科研与教学相结合的本科生培养模式探索

本文旨在论证“科研与教学相结合”的教学模式在本科教学中所占的优势,结合笔者在美国访学期间调研获得的美国知名高校在这种培养模式方面的成功经验,就我国引进该模式的路径进行了初步的构想.     

本科生科研训练的实践与探索

本科研训练是一种很好的实践教育手段,越来越多的高校利用科研训练提高本科生的综合素质.本文通过具体的例子介绍了我校本科生科研训练的实施情况,包括选题、训练内容和训练效果等方面.每个科研训练项目均经历了查阅资料、方案设计、方案评审和方案实施等过程,结果表明本科科研训练可以很好地培养学生的创新能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,为学生研究生阶段的学习和工作打下了良好的基础.     

试论高职院校计算机教学中培养学生创新能力的策略

随着社会经济的不断发展,计算机技术的应用也越来越广泛,高职计算机技术教学地位也越来越突出,在教育教学中不仅仅要重视进行知识传授,还要强化学生创新能力的培养,为此,在高职计算机技术教学中要注重对学生创新能力进行培养。文章先分析高职院校计算机教学中培养创新能力的必要性,高职院校计算机教学中创新能力培养现状,接着提出高职院校计算机教学中培养学生创新能力的策略,以此更好的对学生创新能力进行培养,促进学生的全面发展。     

高职院校科研管理平台的研究与实现

科研管理是高职院校的重要工作,建立一个高效、公开、规范的科研管理平台是一项非常有意义和必要的工作。本论文从这一实际问题出发,以科研管理工作的需求为基础,设计开发了一个较全面的科研管理平台,有利于工作水平和效率的提高。     

高职院校计算机教学中学生创新能力的培养策略分析

如今,计算机技术被广泛应用在各个行业之中,计算机课程是高职院校的重要科目之一。文章从营造教学氛围、结合学生生活、创设教学情境以及创新教学理念四大方面,介绍了培养高职院校中学生创新能力的具体策略,旨在提供参考借鉴经验。     

教学与科研有机融合的研究

目前,大部分高校教师承担的教学和科研任务都非常繁重,如何处理好二者关系,实现教学与科研、学生与教师的双赢是亟待解决的重要课题。本文将电工学中的集成运算放大电路与科研中的光伏并网发电技术进行有机融合,将新能源领域的新技术带入到课堂教学中,在丰富课堂内容的同时拓展学生视野,培育学生的科研素养。实施该教学方法后取得了良好的效果。     

中专院校计算机教学中学生创新能力的培养

中专院校的计算机学生,以其实用性的优点日益受到用人单位和社会各界的欢迎,其发挥的空间是很大的。但是,中专计算机专业的学生也存在着创新能力不足的问题,要解决这些问题,就应该从计算机教学入手。因此,在中专院校的计算机日常教学中,如何培养学生的创新能力,是一个重要的课题。一、要加强对学生创新思维能力的培养,提升学生自主思考和学习的能力     

电子电气实践教学与学生创新能力培养研究

实践教学在电子电气教学过程中有着重要的作用,通过实践教学不仅可以让学生对所学的知识进行实际应用,并且对培养学生的创新能力有一定的积极作用,但是在实践教学过程中仍然存在一些问题.本文首先对电子电气实践教学过程现存问题进行阐述,然后对如何更好的开展实践教学提出了几点建议,最后对培养学生创新能力的策略进行说明,希望对电子电气实践教学工作提供可供参考的建议.     

专业课教学与科研互动的研究与实践

本文基于“现代电气控制技术”课程实施研究性教学,从课程实施的层面,以科研渗透到教学为切入点,以培养学生的实践能力、创新精神和创新能力为主要目标,对专业课教师如何促进教学与科研互动,实现二者真正融合进行了探索和尝试,并取得了良好的效果,加强了学生实践能力和创新能力的培养。     

高职院校《大学计算机基础》分层教学实践研究

按照"分层次、分类型"的基本原则,有针对性地对不同类型的学生制定出不同的教学目标与教学要求,设计出不同的教学内容,通过教学内容与进度的控制,授课方式与深浅度的变换,创立教学评估体系,促进每个学生在各自的"最近发展区"得到最充分的自由、和谐的发展,使学生可以各尽其能,各有所获,主动地获取知识,努力使所有的学生在计算机应用能力和素质方面得到全面提高.     

高职院校计算机教学中学生创新能力培养

创新能力在整个教育过程中是一种推动力,它能够积极开发学生的才能,从而发掘学生的创新潜能和提高个人素质。     

航空航天院校本科生科研创新团队模式研究与实践

在系统分析组建本科生科研创新团队必要性的基础上,以北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院的几组自动化专业本科生科研创新团队试点为背景,探讨了自动化专业本科生科研创新团队制度建立和实施的若干问题,最后结合实践讨论了目前航空航天院校自动化专业本科生科研创新团队所存在的主要问题及其对策。     

高职院校科研管理系统数据库的设计与实现

本文结合日常科研工作中的实际内容,系统分析了基于B／S模式的高等院校科研管理信息系统数据库的开发。分别介绍了当前科研管理系统的的设计背景和建设目标。然后介绍了在充分调查的基础上做出了详细的需求分析,最后重点结合需求分析给出了高职院校科研管理系统数据库的设计方案。     

高职院校科研管理系统设计与实现

随着学校科研工作的不断发展,科研数据量不断加大,高校科研管理的压力也越来越大。建立一个人性化的大型科研管理系统,能有效提高学校科研管理工作的科学性、透明性和高效性,促进学院整体科研工作水平的提高。本文在收集整理和分析高职院校科研管理需求的基础上,基于B/S构架设计了基础信息管理、项目及论文管理和系统管理等功能模块,利用ASP.NET开发了一个功能齐备、灵活扩展性好、操作使用方便的高校科研管理系统。     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

知识经济将成为当今世界的主导经济,创新是其灵魂,而教育是培养创新人才的摇篮,创新教育的提出是未来社会及知识经济时代的要求在教育领域中的反映,具有鲜明的时代价值取向。教育的使命是培养具有创新精神和创新能力的、能推动社会发展和进步的创新型人才。     

基于激励机制的高职院校科研管理方法研究

文章在分析建立符合高职院校科研管理要求的激励机制必要性的基础上, 说明了高职院校科研激励机制建 设中的相关原则, 并提出了构建高职院校科研管理激励机制的具体措施, 以最大限度激发高职院校科研人 员的工作潜能, 推动高职院校科研水平的不断提升。     

高职院校单片机教学的改革与实践

针对目前高职院单片机教学的现状和存在的问题,提出了相应的教学改革措施.经实践证明,教学改革实现了单片机教学的理论与实践、软件与硬件的有机结合,并降低了学生学习的难度,提高了学生学习单片机的兴趣和积极性,取得了良好的教学效果.     

电类学生实践与创新能力的实践体系研究

本文介绍了我院培养电类学生实践与创新能力的实践教学体系。首先分析了实验条件现状,针对现有问题,本文详细介绍了基础建设、电类专业系列实践课程、综合型大型实验题目设计、学生科技活动、职业资格认证和学生参与科研项目等实践教学体系的组成部分。     

电子技术教学及学生创新能力的培养

在高职院校教学中,电子技术教学课程在不断变革,开始向素质教学转变。电子技术教学的应用性非常强,它不仅可以增强学生的课程学习兴趣,还可以培养学生的探究意识和动手能力,让学生主动参与到课程学习中来。通过电子技术教学,学生的潜能得到了挖掘,有助于充分培养其创新能力,提高课程的教学效果。