新启蒙运动与马克思主义中国化研究

马克思主义中国化是一个历史过程,马克思主义中国化可细分为学理和实践两个层面的中国化。学理层面的中国化的推动力量不仅包括中共领导人,还包括党的一般理论知识分子以及社会精英。新启蒙运动过程中,新启蒙学者积极倡导中国化,使学术界形成了浓厚的中国化的学术氛围,为马克思主义学理层面的中国化作出了重要贡献。新启蒙运动推动了马克思主义中国化的历史进程。     

江泽民马克思主义中国化方法论思想研究

江泽民的马克思主义中国化方法论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。解放思想、实事求是和与时俱进相统一的方法,继承与发展相结合的方法,整体把握和全面发展的方法,调整结构和整合发展的方法是其主要内容;实践性,历史性,全局性和时代性是其特点。当前对其研究对我们解决中国特色社会主义建设过程中出现的认识和利益问题具有重大意义。     

马克思主义中国化的热点问题研究综述

近年来,马克思主义中国化成为一个热门话题,许多学者对此进行了一系列探讨,主要涉及到马克思主义中国化历史进程研究、马克思主义中国化的历史经验与基本规律研究、中共主要领导人对马克思主叉中国化的贡献等问题,取得了颇有价值的理论成果。     

马克思主义中国化论析

马克思主义中国化是马克思主义的基本原理与中国的具体实践相结合的过程,其理论成果是中国化的马克思主义理论。建党初期,我们党已经开始意识到把马克思主义与中国的具体环境结合起来的重要性,但在实践中实现这一目标却经历了一个长期曲折的过程。马克思主义中国化会一直伴随着中国社会的发展进步,不断地发展创新。     

与时俱进与马克思主义中国化

论述了马克思主义中国化从实事求是到解放思想、实事求是，再到解放思想、实事求是、与时俱进的发展轨迹，并进一步阐释与时俱进在新时期的科学内涵；论述了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观是马克思主义中国化的新境界。     

与时俱进与马克思主义中国化

论述了马克思主义中国化从实事求是到解放思想、实事求是,再到解放思想、实事求是、与时俱进的发展轨迹,并进一步阐释与时俱进在新时期的科学内涵;论述了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观是马克思主义中国化的新境界.     

马克思主义中国化进程探析

马克思主义普遍真理与中国革命、建设和改革的实际相结合,形成了新民主义革命理论和中国特色社会主义理论两大科学体系。在改革开放的实践和探索中坚持并不断丰富发展中国特色社会主义理论体系,不断实现与时俱进,是推进马克思主义中国化进程的必然要求。     

马克思主义中国化论析

马克思主义中国化是马克思主义的基本原理与中国的具体实践相结合的过程,其理论成果是中国化的马克思主义理论。建党初期,我们党已经开始意识到把马克思主义与中国的具体环境结合起来的重要性,但在实践中实现这一目标却经历了一个长期曲折的过程。马克思主义中国化会一直伴随着中国社会的发展进步,不断地发展创新。     

科学发展观与马克思主义中国化

马克思主义中国化是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的过程。科学发展观是马克思主义基本原理同我国实际和时代要求相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是与时俱进的马克思主义发展观,是马克思主义中国化的最新理论成果。     

中国化马克思主义在大学生中的传播研究

在传播机制下探讨当代中国化马克思主义在大学生传播过程中遭遇的困境并进行路径探索是一个新颖的方向。分析当代中国化马克思主义在大学生传播过程中遭遇的现实困境。当前影响中国化马克思主义在大学生中传播的具体原因。得出,要切实增强中国化马克思主义在大学生中的传播效果,提高其影响力,就必须要构建科学的传播体系。通过整合各种传播途径,创新传播方法,提高传播效果;通过建立科学、合理、可行的传播效果评估体系与调适机制,不断完善中国化马克思主义的传播机制。     

马克思主义中国化研究的又一新作——评《马克思主义中国化第二次飞跃研究》

李军林博士撰写的《马克思主义中国化第二次飞跃研究》一书于2006年6月由中国戏剧出版社出版发行。该书对马克思主义中国化第二次飞跃进行了全面、系统的论述，是作者从事这一领域研究的又一新作、力作。早在2005年3月，李军林博士就出版了专著《文化的传播与超越——论邓小平对中国传统文化的继承与发展》。因此，作者在马克思主义中国化问题的研究上具有较高的起点。     

马克思主义中国化的最新成果

“三个代表”重要思想紧密结合当今时代特征和中国社会主义建设实践 ,对当代中国社会发展的一系列重大问题作出了具有时代性、符合中国特点和民族传统的回答 ,丰富和发展了马克思主义 ,是马克思主义在当代中国发展的最新成果     

马克思主义中国化的内在机制

马克思主义中国化的内在机制是：马克思主义中国化的历史必然性是马克思主义中国化的逻辑前提；对待马克思主义既坚持又发展这一科学态度是马克思主义中国化的主观前提；中国共产党领导的人民革命和建设是其实践基础；坚持群众观点和群众路线是其群众基础；马克思主义与中华民族传统文化结合是其文化契机。     

论马克思主义思想路线的中国化

研究不同时代背景下中国共产党对马克思主义思想路线中国化的探索和理论创新,系统地探讨了中国共产党思想路线的提出、形成和发展的历史进程。     

论马克思主义中国化的基本特征

马克思主义中国化的基本特征是马克思主义中国化的一个重要课题。考察马克思主义中国化的历史进程,有四大基本特征是贯穿始终的,这就是：时代性与民族性的完美统一,理论性与实践性的紧密结合,继承性与创新性的互动互进,向上性与曲折性的有机体现。     

马克思主义中国化的内在机制

马克思主义中国化的内在机制是:马克思主义中国化的历史必然性是马克思主义中国化的逻辑前提;对待马克思主义既坚持又发展这一科学态度是马克思主义中国化的主观前提;中国共产党领导的人民革命和建设是其实践基础;坚持群众观点和群众路线是其群众基础;马克思主义与中华民族传统文化结合是其文化契机.     

文化视域中的马克思主义中国化

在文化视域中,马克思主义是来自于西方优秀文化遗产的产物,是批判地继承英、法空想社会主义、德国古典哲学和英国古典政治经济学而创立的体系;1840年后西方列强的大规模入侵造成中华民族的严重危机,早期马克思主义者在中西文化冲突与融合、民族性与时代性辩证综合的基础上,开辟了马克思主义中国化的历史道路。研究这一段历史,将为提升中华民族的＂文化自觉＂提供宝贵经验。     

江西省“十一五”重点学科 马克思主义中国化研究

南昌工程学院“马克思主义中国化研究”学科,2006年被评定为江西省“十一五”重点学科,学院党委书记李水弟教授亲任学科带头人,学科依托学校思想政治理论课教学部,以校级重点研究所“马克思主义社会发展理论研究所”、“心理咨询中心”和“水文化与社会发展研究中心”为发展平台,以合理的教学科研团队、良好的学术积淀作为支撑。