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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2015,(15)
<正>无论是在校大学生、中学生、小学生还是白领一族,学习英语都是他们现在的必修课。而学习英语最需要的就是词汇量,目前随时随地用智能手机背单词已经成为学习英语最方便的方法,本期APP看世界将为大家推荐几款背单词应用,让大家都可以有效率地学习英语!  相似文献   

2.
《Planning》2018,(5)
现如今在我国,英语已经成为每个小学生的必修课,因此英语成了每个小学生的必修语言。因为英语的分量不断加重,所以从小学开始英语教学就已经提上了日程,打好英语基础在小学已经成了关键。但是在学习英语和记忆单词这一方面一直是老师最头疼的问题,因为小学生除了在课堂上与课后作业中接触并运用英语的机会与我们的母语汉语相比较而言少之又少,因此自然拼读法应运而生。  相似文献   

3.
《Planning》2014,(14)
单向、平面的传统外语教学模式已经成为初中英语教学的障碍,立体型英语教学模式旨在针对不同类型和不同层次学生的发展需求,多层次立体化构建教学目标,利用优秀的教学资源,积极拓展英语学习渠道,全方位创设优异的具有亲和力的英语学习环境,强化学习策略的指导和学习方式的变革,实现教学方式的互动性立体构建。笔者希望通过教学模式的创新使全体学生得到最为充分的体验、想象和感悟,爱学英语,会学英语,学会英语。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(11)
伴随着英语由单纯的考试向交际型实用工具的角色转变,传统的由教师为核心的教学模式已经慢慢被一种新型的以学生为核心的教学模式所取代。最有效也是最富有生命力的教学方法是培养学生的自主性,让他们自然而然是出于自己的意愿来学习英语。结合对学生日常学习状态的观察,笔者从学习态度、学习动机、学习主动性、学习策略、学习能力和教学方式五个方面对学生自主学习的影响进行了分析。在此基础上,笔者提出目标培养策略,启发式教学策略和情感培养策略。其中情感培养策略中,笔者将学生熟悉的成语故事和中外名著片段与课堂教学内容相结合,鼓励学生自编自演英语情景剧,极大调动了学生学习英语的自觉性。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(1)
随着社会的不断发展,英语已经成为一门重要的语言,为了使中小学生未来发展的道路更加宽阔,学好英语已经成为必然趋势。任何一门学科最好的老师就是兴趣,为了提高学生学习英语的效率,教育工作者需要着重培养中小学生对英语学习的兴趣,让学生认识到英语重要性的同时,掌握学习英语的正确方式,让学生能够主动学习英语。为了更好地培养中小学生学习英语的气氛,需要从学生的心理入手,创建合理的教学方式,提高英语教学的质量。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(3)
"自主学习"是新课改之后的一个热议词组,如今各个学科的教学都开始重视学生的自主学习能力,小学英语也不例外。在当今这个国际化的大时代背景之下,英语已经成为包括小学在内各阶段教育中的一门重要学科,英语教学的质量效率也备受社会各界关注。小学生学习英语最关键的就是打好基础,丰富自己的词汇量,所以小学教师对词汇教学一直都非常重视。针对小学英语教学中教师应该如何引导学生自主学习英语词汇进行分析研究。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(5)
培养中学生英语学习兴趣已经成为中学英语教师不可推卸的责任。本文从中学生学习英语的实际情况出发,并结合作者多年来从事英语教学的经验,从培养中学生英语学习兴趣重要性、影响中学生英语学习兴趣的因素、培养中学生英语学习兴趣的措施三个方面,探讨了中学生英语学习兴趣的培养这一问题。  相似文献   

8.
《Planning》2017,(40)
<正>随着现代信息技术的不断发展,多媒体技术已经运用到了教学中。众所周知,在科学技术飞速发展的今天,计算机和英语已经成为了基础的两个学科。甚至可以说,只有掌握了计算机和英语这两门学科,在未来发展的道路上才会越走越远。那么,如何将这两门学科整合在一起来学习呢?这才是我们现在最应该探讨的问题。计算机应用教学离不开英语,而英语教学也离不开计算机。我们都知道,英语是一门语言,而语言  相似文献   

9.
《Planning》2020,(42)
随着科学技术的飞速发展,广泛应用的英语已经成为各个国家人与人之间进行交流和沟通的主要语言之一。英语学习也越来越重要,对于高三学生来讲,英语已经成为高考的关键。高中教育又是人生的重要转折点,学生在学习英语的过程中,还可以掌握更多西方的语言文化。因此,在高三英语的练习和复习中,教师就需要对教学方式进行改革和创新,帮助学生提高学习效率。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(34)
现如今,英语已经成为了世界上最通用的语言,在时代的发展与进步下,学习英语成为了社会发展的主流趋势,在新课改的深入与推动下,积极提升初中英语教学实效性,提高学生英语水平,是当前素质教育的主要要求与目的。因此,笔者结合自身多年执教经验,简要分析如何提高初中英语教学质量。  相似文献   

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