对"模拟电子技术"实验的教学方法探讨

"模拟电子技术"实验目前存在着实验课程体系陈旧,验证性实验占多数,而综合设计性实验甚少,学生对"模拟电子技术"实验的学习兴趣不高,主动性不强等问题.针对上述问题,笔者提出:加强实践环节,增加学生对实验课程的兴趣;务实基础训练,培养应用能力;以实验考试为契机,强化实验课的效果.     

对“模拟电子技术”验的教学方法探讨

“模拟电子技术”实验目前存在着实验课程体系陈旧，验证性实验占多数，而综合设计性实验甚少，学生对“模拟屯子技术”实验的学习兴趣不高，主动性不强等问题。针对上述问题，笔者提出：加强实践环节，增加学生对实验课程的兴趣；夯实基础训练，培养应用能力；以实验考试为契机，强化实验课的效果。     

浅论电子技术实验教学的重要性

从电子技术实验课的意义、特点、注意事项和达到的目标四个方面阐述了电子技术实验课的重要性。     

Proteus软件在“模拟电子技术”课程教学中的应用

负反馈放大电路,是"模拟电子技术"课程中较为重要的教学内容,针对目前负反馈教学的现状,提出把Protues仿真软件作为辅助教学工具应用到教学中。以负反馈放大电路教学过程为案例,介绍Proteus仿真软件作为辅助教学工具在"模拟电子技术"课程教学中的应用,教学实践表明,采用计算机仿真技术进行教学,能把抽象的知识形象化、具体化,帮助学生快速理解和掌握知识点,会达到事半功倍的教学效果。     

“模拟电子技术”实验试卷设计的研究

合理的考试能检验教学效果。结合教学实践,从试卷结构、试卷内容、题型三个方面对模拟电子技术实验试卷设计进行了讨论,并以实例加以说明。对实验课程考试提出了思考。     

“模拟电子技术”实验试卷设计的研究

合理的考试能检验教学效果。结合教学实践,从试卷结构、试卷内容、题型三个方面对模拟电子技术实验试卷设计进行了讨论,并以实例加以说明。对实验课程考试提出了思考。     

面向工程应用型本科的模拟电子技术教材构想

本文从电子技术的发展趋势和模拟电子技术的教学现状出发,以工程应用型人才的培养为目标,着眼于民办本科"模拟电子技术"课程的教材改革,主要阐述了如何按照模块化的结构组织优化教材内容、如何借助于仿真软件阐述抽象的理论以降低课程难度等问题.把实践能力、工程能力的培养体现在"模拟电子技术"课程的教学理念、教材内容设计、相关知识点的处理方法等各个方面.比较具体详尽地提出了模拟电子技术教材的构建思路.     

结合一个实验项目进行实验考试的尝试

电子技术基础是一门实践性很强的技术基础课程,实验课在课程中占有相当重要的地位。实验考试是对学生实验能力和教师教学质量的全面检验。本文介绍了我院工科本科管理类专业多年来电子技术基础课程结合一个实验项目进行实验考试的具体做法、效果与体会。     

电工电子技术实验课考核模式的研究与实践

分析电工电子技术实验课考核模式的现状,在"电工电子技术"课程实验作为课程单独开设和实验室自由开放的前提下,经过多年的教学改革与实践,对电工电子技术实验课程的实验内容进行了改革,建立了一套较为完善、易于操作的实验考核方法和考核标准,取得了显著效果。电工电子技术实验课考核模式的实施,提高了学生学习的主动性、创新性,极大地提高了学生的综合设计能力和实践动手能力。     

电工电子技术实验课考核模式的研究与实践

分析电工电子技术实验课考核模式的现状,在“电工电子技术”课程实验作为课程单独开设和实验室自由开放的前提下,经过多年的教学改革与实践,对电工电子技术实验课程的实验内容进行了改革,建立了一套较为完善、易于操作的实验考核方法和考核标准,取得了显著效果.电工电子技术实验课考核模式的实施,提高了学生学习的主动性、创新性,极大地提高了学生的综合设计能力和实践动手能力.     

谈谈"模拟电子技术"教学中学员兴趣的激发

"模拟电子技术"是工科一门重要的技术基础课,学员普遍反映难学难懂,本文就如何有意识地设计教学过程,激发学习兴趣,从三个方面提出了自己的研究所得.     

师范院校“模拟电子技术”课程教学的探索

在"模拟电子技术"课程教学中,考虑到师范院校自身的优势和不足,从安排教学内容、采用多种教学方法、开展多层次的实验教学环节等方面进行了一系列的教学改革,并经教学实践证明这些教学方法可以培养学生兴趣,增强学生对知识的理解,取得了较好的教学效果。     

谈谈“模拟电子技术”教学中学员兴趣的激发

＂模拟电子技术＂是工科一门重要的技术基础课,学员普遍反映难学难懂,本文就如何有意识地设计教学过程,激发学习兴趣,从三个方面提出了自己的研究所得。     

电力电子技术现状和未来

１概述１．１什么是电力电子技术所谓电力电子技术就是使用电力半导体器件及电子技术对电气设备的电功率进行变换和控制的技术。它以实现“高效率用电和高品质用电”为目标，是一门综合电力半导体器件、电力变换技术、现代电子技术、自动控制技术等许多学科的交叉学科。１．２电力电子技术的地位和作用电力电子技术诞生至今已经近５０年，特别近年来更是获得了突飞猛进的发展，已经形成较为完整的学科体系和理论。各国专家学者认为：信息电子技术的发展造就了信息时代，而实现“弱电控制强电”的电力电子技术的发展是人类社会的第二次电子革…     

MATLAB在“电力电子技术”实验教学中的应用

介绍了MATLAB仿真软件的Simulink工具箱在电力电子技术实验教学中的应用,并给出了三相半波整流及有源逆变电路仿真实例。实践证明,利用仿真软件进行虚拟实验,有助于学生理解课程理论知识,克服单纯依靠硬件实验装置进行实验的不足,有利于提高实验效率和改善实验效果,并使学生初步学会利用MATLAB分析电力电子电路的技能。     

电力电子技术实验教学的探讨

针对电力电子技术实验如何从传统实验、仿真实验到开放实验、创新性实验进行了一些可行性探讨。搭建传统实验、仿真实验、设计创新性实验三级平台。传统实验+仿真实验+开放实验室的方法,大大满足了不同层面学生的实践要求。     

逆向命题在“模拟电子技术”课程教学中的应用

提出在“模拟电子技术”课程教学中开展逆向考核方法,首先由教师给出答案或实验结果,然后由学生设计具有正确功能的模拟电路。结合一个逆向命题案例,将“先答案,重设计”的思想融入到课程教学与考核中,在巩固理论知识的基础上拓展了学生的实践工程素质,激发了学生的学习兴趣,提高了考题的鉴别能力,在“模拟电子技术”课程教学中取得了较好的研究成果。     

Multisim仿真软件在数字电子技术实验教学中的应用

介绍了Multisim仿真软件的特点,设计了一个在时钟脉冲控制下实现八位并行数据输入到串行数据输出的转换电路,通过该设计性实验阐述了该软件在数字电路实验教学中的具体应用,提出了一种仿真设计与实物实验相结合的电子技术实验教学模式。     

“电力电子技术”教学中电力仿真软件的选择与应用

"电力电子技术"课程教学过程中,电力仿真软件发挥着重要的作用。仿真软件的类型与特点直接决定着其适用场合、仿真速度、仿真精度以及逼近实际的程度等。在不同场合下,合理选择相应的电力仿真软件将可实现更好的仿真效果。通过介绍"电力电子技术"教学中常用的几种电力仿真软件,比较它们的特点及适用性,分析了它们在"电力电子技术"教学仿真中的选择依据及应用情况。     

浅谈“模拟电子技术”课程教学改革

“模拟电子技术”是电气信息类专业一门重要的技术基础课程。针对该课程的特点,结合江苏大学教学实际情况,进行了调整课程体系、优化教学内容、丰富教学手段、突出理论与实际相结合及加强实践教学等一系列课程改革,使学生掌握必要的模拟电子技术基本理论,提高学生综合分析问题和解决问题的能力。学生的网上评教及后续课程的评价表明,“模拟电子技术”的教学改革取得了很好的教学效果。