试论高职院校图书馆学科馆员制度建设

文章从学科馆员制度建设的历史入手,分析了制约高职院校图书馆学科馆员制度建设的因素,指出高职院校图书馆学科馆员制度建立的必要性,对高职院校图书馆学科馆员制度建设问题进行了探讨,提出了解决问题的办法。     

高等职业教育改革与图书馆建设

分析高职教育面临的挑战和改革发展的趋势，提出图书馆建设在高职教育改革中的定位和高职院校图书馆建设的现状及拓展服务功能的措施。     

大数据背景下高职院校图书馆服务模式探索

分析大数据与高校图书馆服务发展研究现状,了解高职院校图书馆的服务现状、特征,提出高职院校图书馆"三参一体"服务模式,并详细阐述了高职院校图书馆"三参一体"服务模式建设的内容及对高职院校图书馆发展、教育教学、人才培养、生产科研服务的重要意义。     

高职院校优秀毕业论文(设计)数据库建设

大学毕业论文是具有相当学术价值的文献,目前在我国学位论文数据库发展迅速,但高职院校毕业论文数据库的建设、使用与本科院校尚存在一定的差距。本文以广东水利电力职业技术学院为例介绍了高职院校图书馆毕业论文数据库建设的全过程,提出高职院校图书馆数据库建设的新思路。     

高职院校图书馆电子资源的建设与实践

分析了普通高职院校图书馆在建设电子资源方面相对本科大学较弱的现状，提出可以根据高职院校现阶段的需求特点，有选择、有重点地建设电子资源的问题。介绍了本院图书馆在电子资源采购、自建数据库、网上信息导航方面的实践和注意点。     

以科学的发展观促进高职院校图书馆建设

文章通过对全省高职院校图书馆建设中存在的问题的分析,按照科学发展观的要求,提出我省高职院校图书馆建设几点措施.     

围绕高职院校人才培养目标 创建服务型党支部

就高职院校人才培养目标,阐述服务型党支部创建的内容与作用,分析目前党支部建设存在的问题,提出创建服务型党支部一些对策和建议。     

关于高职院校图书馆数字化建设问题的思考

本文针对高职院校图书馆数字化发展的客观趋势,提出了高职院校图书馆数字化发展的基本条件、数字化建设现状并提出了一些可行性建议。     

基于利益相关者视域的高职院校智慧图书馆建设探索

智慧图书馆是高职院校图书馆发展的趋势和方向。分析智慧图书馆在建设过程中涉及的各方利益相关者以及内外部影响因素,提出相应的措施,以期为高职院校智慧图书馆建设提供参考。     

高职院校数字图书馆建设与阅读推广 ——以安徽电气工程职业技术学院图书馆为例

高职院校图书馆不仅是学校的文献信息中心,还是校园文化建设的重要阵地,开展阅读推广,是高职院校图书馆的重要职责。文章以安徽电气工程职业技术学院图书馆为例,试析高职院校数字图书馆建设与阅读推广活动之间的关系,探讨数字阅读推广的主要途径及相关经验。     

高等职业教育与服务营销

通过对市场及市场营销、服务及服务营销等相关知识的介绍,阐明高职教育市场是一种服务性质的市场。     

试论高职院校图书馆的服务文化建设

高职院校图书馆从一般服务拓展到文化服务,应为校企文化对接、校本文化建设、社区文化建设和宣传非物质文化遗产服务;从文化服务提升为建设服务文化,应建立起以服务教师在校企合作中建功立业、学生在工学结合中成长成才、学校在文化建设中做大做强为核心理念的图书馆服务文化。高职院校图书馆服务文化建设必须以学院办学宗旨和人才培养目标为统领,以高职特色校园文化建设为牵引,在统筹规划、顶层设计的基础上,有计划、有组织、有步骤地予以实施。     

职业院校烹饪技能竞赛训练方法探索

全国性的技能大赛具有"风向标"作用,近三年全国职业院校烹饪大赛中,江苏烹饪代表团屡屡获胜。江苏烹饪代表团在技能大赛训练的组织过程中积累的经验是:构建创新型训练体系;完善实用型训练考核评价体系;确立人本型训练管理体系;建立服务型训练信息反馈体系。     

高职院校心理健康教育体系的构建

从高职院校大学生存在的自控能力差、学习能力弱以及人际关系处理不好等心理健康问题入手,分析了高职院校心理健康教育存在的师资力量薄弱、思想上不重视和教育方式不科学等不足,并针对现阶段高职院校及高职院校大学生的特点,提出了高职院校心理健康教育应该成立心理健康教育的组织机构,建立心理健康档案,设置心理健康教育课程,开展心理咨询及心理健康教育活动,积极构建高职院校心理健康教育体系.     

高职院校专业设置、调整和建设要求的研究

高等学校的专业设置是学校培养高级专门人才的前提和基础。本文以我国高等教育大众化的实施和高等职业技术教育的迅速发展为背景，提出了高职院校的专业设置与普通高校的不同点、专业设置依据和特点，以及专业建设目标和建设途径。     

关于高职院校图书馆建设之我见

适应高职教育的发展,结合图书馆工作的性质,对建设具有特色的高职图书馆的指导思想与建设内涵提出了见解。     

高职院校的图书馆建设与职业指导

高职教育是为适应社会需求而进行的职业专门化教育。对学生进行系统的职业指导是高职教育本质的要求。高职院校的图书馆是高职教育的重要组成部分,高职院校的图书馆应该采取积极有效的措施加强对学生的职业指导。     

谈谈高职院参考咨询工作发展模式

针对高职院校建设对图书馆的需求,以及图书馆目前咨询工作的现状,根据其特有的发展规律,提出了高职院开展咨询工作的新模式。     

多元学业评价模式及其应用

传统的学生学业评价模式已不适应当前的高职教育教学,必须建立与高职人才培养模式相适应的学生学业评价模式,才能实现高职人才培养目标。文章阐述了多元学业评价模式在《国际贸易实务》课中的应用,调动了学生学习的积极性与主动性,学生可及时弥补自身的不足,有效提高就业竞争力和岗位适应能力。     

职场英语交际能力培养与高职英语课程标准探讨

目前由于尚无全国统一的高职院校英语课程标准,各校自行其是,课程内容脱离职场工作需要,不能满足用人单位对人才的需求。因此,应由各省相关部门主持建立多元化的课程标准制定主体,并制定出符合本省高职院校实际的《高等职业教育英语课程标准》,解决各校间教学要求与效果差异较大等问题,提高高职院校人才培养的质量。