C语言中指针的应用

指针的使用是C语言程序设计中一个重要的特色．从指针的定义和指针的类型等方面对C语言指针的概念进行了简单的分析，并总结了C语言中指针的基本用法．     

C语言中指针的应用

指针的使用是C语言程序设计中一个重要的特色.从指针的定义和指针的类型等方面对C语言指针的概念进行了简单的分析,并总结了C语言中指针的基本用法.     

正确使用C语言指针的方法

正确使用Ｃ语言指针的方法刘霞卞清刘建军（东北电力学院计算中心，吉林１３２０１２）指针是Ｃ语言中的一个重要概念，也是Ｃ语言的主要特色之一。正确而灵活地运用它可以有效地表示复杂的数据结构；能动态分配内存；能够方便地使用字符串；有效而方便地使用数组；在调用...     

C语言指针与数组的难点分析

章探讨了C语言程序设计中指针与数组的关系，通过对相应的程序设计方法的分析认为：若是顺序访问数组，指针访问最快，若是随机访问数组，使用下标更好。     

C语言的数组与指针

通过对数组中的地址进行分类,并用不同的方式描述了各类地址及元素引用,揭示了不同指针表达式的本质区别。详细阐明了数组与指针的关系。     

C语言的数组名与指针运算

Ｃ语言中的数组名的地址运算是一难点．作者通过提出一种新概念，成功地解决了这一难点．此概念的重点是广义数组维数的定义，以及它在数组名地址运算中应用     

C语言中指针用法浅析

指针是C语言教学中的重点和难点,也是C语言的精华.正确灵活地应用指针,能动态分配内存,可以有效表示复杂的数据结构,能够有效方便地使用数组.针对C语言中指针的概念、指针的应用及指针的常见问题,阐述了利用指针编程的优势以及使用指针时可能出现的问题.     

C语言在实时控制中的应用

本介绍了利用C语言在PC计算机上编写实时控制程序的原理及其结构，并给出了在工业PC计算机上用C语言编制的实时控制程序实例。     

穿线二叉树在统计中的应用

介绍二叉树、穿线二叉树的原理,结合关系数据库的数据结构,写出具体应用中的统计程序实例。     

C语言在计算机中的应用分析

当前,计算机在人们的工作和生活中发挥着越来越重要的作用,计算机已经被成功地应用在了许多领域,而人们对于计算机的应用实质上可以视为对计算机软件的应用,因为在计算机这个平台上,可以运行各种各样的软件,从而实现各种各样的功能.但是这些软件是通过C语言来进行编写的,所以C语言在计算机中最重要的一个应用就是进行程序的编写,利用C语言来进行程序的编写,然后再通过这些程序来实现各种各样的功能,从而使得计算机能够更好地被人们所应用.本文就C语言在计算机中的应用进行了一定的分析,以期能够为C语言的发展提供一些参考.     

C语言在工业锅炉微机控制系统中的应用

本文介绍了Ｃ语言在工业锅炉微机控制系统应用中软件的设计方法和特点。实践证明，该软件用户界面良好，操作简单，易于推广应用，具有先进性     

内存概念在C语言程序设计教学中的应用

根据C语言程序设计实践教学经验,针对学生难以理解的几个方面,提出了一种结合内存概念的教学方法。该方法从内存与程序执行的关系入手,将程序执行的抽象概念用内存中的变化过程表现出来,再结合图形化的方法进行讲解,从而为程序设计初学快速掌握相关抽象概念打下了坚实的程序设计基础。     

汇编语言与C语言在编程中的交叉应用

本文主要介绍汇骗语言和C语言在编程中的交叉应用，实现两者的互相交叉调用，充分发挥两者的语言优势。     

MATLAB C数学函数库在C语言中的应用

用一个程序实例详细讲述了MATLAB C数学函数库在C语言中的应用过程,从而建立了一个基于MATLAB C数学函数库的可执行的应用程序,它可以完全脱离MATLAB的工作环境而独立运行。     

C语言宏展开程序及其在教学中的应用

常用于定义符号常量的C语言宏使程序清晰、易读，便于修改；可代替简单函数的C语言带参数宏，比函数调用具有更高的时间效率。宏使用时容易出错且不容易发现，其根本原因是编译器不提供宏展开后的代码，这给编程和教学带来了许多不便。笔者编制了一个实用的宏展开程序对源程序中的宏进行分析、处理，将源程序中的宏调用展开，产生宏展开后的源代码。根据展开的代码可以容易地发现宏使用中的问题，学生也更容易掌握宏的使用。     

C语言在椭圆偏振测厚技术计算中的应用

依据椭圆偏振法测定透明薄膜的有关数据,运用C程序语言,通过迭代程序设计,由计算机同时计算出薄膜厚度和折射率。结果表明：薄膜折射率和厚度的测定误差分别小于0．2％和1nm。并克服了TP－77型椭偏仪只能用于n ≤2．6透明材料测定的限制,实现了对诸如多晶硅等薄膜厚度的精确测定,这对高折射率材料薄膜的研究和开发具有现实的意义。     

项目教学法在《C语言程序设计》课程中的应用

分析项目教学法的主要特点,结合C语言课程的实际情况,对项目教学法在《C语言程序设计》中的应用进行探索。     

数学知识及思想方法在高职C语言教学中的应用分析

很多高职学生认为C语言程序设计中的语法及运算规则很繁杂、且难于理解与记忆。从教学实践一线出发,提出在C语言程序设计中有很多语法及运算规则与数学上一些量的表示形式、运算规则及思想方法等都很类似、甚至完全相同;C语言教师在讲解C程序代码时要积极、充分、正确的迁移数学知识及思想方法,这样讲课可以加快与加深学生对C程序代码构成规则及要求的理解,从而能获得到事半功倍的教学效果,并有助于增强学生应用数学知识的能力。     

Concurrent C语言在分布式系统上实现中的存储组织与分配

存储器的组织与分配是高级程序设计语言实现中的一个重要环节。本文详细介绍了高级显示并行语言Ｃｏｎｃｕｒｒｅｎｔ Ｃ在一个分布式系统上实现时所采取的存储器组织与分配策略。该策略既可解决ＵＮＩＸ进程中用户线索机制实现中与存储组织与分配有关的问题，同时也减少Ｃｏｎｃｕｒｒｅｎｔ Ｃ程序执行中的一些额外开销，从而有助于提高用户程序目标代码的性能。     

“任务驱动”在C语言程序设计教学中的应用

高职教育的培养目标是高素质技能型人才,重点是培养学生解决实际问题的能力。传统的C语言教学中,过于注重语句、语法等细节的内容教学,传统的教学模式已不能适应现代学生创新能力的培养。结合《C语言程序设计》课程教学,采用"任务驱动"教学方式,以更好地激发学生的求知欲望和创新意识,培养学生分析问题、解决问题的能力和实际动手能力。