高职电子商务实践课程体系现状分析

电子商务是一门新兴的交义学科,涉及面广,对于电子商务人才而言,实际应用能力是必不可少的能力。在就业市场对电子商务专业人才的迫切需求下,搞好电子商务实践课程教学至关重要。本文以电子商务实践课程为切入点,通过分析高职电子商务实践课程体系的现状,探讨了优化高职电子商务实践课程体系的策略,旨在说明重构电子商务实践课程体系的重要性,以期为高职电子商务实践课程教学提供参考。     

高职电子商务专业人才培养模式改革初探

电子商务的飞速发展使电子商务人才的需求量越来越大,不断变化的电子商务市场以及对电子商务人才的高要求给电子商务专业人才培养带来了很大的困难。笔者根据学院电子商务专业职业教育的特点,以就业为导向进行实践,打破原有人才培养模式,形成了电子商务专业“创业就业型”人才培养模式。     

对高职电子商务实践教学的一点思考

伴随互联网的普及,电子商务近年来发展势头迅猛,已经普及到我们生活的各个角落。相对应的是,社会对电子商务方面的人才有了更高的要求。高职院校是培养电子商务应用型人才的重要基地,教学质量直接关系到培养出来的电子商务人才质量。笔者就自身的教学经验,结合近年来发现的一些电子商务实践教学方面的问题,从目前的实践教学体系出发,探索如何引进新的实践教学模式,以提高学生的综合能力和专业技能,完美实现教育和实际工作的结合。     

《电子商务概论》课程教学方法的探索与实践

本文结合当前社会对电子商务人才的需求和电子商务概论课程的特点,总结自己的教学实践,对电子商务概论的教学方法进行了初步的探究。     

电子商务实践整合企业项目的教学改革探讨

电子商务实践教学是学生对电子商务社会性认知,是提高学生的应用能力和操作技能的重要教学环节。通过讨论电子商务教学中存在的不足,提出一种将企业的电子商务项目整合到电子商务实践教学中的相关实施方法,提高电子商务教学的效果,为培养应用型、技能型人才奠定基础。     

电子商务专业实践教学方案设计

电子商务专业具有高度实践性和综合性,屯子商务教学需要加强实践专业教学环节。本文从确立电子商务专业的实践教学培养目标入手,从“课内实践教学”和“第二课堂”两大模块构建电子商务专业实践教学体系,设计了培养应用型电子商务人才的实践教学方案。     

电子商务专业模块化实践教学体系构建

电子商务是一门新兴的综合交叉学科,其实践教学体系的内容单一化、功能简单化已成为电子商务专业建设的重要问题,严重影响了电子商务人才的培养质量。根据提高学生实践应用能力和创新能力的需要,结合我校电子商务专业实践教学改革的经验,提出了电子商务专业模块化实践教学体系,为电子商务专业构建了一个较为合理的实践性教学体系。     

商务型电子商务的人才培养

论文在分别阐述了技术型电子商务人才、商务型电子商务人才以及战略型电子商务人才的区别和社会需求之后，重点分析了商务型电子商务人才的培养目标和专业特色，并就教学方法、实践环节、实验室和教学基地建设等问题给出了关键性建议。     

基于工作过程对《电子商务物流管理》课程改革的探索

针对目前市场对电子商务高技能人才的实际需求,根据电子商务专业的培养目标,结合我院《电子商务物流管理》精品课程建设的实践,对《电子商务物流管理》的课程定位、课程内容、教学模式、教学方法等方面的改革进行了全面总结。     

基于合作基地的电子商务人才专业培养模式研究

电子商务在各领域应用不断拓展的同时,人才需求进入了快速膨胀期。就业市场中形成电子商务专业人才招聘难和求职难的两难局面,使得高校电子商务人才培养模式需要重新审视。电子商务协会与高校以合作基地为手段培养电子商务人才具有可行性,以高校实践教育基地建设为手段,电子商务协会与企业紧密联系为学生提供实践能力培养,同时依托全国电子商务应用人才职业能力测评认证实现“能力＋证书”的培养模式,不仅提高了学生实践技能,使学生具备了职业资质及诚信记录,为推动学生就业提供极大帮助。     

电子商务创业实习平台的研究与实现

当前,我国企业对电子商务人才的需求,已经从单纯的技术型网站建设人才向复合型懂技术的商务人才转变。计算机网络技术的快速发展及Internet的普及应用,为电子商务教学提供了新的方法和手段。在此通过对电子商务就业需求的分析,论述了电子商务教学实践的重要性,创新性地提出综合多个专业技术的电子商务创业实习平台,通过模块功能和运行功能的论证表明该电子商务创业实习平台特有的实用性,并从创业实习系统广泛的应用性指出这一平台的实操性,从而提高了电子商务专业学生能力,也为增强其他专业学生商务操作能力提供有利条件。     

实践教学对电子商务专业建设重要性探析

在高校电子商务专业建设中,实践教学对电子商务人才培养的作用越来越大,本文从实践教学的角度出发,阐述了实践教学的重要性,分析了当前电子商务实践教学中存在的不足,并提出了相应的改革措施,使学生通过合适的实验、实践活动,提高专业实际操作能力,实现电子商务人才的培养目标,为将来顺利就业和在未来的就业岗位上更好地发挥作用打下坚实的基础。     

高职电子商务专业实践教学体系的构建

电子商务作为一个新兴学科,有关实践教学的实施目前仍处于探索阶段,构建完善的实践课程体系是高职院校电子商务专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键环节。本文针对目前高职院校电子商务专业实践教学中存在的问题,构建了电子商务实践课的框架,通过实践课的教学,培养学生综合运用所学知识解决电子商务实际问题的能力。     

跨境电子商务人才培养模式探索

跨境电子商务的人才培养的目标与途径,主要涉及三个问题,一个是市场形势,一个是培养目标,还有一个是培养的途径。本文主要探索了跨境电子商务人才所面临的一些问题,提出通过多学科知识学习、强化实践环境训练以及课堂教学与实践教学相结合的模式来培养跨境电子商务人才。     

嵌入式电子商务人才培养模式探索与实践

为了培养贴合企业实际需求的电子商务人才,开创性地将嵌入式教育教学方法应用于电子商务人才培养。分析了目前电子商务人才培养存在的问题,提出嵌入式电子商务人才培养模式的内涵,开展了嵌入式电子商务人才培养模式的探索与实践。     

电子商务专业实训基地建设模式的探讨

电子商务要求人才掌握必要的理论知识,拥有较强的实践能力。为了在教学中实现此目的,必须吸引学生在教学的过程中努力学习理论知识,并积极的参与实践。基于此,本文对电子商务专业实训基地模式的建设进行了探讨。     

基于学分制的《网络营销》课程教学改革研究

目前我国电子商务每年都几乎以成倍的速度增长,市场竞争日益激烈,用人单位对电子商务专业毕业生的要求也越来越高,而高职院校却不能培养出市场所需要的电子商务专业的高技能人才。其中课程内容的不合理是造成这种现象的重要原因之一。因此高职院校电子商务专业课程内容的改革势在必行。以学分制思想来划分工作任务引领的《网络营销》课程内容的改革与实践对电子商务专业的相关课程内容的教学改革与教学实践有重要的借鉴意义。     

高职电子商务专业课程的网络化教学探讨

近年来,随着国内的电子商务市场的高速发展,电子商务人才缺口日益显现,尤其是应用型人才的需求量更大。传统跟着课本教学的模式已经不能适应电子商务人才培养的需求。高职电子商务专业课程应该充分利用网络教学平台不断充实最新的课程资源,并通过方便的网络沟通工具进行师生之间的教学交流与沟通,同时,教师在教学过程中,要求学生以网络为基础,充分利用网络提供的资源,进行电子商务课程的实践教学,这样才能培养出企业需要的电子商务应用型人才。     

高职高专应用型电子商务人才培养模式新探索

电子商务的飞速发展对人才的需求急剧增加,本文结合我院人才培养的实际情况,从人才培养目标、建立新型多层次实践教学、加强师资力量、成立工作室以赛代练、创新博客教学模式,团队教学模式,项目驱动教学模式,开展国际交流与合作,为企业培养应用型电子商务人才。     

高职院校电子商务外贸人才培养模式的新构想

本文以肇庆科技职业技术学院为例,在分析高职院校国际贸易专业实践操作能力培养现状的基础之上,结合电子商务时代对外贸人才新的能力要求,探讨了新形势下电子商务外贸复合型人才培养模式的新构想。