中职计算机教学中微课的应用研究

在中职计算机的教学中,微课作为一种新型的教学方式被广泛应用。计算机与微课的有效结合,一方面可以帮助教师改变自身的教学观念和教学方式,提高中职计算机的教学质量;另一方面可以极大地调动学生的学习积极性,促进学生学习。     

微课在计算机教学中的应用

最近几年,信息科技在当代科技的突飞猛进下得到了合理的进步机会,更多的全新教育方式展现出来,为当代教育授课工作提供保证.微课即为一种,微课基于当代教育科技革新运用的典范方式深受教育界的普遍重视.与之同步,微课早已成了高等教育信息化范畴的一项重要科技,许多高等院校也把微课引进教育授课工作里.有鉴于此,笔者以高等院校计算机授...     

关于微课应用于中职计算机教学中的若干思考

随着我国新课程的深入改革,社会十分重视计算机教育.计算机教师可以将信息技术融入到教学中,与教材内容相整合,在课堂中导入微课进行教学,以此来提升计算机课堂效率.微课是目前应用信息技术的重要教学方法以及途径,具有很强的教学优势,不但能激发学生的学习兴趣,还可以将教学内容更加具体的呈现出来,十分满足时代发展的需求,能够使计算...     

微课应用于中职计算机教学中的方式研究

随着当今网络科技的高速发展,微课作为一种全新的网络教学模式,被广泛的应用于中职计算机教学当中.由于微课的应用使中职计算机教学模式发生了本质的变化,同时也改进了教学理念.因此,本文深入分析了微课在中职计算机教学中的应用方式.     

微课在计算机教学中的应用探析

随着科学技术的发展,我国传统的教学模式面临着全面改革,计算机已经成为教学中的基础学科,在生活中的应用也极为普遍,所以现代化的教学模式运用是计算机教学的必然发展趋势,目前微课已经成为计算机教学的一个重要手段。文章主要分析微课的定义以及特点,了解微课在计算机教学中的优势所在,针对微课在计算机教学中的实际运用做出具体研究。     

微课在体院计算机教学中的应用研究

微课作为一种全新的教学方式,受到了广大教育工作者的认可和关注。针对目前微课教学研究现状及存在的问题,从微课教学的特点出发,提出了将微课引入到计算机基础教学的具体应用研究措施。实践证明,微课是对传统教学模式的补充,在发掘学生学习潜能、教师进行微课建设等方面都有很强的应用价值。     

利用微课提升中职计算机基础教学的有效性

数字信息时代的大环境下,大量普通中职院校学生没有系统地学习计算机基础,存在缺乏相应的知识支撑、计算机学习难度高、学习过程枯燥难以坚持、学习效率低下等问题.为解决上述问题,本文以微课教学为例,研究如何提升中职计算机基础教学的有效性,提出合理进行微课教学流程设计,注重微课教学时的师生互动;细分微课内容,线上线下结合教学;优...     

微课在中职计算机教学中的应用探究

微课已成为全球教育领域中一个非常重要的手段.在如今的数字化"微"时代,微课将成为一种新的教学模式和学习方式.本文结合中职学校计算机专业课程的教学现状,针对在计算机课程上应用微课进行了探讨,论述了微课的概念和内涵,以及在中职计算机专业教学中的具体应用.     

微课教学在高校计算机教学中的应用效果分析

计算机技术的发展使得高校计算机课程发生了较大的变化,原有的教学内容不断增加,采用传统的教学模式已经不能够满足现代微课教学的基本要求.因此,需要加强教学模式的改革,探讨新的教学方法成为高校计算机教学中的关键.本文就微课教学在高校计算机教学中的具体应用进行分析,进一步探讨这种新型的教学模式在计算机教学中应用的效果.     

微课在高职计算机基础教学中的应用

根据高职学生的特点和高职课程的特点以及高职培养人才模式,结合当前通信技术的发展以及便携终端的普及程度,提出在高职计算机基础课程中广泛采用微课教学模式的思想。从微课建设的必要性、微课的设计与制作等方面进行阐述。本文主要以高职《计算机应用基础》和《计算机网络基础》为例进行阐述。     

微课在中职《计算机应用基础》课程教学的初探

全新的社会教育已随着互联网的变革而变得越来越引人注目.如今,中职学校在计算机课程教学方面也受到了移动互联网教育的影响,微课教学逐步深入到中职教学中.本文以中职《计算机应用基础》课程教学为研究对象,结合微课应用的内容,进行分析.     

“互联网+”背景下微课在中职《计算机应用基础》教学中的应用探索

“互联网+”背景下,各行各业进入了信息技术全面应用的崭新时代。中职《计算机应用基础》教学工作的落实要从激发学生学习热情,培养学生良好的学习习惯入手,推动中职《计算机应用基础》教学创新性落实。在教学工作开展之前,进行有效的目标规划和内容统筹,设计适宜学生学习基础的精致微课,增强学生学习积极性。发挥微课这一新型教学辅助手段的助学价值,融合于课前预习、课堂学习、课后延伸多个环节,实现资源的全面整合,让信息呈现更加精准,学生学习活动落实更为灵活,针对性推进因材施教,提升学生计算机应用基础知识的学习热情,通过浓缩、串联多个知识点,开展跨学科实践,满足学生多元化学习需求。     

微课在高校计算机教学中的应用效果分析

在我国计算机技术快速发展下,高校中计算机课程的内容需要与时俱进,跟上时代的发展。网络时代,大量的新知识爆炸式出现。传统的教育手段与教育技术存在着很大不足。所以,为了提高教学质量,培养学生的学习兴趣,我国高校计算机教学中应用微课教学,重点研究学生未学的知识、巩固学过的知识。本文将微课与计算机教学结合,分析了微课的具体应用及应用效果。     

微课在高职"计算机应用基础"课程教学中的应用策略研究

培养高质量的计算机技术性人才已成为我国高校教育的重点.随着知识、技术更新速度的不断加快,计算机应用范围不断拓展,教育工作者要主动创新,以微课手段为切入点,重新创建计算机应用基础课程体系,丰富学生的学习感受.文章对微课在高职计算机应用基础课程教学中的应用策略进行了分析.     

职业院校计算机教学中微课的应用

现如今,我们生活在一个网络信息的时代,每天都会接收着各种各样的信息.而我们的教育也应该适应时代的发展节奏,将传统方法进行改革,运用网络教学为学生更好的服务.在这种请情况下,微课的形式出现了.微课是一种依靠于网络信息的一种新颖的上课的方式.它弥补了传统课堂的缺失.本文就简单叙述微课进行简单的介绍和对微课在教学中应用进行分析.     

中职计算机实训课教学浅析

自我国的经济建设的不断深入发展以来,我国的教育体制不断实现新的改革.为了适应新的教育形势的需要,越来越多的教学模式由原来的以单一的理论教学为主转变到理论与实践相结合的教学模式上来.本文笔者将立足于当下我国中职计算机实训课教学的现状,对于在中职计算机实训课教学中存在的问题进行深入探讨.     

微课在计算机基础教学中的运用

微课这门新兴的教学模式,虽然没有完全普及,但是,在计算机教学模式上具有质的突破,这项教学模式打破了传统计算机教学的常规模式,是信息化时代先进科技的结晶.计算机在高教育制度中是门相对重要的课程,学生必须通过学习计算机的基础课程才能深入计算机课程的深入学习,本文以微课在计算机基础教学中的运用为主题,提出以下几点:①对于微课的基本认识以及其自身的特点所在;②在计算机课程教学中微课的作用.     

中职计算机网络基础课程微课设计探究

微课以其独特的形式、鲜明的特点成为一种全新的课程资源.中职学生生活和学习习惯较差,学习能力较弱,借助微课能有效调动他们的积极性.因此,本文结合《计算机网络基础》课程,就如何进行微课设计从设计目的、设计原则、设计流程等进行探究,以期为广大教师在微课设计时提供帮助.     

将微课应用于高校计算机教学中的几点思考

微课是借助网络所进行的一种视频教学活动,将微课应用于高校计算机教学中能够丰富课堂活动内容,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果.本文将浅谈将微课应用于高校计算机教学中的几点思考,希望能为计算机教育工作提供参考与借鉴方案.