2005农村中小学现代远程教育工程扫描

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量与效益”。为了加快农村教育发展，缩小数字鸿沟，促进农村经济社会发展和城乡协调发展。将信息化作为一个重要的突破口，在农村中小学实施现代远程教育工程，用信息化带动农村教育的现代化，共享优质教育资源，提高农村教育质量，促进教育公平。这是我国发展高质量基础的一个战略抉择。[编者按]     

发挥远程教育效能，让农村师生享受优质资源

实施农村中小学现代远程教育工程,是进一步加强农村工作,加快贫困地区农村教育和社会经济可持续发展的重大举措。现代远程教育工程项目的实施,能给农村中小学输送优质的教育资源,有效解决农村教育教学资源匮乏、师资力量不足等问题。是推进农村中小学课程改革,提高农村教育质量,推进义务教育均衡发展的有效方式,是培养农村各类实用人才的重要手段。     

教育行业：消除鸿沟 共享文明

在教育信息化领域，值得关注的一件大事是，从2003年开始实施的农村中小学现代远程教育工程将于2007年年底全部完工。     

发挥远程教育效能,让农村师生享受优质资源

实施农村中小学现代远程教育工程,是进一步加强农村工作,加快贫困地区农村教育和社会经济可持续发展的重大举措。现代远程教育工程项目的实施,能给农村中小学输送优质的教育资源,有效解决农村教育教学资源匮     

充分利用远程教育，加快农村课程改革步伐

实施农村中小学现代远程教育工程是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要,是实现教育"三个面向"的重要途径.     

武汉：远程教育缩小城乡差距

农村中小学现代远程教育工程，实现了教育资源的共享，是提高农村中小学教育质量的突破口。[编者按]     

走，上山下乡去——“百亿工程”引发农村教育市场争夺战

农村中小学现代远程教育工程,是经国务院批准,教育部、国家发展和改革委员会、财政部提出的重点推广项目,今年将在全国20个省区实施,主要集中在中西部不发达省区。在今后五年左右的时间里,农村中小学现代远程教育工程将建设20594个教学光盘播放点,49598个卫星教学接收点,6934个     

孜孜不倦 辛勤“耕教”——三星成功入围2006年远程教育采购

近日，在备受关注的2006年度“农村中小学现代远程教育工程”设备招标采购项目中，三星电子顺利通过资格预审，成功入围。这是三星电子继2005年入围该工程之后，再次成为该工程的打印机产品主要提供商。三星在中国一直奉行“多一点参与，多一点贡献”的理念，在2005年成立三星行业大客户部后，针对农村中小学现代远程教育工程，充分利用自己在技术、产品和服务上的综合优势，不断推出符合教育用户应用实际的优秀解决方案，在众多教育信息化建设项目中扮演着重要角色。     

从江西中标谈起——三星制胜中国教育行业要素分析

日前，2006年度江西省“农村中小学现代远程教育工程”打印机产品招标落下帷幕。这次招标工程吸引了众多IT供应商的参与，三星凭借其在教育行业的优势，最终获得了用户的信任。这是三星继在河北，宁夏，四川等省区远程教育项目中标之后的又一次丰收。     

锐捷网络在“农村中小学现代远程教育工程”中勇挑大梁

2004年，在教育部教育政府采购中心(外资货款办公室)组织的“农村中小学现代远程教育工程试点项目”网络设备的采购中，锐捷网络凭借优质的产品和完善的解决方案．在该项目网络设备的整体采购中，提供了高达50％的设备，有力地推进了农村中小学现代远程教育的进程。     

农村中学信息技术课堂教学的优化策略

我国在农村地区启动实施计算机教育工程和中小学现代远程教育工程,为农村地区广大师生搭建了全面掌握现代技术、及时获取教育信息的平台.利用这个平台,可以提高农村中学课堂效率,发挥媒体优势,实现学生了解计算机文化、掌握计算机基本知识.     

学校信息化远程教学应用

要进一步发挥农村中小学现代远程教育的效益，深入研究光盘教学的方式很重要。最近教育部下发了《关于普及农村中小学现代远程教育工程教育光盘应用工作的通知》，以教育部的名义来下发这一通知，足以看出其重要性。     

农村教育信息化任重道远

2003年9月,国务院召开了新中国成立以来第一次全国农村教育工作会议,颁布了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,明确了农村教育在教育工作中“重中之重”的战略地位。2004年,教育部将重点组织实施农村中小学现代远程教育计划,着力抓好中西部地区试点工作,加强指导和协调,大力推进农村学校三种模式现代远程教育的建设……基于以上的大环境和背景,我们推出了关注农村教育信息化专题,计划分两期、从宏观到微观、从理论到实践,总体反映目前我国农村教育信息化的现状和存在的问题。敬请关注!     

“跨越”在这里起步——直击湖北省恩施市农村中小学现代远程教育一线

2005年5月17日至18日，湖北省、恩施土家族苗族自治州联合验收组对恩施市实施“农村中小学现代远程教育试点工程”的情况进行了验收，对恩施市的项目开展给予了高度评价，并将其特色定位为“教学应用整体水平较高”。     

为西部农村基础教育服务

为促进农村基础教育的发展,农村中小学现代远程教育工程正在各地如火如荼的展开。作为国家西部大开发的一部分,四川省对农村中小学远程教育更为重视。为更好地服务于农村基础教育,对选购的打印机产品,四川省提出了满足远程教育办公实际需要的要求。其中,三星的ML-1610以绝佳的教育行业适配性受到四川省农村中小学远程教育的青睐。建设背景由国家发展与改革委员会、财政部、教育部共同实施的农村中小学现代远程教育工程是为落实全国农村教育工作会议精神,全面推动农村地区特别是中西部农村地区“两基”攻坚和巩固提高工作,促进农村基础教育…     

加强信息化管理，促进农远项目效益发挥

国家农村中小学现代远程教育工程在重庆市渝北区实施三年来，极大地推动了教育信息化建设，彻底改变了农村中小学教育资源匮乏的状况，学校办学效益显著增强，师生得到很大发展。为加强项目管理，重庆市教委制定了若干管理规范的制度和记录表册，区县建立了相应技术支持服务体系，对项目学校提出了明确的管理要求，但管理效果不尽人意。在对农村中小学现代远程教育项目信息化管理工作进行了大胆探索之后，发现问题的根源在于管理手段的简单、粗放，管理形式的单一、呆板，管理过程缺乏指导、督促，并深刻认识到实施项目的网络化、信息化管理是解决问题的根本。     

联想服务器中标湖南“远教工程”百万大单

近日，联想万全服务器T220G5，一举获得湖南农村中小学现代远程教育项目约300万元大单，这是联想服务器近来在“远教工程”中斩获的又一百万级大单。联想服务器的此次中标，不仅为湖南“远教工程”的顺利推进构筑起可信赖的应用方案和硬件平台，同时也为农村中小学现代远程教育的推进奠定了坚实基础。     

贵州远程教育覆盖全省

贵州省旨在解决农村基础教育师资水平偏低、教学质量不高等突出问题的“农村中小学现代远程教育工程”．目前已覆盖全省88个县（市、区）的农村中小学。     

清华同方助力农村中小学现代远程教育工程

近日，清华同方多媒体教室中央控制系统等教育产品，一举中标福建省农村中小学现代远程教育工程，覆盖了全省农村中小学346个多媒体教室。这也是清华同方连续三年入围全国农村中小学现代远程教育设备采购供应商后的又一项目。针对我国农村中小学多媒体教室功能的实际需求，清华同方量身开发了一套简洁、操作流程简单的清华同方CS-1000中控系统，该系统解决了多媒体教学中操作繁琐的问题，能够极大地提高教学工作效率。     

发挥远程教育效能,让农村师生享受优质资源

实施农村中小学现代远程教育工程,是进一步加强农村工作,加快贫困地区农村教育和社会经济可持续发展的重大举措.现代远程教育工程项目的实施,能给农村中小学输送优质的教育资源,有效解决农村教育教学资源匮乏、师资力量不足等问题.是推进农村中小学课程改革,提高农村教育质量,推进义务教育均衡发展的有效方式,是培养农村各类实用人才的重要手段.