计算机实验教学浅谈

实验教学是高校教学体系中的一个重要环节,计算机实验教学在计算机专业的教学中更为重要。通过计算机实验教学,学生能更深入的理解教学内容。计算机实验教学还培养了学生分析问题、解决问题的实践能力。本文通过分析计算机实验教学中存在的一些问题,提出了一些建议,以提高计算机实验教学水平和教学质量。     

基于EDA的计算机组成原理实验教学方案——以湖南工程学院为例

为了提高计算机组成原理实验课的教学效果,培养学生创新能力,在我校现有实验设备的基础上,引入EDA技术,对计算机组成原理实验教学方案进行重新设计,提出了一种基于EDA的计算机组成原理实验教学方案,并对实验教学方案进行实施与评价。评价结果显示了该教学方案可以提高学生学习成绩,增强学生学习效果。     

专业实验室的整合与建设

本文结合我校专业实验室的整合与建设工作,以培养学生实践能力、创新能力为目标,着重从改革实验室管理体制、建立相对独立的实验教学体系、改革实验教学方法、实验室队伍建设等方面介绍了我校在专业实验室实现科学化、规范化管理建设中的具体措施,取得了明显的成效。     

加强实验室建设 提高投资效益

电的应用越来越广泛,电工与电子技术在各个专业应用中必不可少,因此,电工与电子技术实验课也是我校各个专业的必修课程之一,这门课程的教学效果,直接关系到我校各个专业是否能培养出合格人才.为了改善实验环境和实验教学条件,自89年以来,我们电工实验室在软硬件建设方面做了大量的工作,使电工实验室目前的实验条件和实验环境、实验教学方法和     

稀土工程新专业实验教学环节的构建

高等学校作为人才培养基地在实施我党的“科教兴国战略和可持续发展战略”中起着举足轻重的作用，而高校实验室的建设与发展是高校工作的重要环节，将直接影响到实验教学和科研任务的完成。本文在我校稀土工程专业设立之初，在稀土工程专业实验室的建设还是一片空白的基础上，因校制宜提出了合理的实验室建设规划，简要介绍了我校稀土工程专业实验室体系的构建思路、模式及实验室管理等相关情况。     

金属材料方向实验教学改革

金属材料仍然是21世纪使用量最大的材料,在国民经济中占有重要地位。金属材料方向作为我校材料科学与工程专业急需发展的方向,金属材料方向实验教学是大学本科阶段实践教学的一个重要的环节。目前金属材料方向实验教学方面还存在着一定的问题,结合我校材料科学与工程专业特色,提出了合理分配实验学时,丰富实验教学内容;增加器材投入,保障教学效果;优化实验成绩考核机制;提高实验指导教师教学质量等实验教学改革内容,以培养学生的科研创新能力。     

流体力学实验室建设技术总结

水力学和工程流体力学是各工科院校许多专业的一门重要的专业基础课,也是我校电厂热能动力专业的必修课程。现代流体力学主要由理论、实验和计算三个方面构成。其中,实验教学是水力学和工程流体力学教学中的一个重要环节,贯穿于教学始终。但传统的实验教学存在与当代教学要求不适应之处,     

无机固体功能材料实验室建设的思考与实践

为打造材料科学与工程专业"无机固体功能材料"人才培养的特色方向,依托我校材料科学与工程研究中心,对无机固体功能材料专业实验室进行规划与建设,强化符合培养方案和专业特色的实验教学环节。在硬件规划与建设的基础上,加强软件建设,完善实验教学内容、教学手段和考核方式,突出专业人才培养的特色方向。     

结合专业特点进行基础课实验教学改革——内燃机试点专业电工电子实验教学改革浅谈

随着我国经济体制的改革和科学技术的发展,社会对人才的知识结构提出了更新更高的要求.如何适应这些变化,培养出符合社会需要的人才,各高校都在围绕这个问题进行教学改革.电工电子技术实验为我校各专业的基础课,如何提高实验教学质量,更好地为各专业服务,特别是我校的一批国家教委试点专业,如内燃机制造与维修专业(以下简称内燃机专业)、机械     

深圳大学计算机与电子工程学科教材建设成绩喜人

深圳大学计算机与电子工程学科教材建设成绩喜人近年来，我校电子工程系及电脑中心为配合重点学科建设，狠抓了专业教学计划修订、教材建设与实验室建设工作，取得了累累硕果．我校电子工程系现有教师３８人，其中副教授以上１２人，师资大都是学成回国的硕士、博士和博士...     

对机械实验教学的几点思考

为了在机械实验教学中培养学生的动手能力与创新能力,针对我校机械专业的现状,对机械实验教学改革提出了几点建议,其中包括实验设备更新、实验教师培训、实验课程体系改进、实验教学质量监控等.实践表明,机械类实验教学体系改革对培养应用型人才有很好的效果.     

我校与四平职业大学签订协议书

<正> 为支援地方办学培养四化建设人才,经双方协商,我校与四平职业大学达成协议并签订了协议书。按协议规定,我校从一九八三年至一九八八年协助四平职业大学办好工业企业管理、工业自动化和内燃机三个专业的三年专科班,并负责制订上述各专业的教学计划,承担上述各专业的技术基础课和专业课的理论教学及实验教学任务,指导上述各专业生产实习、课程设     

对我校机械实验教学改革的思索

实验教学是全面实现人才培养目标的重要教学环节,是高校教学不可缺少的重要组成部分。面对计划经济向市场经济的转轨,学生的知识面和动手能力是衡量高校教学质量的试金石,是用人单位选择学生的重要条件。高校竞争机制不断强化,各类学校的校系领导不从认识上重视实验教学,对实验教学进行改革,任何校系、专业都将失去生命力。为此,本文提出对我校机械系实验教学改革的初步设想,以寻求并争取实现,从而使我校的实验教学适应当前形势发展的需要,为培养学生的动手能力,扩大知识面起到真正的作用。     

计算机辅助软件在电子信息工程专业实验教学中的应用研究与实践

为了改善传统的实验教学方法中对于硬件设备的依赖,提高实验教学的质量和显示实验结果的直接性和容易性,同时培养学生的自己动手和综合设计能力,文章首先介绍了电子信息工程专业的特点及发展趋势,然后从不同的角度阐述了电子信息工程专业当前实验教学方法的现状。最后,综合电子信息工程专业各门课程实验部分的特点,提出了对该专业的实验教学方法的改进,最后列举了计算机辅助软件在电子信息工程专业的实验课程中的应用。     

实验遥测系统的设计与实现

遥测技术在国防、科研和国民经济的各个领域都有广阔的应用和发展前景。介绍了一种自行研制开发的简易的、适合实验教学使用的计算机遥测系统。研制开发的目的是为了弥补遥测遥控专业实验教学设备的不足，并尝试改进专业课原理实验与实习的方法。该系统目前巳作为教学设备投入使用，取得了满意的效果。     

计算机辅助教学的特点及模式

本文论述了计算机辅助教育的意义、特点及模式,并对我校各专业中加强计算机辅助教育提出建议。     

高校计算机基础教学改革探析

高校非计算机专业计算机基础教学改革势在必行.应根据教学理论,改进教学方法和教学内容,更新教学手段,强化实验教学,加强师资队伍建设,以提高计算机基础的教学效果和教学质量.     

计算机网络课程实验教学研究与实施

计算机网络是计算机科学与技术专业的核心基础课程,在计算机专业知识培养体系中占有重要的地位。而计算机网络课程实验教学质量直接决定了该门课程的总体教学质量。本文分析了目前的一些实验方法和手段的优缺点,提出了基于程序设计的模拟实现网络协议实验教学方案,并就各实验方案的具体目的和要求进行了简要分析。     

我校电工电子实验中心被评为国家级实验教学示范中心

近日，教育部公布了第二批国家级实验教学示范中心名单（教高函[2006]33号），我校电工电子实验中心榜上有名，成为国家级实验教学示范中心．这是河南省第一个电工电子类国家级实验教学示范中心，也是我省目前仅有的2个国家级实验教学示范中心之一．     

以能力培养为核心的民族高校非计算机专业大学

针对目前民族高校非计算机专业大学计算机基础教学中存在的问题,结合北方民族大学<大学计算机基础>课程教学改革的实践,提出了以"教师为主导、学生为主体、网络为手段、能力为目标"的非计算机专业计算机基础实验教学体系.