更新体育教学理念改革体育课程教学

本文针对当前我国国民整体身体素质的不良状况及高校传统体育课程教学的弊端，提出了高校体育必须树立“健康第一、终身体育、主体性教育和个性教育”等教育思想，同时阐述了我院在新的体育思想指导下进行体育课程教学改革的尝试和效果。     

管网数据内外业一体化采集新模式探索

管网是城市公共基础设施的重要组成部分,如何快速及时地获取、维护更新管线信息是城市管理的基础内容之一。本文通过分析当前城市管线数据采集工作存在的问题及研究现状,创新提出了一种管网数据内外业一体化采集新模式,并进行了新模式的探索与应用实践。实践证明:该模式有效减少了作业工序,提高了管线数据采集效率与质量,实现了内外业一体化,能够很好的满足城市管理中管线信息及时获取更新的需求。     

网络课程平台的设计与实现——以高校体育课程为例

在信息技术飞速发展的新时代,高校必须对现有的传统体育教学模式进行变革,从而实现体育教学的信息化、体系化和平台化。本文就当前高校网络课程的模式及发展趋势进行分析,进一步提出能够实现高校体育网络课程平台设计及高校体育网络课程开发的有效方案。     

高校化学“一体化,三层次”实验教学新模式的构建

高等院校的化学实验教学在经过多年改革与实践的探索基础上,形成了在化学一级学科的平台上设置基础性实验、专业性实验和研究、创新型的综合实验的"一体化、三层次"的实验教学新体系,探索了多层次、多途径、多模式的开放实验教学模式,这种模式可加强学生的基础实验能力,提高其动手能力,训练分析问题和解决问题的综合能力,为新时期"创新型、研究型"人才的培养模式进行了有益的探索和实践。     

浅析高校体育中的"课外体育教学"

文章根据课外体育的提出了“课外体育教学”是新形式下的体育教学模式的观点,对高校课外体育活动在教育过程中的优、缺点进行了较为透彻的分析。作者认为高校“课外体育教学”的发展是一个长期的过程,它学的出现除了能满足当前学校体育的需要外,对学校体育的长远发展也具有十分的重要意义。     

高校体育课程教学改革的基本走向

本根据教育部教高[1998]2号和教体[1990]11号件精神，吸收近年体育教改的成果，就面向21世纪普通高校课程改革的指导思想，课程结构和加强教材建设及教学方法，注重素质和个性培养，可持续发展能力等进行探讨。     

信息技术在高校体育教学中的作用

使用信息技术是现代高校体育课教学的趋势和需要,信息技术作为一种奇妙的教学工具,为广大师生提供了极大的便利,本文着重论述了信息技术对高校体育教学的作用。     

多媒体技术在高校体育教学中的应用

在社会快速的发展下,不管是教育技术,还是教育手段都向着多元化的情况发展,现在,多媒体技术已经逐渐渗入到高校的教学领域当中。本文主要是对多媒体技术在高校体育教学中的应用进行研究,分别对当前大学体育教学现状、多媒体技术在大学体育教学中的目的与优势以及多媒体技术在大学体育教学中的使用方法,让多媒体技术在高校体育教学中发挥巨大的作用。     

课程思政视域下高校陶艺课程的教学实践

课程思政视域下的高校陶艺课程教学是通过深入挖掘陶艺课程中所蕴含的思想价值和精神内涵,提升陶艺课程的引领性和时代性,在课程教学中教育引导学生树立正确的艺术观和创作观。将课程思政融入高校陶艺课程教学建设全过程,要以更广阔的视野进行课程设计,坚持以美育人、以美化人,积极发挥陶艺课程的美育功能,教育引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,全面提高学生的审美和人文素养,增强文化自信。     

大学体育课程的建设与改革

树立和坚持面向学生、全面提高学生素质的指导思想,体现体育所赋予的文化凝聚力、巩固力和持续力；多渠道加强体育理论教学，形成“终生受益于体育”的能力储备；在师生共同参与决策中指导学生自我学习、诊断、计划、实施与评价，重视课内外一体;建立一支治学与科研、教学与技术都过得硬的“复合型”师资梯队。     

扩招后地方高校教学质量保障体系的研究

高校大规模扩招之后,带来了经费问题、结构问题、教学质量问题和就业问题。其中教学质量问题已引起全社会的普遍关注,受到政府、社会和学校的高度重视。教学质量保障体系,应强调质量管理“重心下移”和“全员质量意识”,充分发挥院系、教研室、教师及学生在教学质量保障中的主体作用,使教学质量保障真正落到实处,监控的有效性、针对性更强,反馈更及时,效果更明显,成为有效促进学校办学水平稳步提高的推动力。     

新建本科高校卓越工程师人才的培养路径思考

新建本科院校已成为我国高等教育体系的重要组成部分和培养应用型人才的重要基地。经济发展方式的转变必然会gl起产业人才需求层次、专业结构的变化。卓越计划正是顺应这一变化而推出的人才培养模式的创新计划。针对这一机遇,新建本科院校培养卓越工程师人才必须以工程能力培养为核心,提升师资队伍建设水平和参与卓越计划的行业企业的介入深度与广度,做好“学校一企业”、“虚拟一现实”、“学生一工程师”的无缝对接。     

如何培养医学院校学生对化学实验的兴趣

针对医学院校化学实验教学现状和存在的问题,对如何培养学生的学习兴趣,提高实验教学质量进行初步探索。     

浅谈高校科研成果产业化存在的问题与对策

科技的发展不仅能推动社会发展、满足国家进步的需要,同时还能提高国家竞争力、提高人民生活水平。高校作为科学研究的重要基地,作为利用科学研究服务社会的重要力量,有义务实现科研成果产业化,体现科研成果的价值,为国家社会谋福利。通过对高校科研成果产业化难的问题进行分析,提出对相应问题的解决对策。     

新时期地方院校给水排水工程专业课程体系的构建

结合浙江省地方经济发展进程和需求,重视创新和实践能力的培养,完善实践教学体系,是浙江工商大学给水排水工程专业应用型创新人才培养的思路。主要体现在开设专业特色课程和专业特色讲座,实行本科生科技导师制等。充分体现了技术的实用性、人才发展的可持续性等要求,将会为区域社会经济的发展培养出高素质的给水排水工程应用型人才。     

扩招后地方高校教学质量保障体系的研究与实践

高校扩招后给学校教学管理和教学质量监控带来了新的挑战,学校层面的教学管理及质量监控在学校规模扩张后凸显薄弱。为此,我校构建和完善了以＂重心下移,发挥院系、教研室在教学质量保障中的主体作用＂为特点的教学质量保障体系。该体系由＂基本教学质量保障系统、教学管理组织系统、教学质量评价系统和教学质量反馈系统＂四个部分组成,实践成效显著。     

新形势下高校学籍管理工作存在问题与对策

学籍管理是高校教学管理的一项重要内容,维护高校正常的教学秩序。随着高校招生规模的扩大和高校教学改革的不断深化,学籍管理面临更大的豳难和挑战,它关系到教学管理工作的正常开展和学生的切身利益。文章针对目前高校学籍管理中存在的…些问题进行了分析,并提出相应的对策。     

应用型化学类专业课引入产教研一体化教学模式探索

本文以应用无机化学专业课程为例,探索如何在应用型化学类本科专业课教学中引入生产、教学、科研一体化教学模式提高专业课授课效果,阐述了该教学模式实施的条件、特点、效果及其在实施过程中需要妥善处理的问题。     

浅谈高校教学档案管理工作

从提高档案人员的业务素质入手,分析如何加强教学档案收集工作,并运用现代的管理手段,加强教学档案数字化,以实现教学档案工作的标准化、规范化和现代化,使其能够更好地为学校的教学改革与教学质量的提高服务,更好地为学校的全面发展服务。