关于军事体育课教学重在创新教育的几点思考

所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。根据创新教育理论及军事体育教学的特点,军事体育教员在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?军事体育教学创新有何特征?应处理好哪些关系?现代军事体育课堂教学就是要体现创新,创新是军队现代化建设的动力。     

体育器材在军事装备中的应用研究

随着科学技术的发展和作战方式的改变，军队装备的现代化水平不断提高，对人员的身体素质、技能水平以及心理素质提出了更高的要求。在这种情况下，体育器材已成为军事装备的一个重要组成部分。基于此，本文将从体育器材和军事体育器材的基本概念、分类着手，对体育器材在军事装备中的应用价值进行分析，并重点说明军事体育器材的分类与作用，同时对军事体育器材在军事装备中的应用进行分析论述，然后对军事体育器材在维护保养中存在的问题进行分析，最后提出了体育器材在军事装备中的维护策略，以期为军事体育器材的发展和应用提供参考。     

消防院校军事体育教育中开展健康教育的必要性

健康是人才的根本,军人高水平的健康是未来军人素质的重要支柱。健康教育,是增强军人健康意识,培养健康行为,促进身体和心理健康及其良好社会适应能力形成的一种活动。在现代高科技战争条件下,健康教育尤为重要,在消防院校军事体育教学中开展健康教育有其时代的必要性。本文从几个方面论述了在消防院校军事体育教育中开展健康教育的必要性,以为我军军事体育教育改革提供一点思路。     

浅析注意规律在军事体育教学训练中的运用

在军事体育教学训练中,依据注意的有关规律,控制分散学员注意的因素;尽力利用那些能引起和保持学员注意的因素。采用各种教学方法,调动学员的积极性,有针对性地组织军事体育教学训练,提高教学训练效果。     

浅谈消防院校军事体育教学的内容与方法

对于军事体育教学而言,学生的直接参与性决定了这一门学科的独特性。这一学科的教学质量与教学水平直接反映在了学生的综合素质提升上。基于此,在实际教学过程中,一方面学生应做好理论知识与动作原理分析等工作;另一方面,应强调学生的参与性,培养学员吃苦耐劳、坚定不移的意志力,不断丰富教学手段,强调教学指标的达成,最终达到结合实际、重在创新,有效提高军事体育教育工作成效的目的。     

浅析军事体育课程中综合能力的培养

军事体育是军队院校教育训练的一项重要内容.本文着重论述了军体教员在军事体育课程的教学中,应重视学员意志品质、观察力的培养和自我锻炼能力等综合能力的培养.使学员的精神素质、文化素质和身体素质得到全面发展.     

归因理论在体育教学中应用的研究现状

归因理论在我国教育界的各个领域的运用和研究越来越广泛,体育教学作为素质教育的重要组成部分,归因理论在体育教学中的作用显得尤为重要。我国不少学者就归因理论在体育教学中的应用作了细致地研究,并结合体育教学实践,运用归因理论,合理安排     

归因理论在初中体育课堂中的应用探析

归因理论是心理学的一大研究成果,并对教育教学有重要的指导意义,本文将归因理论与初中体育教学相结合,探讨归因理论在体育教学中的应用意义.     

基于“互联网+教改”背景下制浆造纸专业英语教学模式改革与实践

在"互联网+教改"宏观背景下,对我国制浆造纸专业英语教学改革工作进行了具体分析,肯定了互联网+教改背景下该专业进行英语教学改革工作的重要性;分析了互联网+背景下该专业进行英语教学改革的具体模式与路径,从教学观念、教师培训、引入信息化教学工具等入手进行了详细研究;以某高职院校制浆造纸专业为例对互联网+英语教改的具体效果进行了实证。     

“以人为本”的现代军事体育教育观的构建

该文采用文献资料法和逻辑分析法,讨论了军事体育的人文性和向以人为本的现代体育教育观念转变的总体趋势。认为以人为本将会成为新时期军事变革条件下军事体育教育的主旋律,是科学发展观的实践,也将成为军事体育改革与发展的重要方向。主要结论:以人为本的现代军事体育教育观应体现体育科学精神与军事斗争需要相适应的特点,处理好生物体育观与人文体育观的关系,实现体育人文精神与体育科学精神的有机结合及对学员主体性人格的培养。     

古代军事体育研究

军事体育是古代体育发展的重要形式和来源,尤其在军事强国,军事体育更是成为军队提高战斗力的重要内容,所以对于军事体育的研究一直以来都是体育学者和历史学者关注的重要研究领域,本文就相关问题进行综述。     

频率匹配Hald模型在非伤寒沙门菌感染散发病例归因中的应用研究

目的 探索频率匹配模型在食源性致病菌食物归因中的应用，识别导致我国某省2016—2020年非伤寒沙门菌（NTS）感染散发病例的主要食物来源，为精准防控提供科学依据。方法 通过食源性疾病监测报告系统和食品污染物风险监测系统收集并整理患者和食物来源NTS血清型数据，采用Hald模型，纳入病例和食物共有的血清型开展归因分析。结果 NTS感染散发病例归因于畜肉的比例最高，为35.67%，其中猪肉的贡献比例高达22.37%；其次是蛋及蛋制品，归因比例为33.83%；归因于禽肉和水产动物的比例分别是19.28%和11.22%。通过归因识别发现单相鼠伤寒可能是导致该省NTS病例的优势血清型。结论 采用Hald模型获得猪肉是某省NTS感染散发病例的重要病因食品，为该省NTS的污染控制提供了线索，为应用频率匹配模型解决散发病例归因问题提供了范式，该模型可拓展应用于对其他省份感染散发病例的归因研究。     

大学生网络英语学习自我效能感与外语学习焦虑和归因的关系研究

网络学习现在已经成为一种主流的学习方式,为探索网络英语学习自我效能与外语学习焦虑和归因的关系,本文对网络英语学习自我效能与外语学习焦虑和归因的关系进行了问卷调查。结果显示:计算机网络技术对网络英语学习自我效能影响最大;男大学生外语学习焦虑和失败外在归因显著高于女大学生,艺术专业学生网络英语学习自我效能感和成功外在归因显著高于管理专业学生;网络英语学习自我效能与外语学习焦虑、失败外在归因为显著负相关关系,与成功内在归因呈显著正相关。除成功内在归因外,外语学习焦虑与其他归因方式都为显著正相关关系。获取信息自信感、网络交流自信感、成功外在归因和失败内外在归因是外语学习焦虑的显著预测变量。     

普通高校学生体质弱势群体体育教学干预研究

随着教育体制的不断改革和创新,对普通高校学生体质弱势群体的体育教学需要制定出严谨的教学模式和机制,才能整体提升体质弱势群体的体育教学质量,帮助完善体质弱势群体体育教学的制度,从而进一步完善社会主义特色化的体育教学方案。创新的体质弱势群体体育教学理论,是要充分实现以人为主,尊重高校学生的个体差异,接受学生对个性化教学的需求。在实际的教学工作中,要具体问题具体分析,结合个别案例,对合作式的体育教学模式提供综合理论研究和实践检验。     

互联网背景下制浆造纸专业外语教学改革探究与实践

随着中国制浆造纸产业经济快速发展,外语逐渐成为中国造纸行业与国际市场进行友好合作的桥梁。主要分析在互联网这一重要环境下制浆造纸专业外语教学改革具体方法和途径,并从教学的各个方面切入进行具体分析。以某学校为例,研究了互联网环境下制浆造纸专业外语教学改革具体效果。     

对我国高校体育教育改革的思考

本文具体分析了目前我国普通高等学校在体育教育改革方面存在的一些问题,并以此为切入点,本着育人为根本的教学理念,针对体育教育改革中存在的主要问题也提出了一些相应的构想和建议,希望能够为高校体育教育改革提供一些有益的方法。     

平面广告设计课程内容体系的改革试行

本论文针对于电脑艺术设计专业的课程改革实行过程中具体的落实办法展开论述，在更新教育教学思想、改革课程体系、探索合理教学模式、完善教学条件、加强师资队伍建设等方面，突出了具体的实施方法，为平面广告设计课程体系和教学模式改革试行提供了具体依据。     

利用体育教学对学生进行德育教育

随着教育改革的不断深入,学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段。在当前开展学校素质教育过程中成为一项热门,但在不同的学校、不同的学生都有着不同的特点和矛盾,解决德育渗透的问题就要进行具体问题具体分析,把诸多不利因素综合考虑,通过一系列措施,将德育教育渗透至体育教学中。那么体育教学中如何对学生进行德育教育是体育教师在新形势下不断探讨的一个重要内容。     

高校定向运动教学探讨

定向运动起源于瑞典，最初是一项军事体育活动，因其挑战性、趣味性、探索性而受到人们的广泛关注，并且在世界范围内得以推广。对于我国高校体育课堂来讲，定向运动还属于一种新型的运动项目，其教学理论与实践还有待于我们的进一步探讨。本文对定向运动进行了概述，并从五方面，就如何加强定向运动教学，提出了若干建议。     

平面广告设计课程内容体系的改革试行

本论文针对于电脑艺术设计专业的课程改革实行过程中具体的落实办法展开论述,在更新教育教学思想、改革课程体系、探索合理教学模式、完善教学条件、加强师资队伍建设等方面,突出了具体的实施方法,为平面广告设计课程体系和教学模式改革试行提供了具体依据。