工科院校大学生社交焦虑情况调查

文中采用整群随机抽样的方法,抽取沧州地区一所工科院校的在校大学生,使用交往焦虑量表作为测量工具,调查了大学生群体的社交焦虑情况。通过调查分析得出农村大学生社交焦虑水平(45.27±8.82)高于城镇大学生(43.75±10.18);文史类大学生的社交焦虑水平(41.63±9.56)低于理工类大学生(45.29±9.40);家庭富裕的大学生社交焦虑得分(38.62±10.01)低于一般家庭(44.61±9.25)和贫困家庭(45.46±9.23);大二学生的得分(46.46±8.58)显著高于大一学生(44.16±9.49)。从而得出工科院校大学生存在一定程度的社交焦虑,社交焦虑受到大学生的出生地、专业类别、家庭经济状况和年级等因素的影响。     

工科院校大学生人文素质教育刍议

通过对人文素质内涵的初步分析，提出工科院校加强人文素质教育的必要性，并从加强师资队伍建设，优化课程设置以及营造校园文化氛围等方面，论述了提高学生人文素质的方法和途径。     

工科院校大学生就业问题探析

随着高等教育改革的不断深化和发展,大学生就业问题成为社会关注的焦点,尤其是工科院校大学毕业生的就业问题影响就业市场全局.在分析工科院校特点及就业质量状况的基础上,分析了影响工科院校就业质量的原因,从师资水平、就业观念、就业竞争力等方面探讨解决工科院校毕业生就业问题的基本对策.     

地方工科院校大学生学习观的分析与思考

大学生的学习观对于学生的专业知识及其他知识、能力等方面的学习与培养具有指导作用，全面了解和掌握大学生的学习观、分析存在的问题、提出科学的对策，对于进一步促进教学改革，做好高等学校学生的教育工作具有重要的意义。根据对全国有代表性的五所以工为主的省属高校学生的调查情况，在对不同区域、不同背景的学生学习观的现状及成分分析的基础上，提出了如何进一步引导和促进地方工科院校学生树立正确学习观的对策措施。     

工科院校大学生美学素质培养

工科院校开设美学课是提高大学生人文社会科学素质的需要,也是科学文化生活水平不断提高的结果。工科院校的美学课内容上要有针对性,授课方式和方法上要有灵活性,授课目标要突出实用性。     

浅谈音乐教育在工科院校的重要性

阐述了新时期音乐教育的现状以及音乐教育在大学生全面发展中所发挥的独特作用，提出了加强工科院校音乐教育的思路与对策。     

提升新建本科院校工科大学生创新能力的研究

本文强调了创新性在高等人才培养中的重要性,针对提升新建本科院校工科大学生的实践创新的能力所采用措施展开讨论和研究。     

工科院校大学生数学观的调查分析及发展对策

此研究采用“问卷调查”和“统计分析”的方法,探讨了工科院校大学生数学观的现状和主要来源,发现工科学生的数学观的总体取向上是以处于较低层的工具主义和柏拉图主义为主的;在柏拉图主义取向上专科生的数学观弱于本科生,在其它取向上无显著差别;在做数学这个度向上男生的数学观优于女生。工科学生数学观的主要来源是：“解数学题”,“教师演示教学的方式”,“教学教材的内容与整体编排”。     

试论工科院校大学生的应用写作能力培养

分析了工科院校大学生应用写作能力的现状与问题,探讨了工科院校大学生应用写作能力的培养目标,提出了工科院校大学生应用写作能力的培养对策:丰富社会实践经验,提高认识水平;提高政策理论水平,注重材料积累;务实语言文字功底,规范应用表达;加强综合知识储备,提升专业意识.     

工科大学生理想信念现状调查与分析

理想信念是大学生的精神支柱,是大学生的安身立命之本.通过对广西的工科大学生理想信念现状进行调查,明确了工科大学生理想信念的现状、特点和不足之处.并从社会环境和学校思想政治教育等影响大学生理想信念确立的外部因素,社会实践和环境陶冶等理想信念形成的主要途径进行思考.提出坚持主导性与多样性相统一的原则,通过提高高校思想政治理论课的教学效果,树立人文精神与科学精神相融互动的观念,拓宽社会实践的空间等对策帮助大学生确立正确的理想信念.     

网络环境下高校电子阅览室信息服务的基本模式

阐述网络环境下高校电子阅览室开展信息服务的3种模式：利用图书馆内部局域网的信息服务;利用校园网的信息服务;利用Internet网的信息服务。     

大学英语阅读教学现状及提高对策研究

阅读是语言输入的主要方式,是提高学生英语综合应用能力的基础.目前大学英语阅读教学未能充分提高学生的阅读能力,而通过转变教师角色和学生学习范式、加强阅读策略培训、改进教学方式与内容能够有效改善大学英语阅读教学现状,提高学生阅读水平.     

试论阅读活动与大学生创新能力的培养

阅读作为人类所特有的重要的学习方式,是培养大学生创新能力的重要途径。在阅读推广活动和教学工作中,应通过阅读倾向的引导,培养大学生的创新意识和打好知识创新的基础;通过培养良好的阅读心理和阅读习惯,形成大学生的创新精神和创新人格;还要鼓励大学生通过不断改进阅读方法获得创新思维和创新能力。     

基于高校无线网络的移动学习系统构建

随着无线通信技术的快速发展,移动学习这种新型学习方式将在高校教育中发挥重要作用.阐述了无线校园网的设计方案,对基于校园无线局域网移动学习系统的学习模式、系统结构、平台构建策略进行了研究,积极探讨移动学习在高校教学中的应用模式.     

论体育教育在工科院校素质教育中的作用

体育教育是素质教育的基础,是推进素质教育的主要手段和突破口。通过研究体育教育在工科院校素质教育过程中的核心价值和积极作用,认为在工科院校通过体育教育不仅能够有效地提高大学生身体和心理健康水平,而且能够促进大学生的智能;提高大学生的创新意识和创新能力;完善大学生个性品格;推进大学生的综合素质和能力的全面发展。     

浅谈网络教学环境下电子阅览室的建设

分析了的网络教学环境的主要特点,电子阅览室建设问题,指出了信息资源建设需注意解决的问题。     

外语阅读态势对大学英语阅读策略选择的影响

本文调查了大学生外语阅读态势对大学英语阅读策略选择的影响,发现具有良好阅读态势的学生针对各种不同的阅读材料能够有选择地运用阅读策略,而阅读态势较差的学生在大学英语阅读过程中,所使用的各种阅读策略之间均存在明显的正相关关系。这说明阅读态势较差的学生不能够随机应变、灵活地运用各种阅读策略,具有较大的盲目性和随意性,从而影响了阅读效果,导致了阅读成功率的低下。     

从大学生传统阅读危机谈高校图书馆阅读服务

在现代信息科学技术的发展促进下,传统意义上以纸质为载体的阅读习惯正逐步脱离我们的生活,传统纸质阅读对于阅读者的吸引力正在逐步的减弱。在多元化的信息获得渠道作用下,较大的学习压力以及学校对于传统阅读方式引导的缺失等因素都导致了大学生传统阅读的危机。故而,为了重新提高大学生传统阅读的风气,要求以高校图书馆为主题,通过对加强队伍建设、提高阅读检索技能、指导阅读方法、配置合理阅读资源、构建个性化导读系统、优化阅读环境及氛围以及促进书评积极发展等相关措施的落实,尽全力化解传统阅读的危机,促进其发展。     

县区配电网远程自动抄表系统的研究

介绍了远程自动抄表系统的组成及功能,对通讯方式的选择进行了探讨,列举了2种县区配电网远程自动抄表系统的设计方案。     

论西部理工科院校学科建设现状及对策研究

通过阐述高等院校学科建设的特征,深入分析了当前西部理工科院校学科建设缺乏深入的系统性规划、学科领军式人物总量偏少和多学科之间的融合度有待深化等现状,提出了系统工程观指导学科建设规划、有力措施提高学科领军式人物的数量和质量、以三个支撑窗为学科建设的长期有力保障等对策。