加强校园文化建设优化育人环境

校园文化在培育人才的过程中具有重要的教育、导向、凝聚、激励功能和抵御腐朽思想文化的功能。必须围绕提高学生综合素质和校园文化的新特点与发展趋势，加强特色校园文化建设，唱响主旋律，打好主动仗，提高参与性，营造良好的育人环境。     

论高职院校校园文化建设

高职院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在我国加快发展现代职业教育,努力推进高等职业教育改革和发展的时代背景下,高职院校加强校园文化建设对于推进高等职业教育改革发展、加强和改进高职学生思想政治教育、全面提高高职学生综合素质,具有十分重要的意义。     

以就业为导向构建民办高校特色校园文化

民办高校作为高校教育的新生力量,在日益激烈的办学竞争中要实现跨越式发展,必须加强校园文化建设。另一方面,当前毕业生的就业形势越来越严峻,作为民办高等教育的重要组成部分的校园文化建设应适应当前社会发展的需要,以就业为导向,开展就业教育,改变学生的就业观念,提高学生的综合素质,增强学生的就业竞争力。     

关于校园文化建设的几点思考

学校要坚持先进文化的前进方向,必须要加强校园文化建设,用先进文化培育合格的社会主义建设人才。因此,在校园文化建设上,学校要积极提高教职工的思想认识,认真落实校园文化建设的目标责任,坚持以人为本、全员参与的原则,努力搞好精神文化、制度文化、知识文化、活动文化的建设,推进学校全面发展。     

基于中国优秀传统文化视域刍议高职院校学生敬业精神的培育

以针对高职院校学生实施敬业精神培育为中心,探究敬业精神在中华优秀传统文化中的渊源及时代内涵,分析目前我国高职院校学生敬业精神的总体现状,并从发挥课堂优势、拓展实习实践平台和加强校园文化建设3个方面展开思索,提出建议,讨论如何从中国优秀传统文化中汲取思想精髓来对高职院校学生加强敬业精神的培育,为完成“立德树人”的根本任务添砖加瓦。     

基于通识教育视阈的高职学生创新能力培养研究——以苏州健雄职业技术学院为例

培养具有创新能力的人才已成为世界瞩目的话题,也是我国高等教育面临的重要任务.通识教育既是大学教育的一种理念,也是一种人才培养模式,其作为国际高等教育的潮流之一,对培养高职院校创新人才的作用越来越得到广泛重视.从苏州健雄职业技术学院的个案来看,合理设置各类课程比例、加强校园文化建设以及组织文化科技活动等教育过程是培养高职学生创新能力的特色所在.     

加强校园文化建设,推进大学生思想政治教育

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体，做好高校校园文化建设，使思想政治教育在校园文化中的得到有效渗透，对于全面贯彻党的教育方针，优化育人环境，促进大学生的健康成长具有十分重要的意义。     

我国高职校企业文化教育探究

近年来,伴随着高等教育的跨越式发展,我国的高等职业教育异军突起,一个基本适应我国社会主义现代化建设需要的高等职业教育新体系初步形成.高职教育要培养出受社会欢迎的实用型、应用型、复合型人才,必须加强学生职业综合素质的培养,而其中体现高职教育职业特色的企业文化素质则是至关重要的因素.高职院校要实现其培养目标,就不能不把企业文化教育摆在突出位置,使企业文化教育成为职业教育的重要内容.     

优秀传统文化与高校班级文化建设

江泽民同志在十五大报告中强调：“全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度,充分认识文化建设的重要性和紧迫性。”高等院校是为有中国特色的社会主义事业培养合格建设者和接班人的重要阵地,也应成为社会主义文化建设的重要阵地。文化建设是与思想道德建设密切相联的,是实现思想道德建设目标的重要途径。（中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见）、忡国普通高校德育大纲）提出,加强和改进德育工作,其中一个重要方面是要加强校园文化建设,也就是说,校园文化建设是高校德育工作的重要组成部分。校园的主体是学…     

保障和提高高等教育教学质量的措施

高等教育的跨跃式发展,引起人们对高等教育、教学质量的深度思考。本文认为:全力抓好教学评估工作,切实加强师资队伍建设,继续加大教育教学投入,积极推进教育教学改革,努力凝炼学校办学特色,全面培育大学校园文化是保障和提高高等教育教学质量的重要举措。     

素质教育与校园文化

素质教育是以促进青年学生的身心全面发展为目的,以全面提高他们的素质为宗旨的基础教育．校园文化建设是学校社会主义精神文明建设工程的重要组成部分．素质教育和校园文化有其内在的联系,认真思考、深入探讨校园文化的内容、表现形式和加强校园文化建设的途径等,对青年学生的综合素质的塑造具有十分重要的意义．     

基于文化“三进”视角的高职文化建设路径研究

文化传承创新是高职院校的重要职能。"以文化人"是高职院校实现文化育人的目标,培养高素质技术技能人才的必然要求。针对高职院校如何推进"产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂"的问题,提出了建议路径,即以社会主义核心价值观为引领,通过校企合作,开展文化融合研究和实践;创造性地开展专业文化建设;发挥高职教师在文化传播中的主导作用;建设独具特色的校园文化品牌等。在传承创新中,增强文化软实力,提升文化育人水平和能力,培养全面发展的创新型技术技能人才。     

坚定文化自信,推进高校校园文化繁荣的路径探析

文化自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神保障,是有效抵御敌对势力意识形态渗透和颠覆的主要方式,也是提升我国文化软实力的核心内容。高校校园文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,必须坚定文化自信。高校要坚持以马克思主义为指导思想,积极培育和践行社会主义核心价值观,继承和弘扬中国优秀传统文化,繁荣发展高校校园文艺活动,大力推动高校校园文化繁荣,丰富中国特色社会主义文化,为建设社会主义文化强国奠定坚实基础。     

用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

要以大学精神培育为核心,以学生党团建设为引领,以思想政治理论课教学为引导,以社团活动为抓手,以主题教育活动为辅助,以物质文化为载体,加强社会主义核心价值体系教育,促进校园文化建设.     

学习邓小平教育思想的再认识

邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。当前，我国高等教育进入了新的发展时期，重温邓小平教育思想，进一步认识邓小平教育思想的核心，实质和重要内容，对于深入学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，推进高等教育的改革和发展具有现实意义．     

以优秀校园文化为载体培育社会主义核心价值观

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,高校是培育青年学生社会主义核心价值观的主战场和根据地.分析了校园文化与社会主义核心价值观在性质、任务、传播方式等方面的契合点,探讨了校园文化在培育社会主义核心价值观中的作用,以及通过校园文化培育社会主义核心价值观的实现路径.     

全球化进程中的中国特色社会主义文化建设

经济全球化对发展中国家的政治、文化意识形态产生了重大的影响。文化建设与经济建设、政治建设一道，成为建设有中国特色社会主义事业不可分割的整体，占有重要战略地位。加强中国特色社会主义文化建设，必须在弘扬本民族优秀文化的同时吸收其它国家和民放的先进文化；在辩证扬弃传统文化的同时加快发展现代文化，推进我国社会主义文化的转型；在注重文化繁荣与发展的同时加强社会主义主体文化建设，坚持文化发展的社会主义方向。     

高校校园文化建设与思想政治教育互动的途径探析

高校校园文化建设与思想政治教育之间有着非常紧密的联系,两者之间互相影响,相互渗透,相互促进。加强高校校园文化建设与思想政治教育之间的互动研究对于推进我国高等教育的改革发展具有重要的现实意义。本文主要阐述了高校校园文化建设与思想政治教育之间的关系,分析了高校校园文化建设与思想政治教育互动中存在的问题,并提出了高校校园文化建设与思想政治教育互动的实现途径。     

论开展校园周边社区文化建设对大学生文化素质教育的意义及思路

论述了开展校园周边社区文化建设对大学生文化素质教育的意义 ,提出了围绕校园文化 ,加强校园周边社区文化建设的思路 :从社会治安综合治理切入 ,建设良性校园周边社区 ;挖掘校园周边社区文化素材 ,确定其文化建设的特色类型 ;抓住学生校外文化活动的重点、热点领域 ,在校园周边社区加大投入 ,建设相关的文化项目 ,占领学生校外文化活动的制高点 ,掌握学生校外文化活动引导的主动权 ;树立学校也是社区一份子的观念 ,主动地自然地发挥文化建设人才与文化的优势 ,积极参与校园周边社区文化建设     

着力建设高校校园和谐文化

着力建设高校校园和谐文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，因此，高校要进一步提高认识，明确建设高校校园和谐文化的基本要求，采取有效措施，加强高校校园和谐文化建设，把大学生培养成和谐发展的人，培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。