010年引入ISO10015标准,依据ISO10015国际标准建立了培训管理体系,制定了标准的项目流程管理,实现了流水线似的作业,把培训需求、培训策划、培训实施和培训评估这四个环节衔接起来,并对每个阶段进行有效监控,形成培训的闭环管理,推进了人力资源开发体系的规范化与系统性,提升了人力资源对发展的支撑和带动。