成人教育立法势在必行

该文从成人教育立法的必要性,国外成人教育立法的经验介绍,我国成人教育立法存在的困难及应采取的措施方面论述了成人教育立法的必要性和紧迫性,对推动我国成人教育立法有一定的促进作用。     

信息化与成人教育管理

为提高成人教育管理质量和效率,推进成人教育事业的发展,必须运用计算机技术、多媒体技 术和网络技术建立成人教育信息管理系统,对成人教育招生、教学、教务等方面进行信息化管理,以适应现 代成人教育的发展。     

成人教育十年的回顾与展望

成人教育是我国高等教育体系中不可或缺的重要部分,我校成人教育经历了十年的发展,形成了有特色的成人教育管理。在十年发展历程中,成人教育既有发展的有利条件,也面临着困难。针时我校成人教育面临的困难,提出了今后的工作思路和发展方向。     

浅议我国成人教育立法

经济的发展依赖于教育,教育的发达离不开对成人教育的重视.我国是穷国、大国办教育.成人教育所具有的在职、投入少、产出多、针对性强、灵活性大的特点决定在我国不仅当前,而且今后成人教育都有着十分重要的、无可替代的地位.但是我国目前成人教育的立法状况不适应社会主义市场经济条件下成人教育发展的需要,必须加强成人教育立法.我们在分析国内外成人教育及成人教育立法情况的基础上,认为有必要制定一部专门调整成人教育的成人教育法,而且认为制定成人教育法的条件已经成熟.     

美国成人教育解读

美国已经成为成人教育总体上最发达的国家之一,文章介绍了美国成人教育的发展历史和现状,认为其成人教育发展经验为我国成人教育的改革与发展提供了有益的经验借鉴。     

论成人教育面临的机遇和挑战

随着终身教育思想的确立和学习型社会的构建,成人教育的地位和作用日益凸现。知识经济时代的到来为成人教育提供了广阔的发展空间。改善民生为重点的社会主义建设,也为高校成人教育的发展提供了良好的机遇。作为成人教育的主力军——成人高等教育,必需充分发挥自身的优势,加强成人教育的理论和实践研究,为国家的现代化建设培养更多的人才。一是要紧跟时代,转变观念,探索改革的新路子;二是要面向市场需求,转换机制,使成人教育适应市场经济的发展;三是端正方向,克服负面影响,使成人教育健康发展。     

知识经济与成人教育关系的研究

研究和分析成人教育与知识经济有着密切的关系，使人们重新认识和了解成人教育在知识经济时代的地位和作用，从而进一步促进成人教育健康发展。     

网络环境下高校“两课“教师的角色定位

美国已经成为成人教育总体上最发达的国家之一,文章介绍了美国成人教育的发展历史和现状,认为其成人教育发展经验为我国成人教育的改革与发展提供了有益的经验借鉴.     

基于ASP的成人教育管理信息系统的设计与开发

通过对学校成人教育管理的需求分析,根据华北水利水电学院的管理模式,运用ASP编程技术和Ac-cess数据库,开发了一套简单适用的成人教育管理信息系统,提高了成人教育的管理水平和工作效率.     

高校成人教育要走内涵发展道路

成人教育如何在高校大规模扩招的形势下生存和发展，是个重要的课题。中结合高校成人教育的现状，对河南机电高等专科学校成人教育工作进行了一系列的探讨，为成人教育的发展寻找出路和对策。     

浅谈新农村建设中的农村成人教育

建设新农村,农民是主体。但农民整体素质的低下和劳动技能的缺乏,使得加强农村成人教育成为当务之急。文章首先谈加强农村成人教育的必要性,分析影响农村成人教育的原因,最后依此提出解决农村成人教育问题的一些对策。     

中部地区农村成人教育政策支撑体系研究

改革开放以来,我国农村成人教育取得显著成就。对新形势下如何进一步确立农村成人教育的战略地位;解决人员编制和经费;建立健全成人教育网络;加强农村劳动力培训等提出政策建议。     

试论成人教育管理模式的改革

１　成人教育的基本规律和特点成人教育不同于普通学校的传统教育,它有着自身的基本规律和特点。把握这些特点和规律,是明确成人教育管理模式改革方向的前提。１－１　成人教育既有周期性又有终身性。从整个社会看,成人教育的目的,主要是适应社会发展需要。社会发展的周期性决定了成人教育也是有周期性的。当社会经济发展比较蓬勃、顺利时,成人接受继续教育的机会成本就相对较大,接受成人教育的热情不高;当社会经济发展处于调整期时,一方面接受教育的机会成本降低,另一方面就业、生活所需要的知识起了较大程度的变化,要适应工作的…     

关于文科类成人教育学生考试态度的调查与分析

调查和分析了我国文科类成人教育学生考试态度,指出必须加强成人教育的考试制度改革。     

充分发挥高等学校办学优势——大力开展成人教育

本文从我国经济、社会、科技发展的需要出发,说明了大力发展成人教育的迫切性,成人教育作为教育事业重要组成部分的不可代替性,并根据我校举办成人教育与实践,探讨了职工和成人教育的办学规律,个性特点,教学原则,充分发挥高校的优势;探讨了加强成人、职工教育研究.提高成人教育质量.     

泛议岗位培养、学历教育、继续教育及其相互关系

从完善成人教育学理论的角度 ,探讨了岗位培训、学历教育、继续教育的概念及三者的关系 ,阐述了加强理论研究对调整成人教育结构 ,促进成人教育制度改革 ,加强人事应用的实践意义和重要性 .     

高职校成人教育校企合作的实践与思考

高职校成人教育校企合作办学在制订人才培养目标、解决企业人才需求等方面具有重要意义,是高职校成人教育发展的途径之一.通过对成人教育校企合作新型人才培养模式的介绍,阐述了成人教育校企合作的意义、模式、运行机制,并提出进一步完善成人教育校企合作的建议.     

构建和谐社会过程中成人教育的发展趋势探析

作为高等教育跨越式发展的一个重要组成部分,我国成人高等教育正迎来一个前所未有的大发展局面？阐述了构建和谐社会过程中成人教育的功能和作用,并对其发展趋势进行了分析指出成人教育工作者必须根据社会经济和市场需要的发展,探索成人教育发展的规律,找到相应的办学途径、办学方法和办学模式,特别是应该从观念上进行更新,使成人教育的发展和社会的发展相协调一致.     

大学扩招下成人教育招生工作的改革与实践

文章介绍了我校面对大学扩招给成人教育带来的挑战和机遇,探索了成人教育招生工作的改革模式。     

瑞典的学习圈对发展我国农村成人教育的借鉴意义——解读十七大报告

十七大提出"统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设",要提高农民的素质,就要大力有效地发展农村的成人教育,攻克这一成人教育的薄弱环节。本文对瑞典的学习圈这一最普遍的成人教育形式进行了简要的分析,其低廉高效的运行机制、自由的学习形式和宽松的学习条件可为我国的农村成人教育的发展提供借鉴和参考。