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相似文献
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1.
介绍了国际上流行的电子电路辅助设计、分析软件———Pspice,给出了该软件各组成部分间的相互关系.以共射极交流放大电路为例,用Pspice对其进行仿真分析并给出了仿真结果.通过将该软件引入课堂,极大地促进了学生对电子技术课程的学习兴趣,经教学实践验证,收到了良好的教学效果.  相似文献   

2.
介绍了国际上流行的电子电路辅助设计、分析软件--Pspice,给出了该软件各组成部分间的相互关系.以共射极交流放大电路为例,用Pspice对其进行仿真分析并给出了仿真结果.通过将该软件引入课堂,极大地促进了学生对电子技术课程的学习兴趣,经教学实践验证,收到了良好的教学效果.  相似文献   

3.
针对高职高专电子技术教学的特点,引入EWB仿真软件,指出电子技术教学中使用EWB软件的教学思路,并结合案例说明EWB软件在模拟电子和数字电子中的应用具有直观、便捷、浅显易懂的优点,可以作为一个有力的教学辅助工具来提高电子技术教学的质量和学生的综合素质.  相似文献   

4.
通过认真分析"模拟电子技术"课程的特点以及目前在"模拟电子技术"教学中普遍存在的问题,提出了在课堂教学理论指导下将Multisim软件引入"模拟电子技术"课程教学,并以基本放大电路为实例进行了仿真分析。可见采用先进的教学设备对传统的教学模式和教学手段进行改进,能有效地促进学生主体作用的发挥,从而提高教学质量。  相似文献   

5.
针对"数字电子技术"传统教学中存在的诸多问题,提出了用PROTEUS软件来进行数字电子技术仿真教学的思路.通过教学实例对PROTEUS进行"数字电子技术"课程教学、实践教学和课程设计中的应用,将PROTEUS 引入数字电子技术课程的教学中,可以使教师在讲述理论的同时,利用PROTEUS 软件进行仿真、演示,增强学生的感性认识,使学生消除对理论知识的"抽象感",提高学生的学习兴趣.使课堂的教与学在良好互动的同时更生动、直观,达到学生对逻辑电路的基本理论易于理解,对拓展应用的认识更加深刻的目的.  相似文献   

6.
提出了在模拟电子技术课程中引入Multisim仿真软件的教学改革方案和创新教学理念,改革教学内容,创新教学理念,调整课程中各个教学环节的比重,借助于软件易于模拟真实电路的特性,增加了学生独立搭建及分析电路的学习兴趣,更新教学中的习题与例题,让学生熟悉半导体元器件的特性,在大量的仿真实践中掌握搭建电路的关键点及注意事项,从而迅速地熟悉课程知识。  相似文献   

7.
针对现阶段高校电子技术课程理论部分难以理解,实践部分缺乏锻炼机会,学生学习困难导致学习积极性不高,创新思维缺少训练的现状,分析仿真教学和创新思维训练的必要性,并提出在电子技术课程中引入Proteus仿真作为辅助教学手段的方法。通过在电子技术课程理论环节和实践环节的应用实例,说明合理应用仿真软件教学可以极大地提高学生的学习兴趣,开拓学生的视野,进一步提高学生的创新思维。  相似文献   

8.
分析了电工电子技术课程的特点及引入Multisim仿真软件的必要性和可行性。实践证明,将Multisim仿真软件与多媒体技术结合起来的虚拟实验室使理论教学的内容言之有物,不再枯燥,解决了实验教学中的设备有限、老化、损坏的问题,拓展了实验内容,提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了其创新意识。  相似文献   

9.
Multisim提供了一个操作简便且与实际很相似的虚拟实验平台,已广泛应用在电子技术的实验教学中.文中根据作者的教学实践,介绍了Multisim仿真软件在模拟电子技术实验教学中的应用.  相似文献   

10.
通过具体实例介绍了EWB在电子技术课程实践教学中的应用,提出在实验和课程设计实践教学及大学生电子设计竞赛培训中引入仿真实验、仿真设计的方法,使模拟仿真与硬件实现紧密结合,以解决以往单一硬件实践教学和培训的种种弊端,对提高电子技术课程实践教学的效果和效率及对学生创新精神和能力的培养都起到了明显的促进作用.  相似文献   

11.
针对当前单片机传统教学模式的不足,制定了项目式教学任务,引入了Proteus仿真软件改进单片机理论与实验的教学,结合"模拟交通灯"案例检验Proteus技术在单片机教学改革中的有效性和可操作性.  相似文献   

12.
基于MultiSIM 9的三相电路教学的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍MultiSIM 9仿真软件的功能和特点。运用MultiSIM 9仿真软件进行三相电路的辅助教学,探索理论与仿真技术相结合的教学方法,将抽象、乏味的理论教学变得具体、生动,改善课堂教学效果,提高教学质量,为电工电子技术教学提供一种新的教学方法。  相似文献   

13.
电力电子技术课程主要包括了整流电路、斩波电路、逆变电路及交交变频电路等几个部分。该课程包含了很多波形分析内容,给实验教学带来不便。在电力电子技术实验教学中引入PSIM仿真技术,并且以降压斩波电路设计为例进行仿真和分析,实验方法简单,仿真结果与理论分析相符。该仿真软件在实验教学中的应用能提高学生学习该课程的兴趣,便于学生将理论分析与实验仿真波形结合起来,从而更好的掌握电力电子技术课程内容。  相似文献   

14.
分析了目前高职院校电子技术课教学的现状,探讨了EWB仿真软件的教学优势.在此基础上,提出将EWB仿真教学与电子技术教学融合成一体,从而将抽象的理论知识转变成直观的感性认识,激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解的教学思路.  相似文献   

15.
EWB在实践教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过具体实例介绍了EWB在电子技术课程实践教学中的应用,提出在实验和课程设计实践教学及大学生电子设计竞赛培训中引入仿真实验、仿真设计的方法,使模拟仿真与硬件实现紧密结合,以解决以往单一硬件实践教学和培训的种种弊端,对提高电子技术课程实践教学的效果和效率及对学生创新精神和能力的培养都起到了明显的促进作用。  相似文献   

16.
共射放大电路是《模拟电子技术》课程中的重点知识,理论教学这部分知识不容易理解,采用Multism 11软件进行仿真分析,便于学生从电路整体掌握共射放大电路的特点,且更改元件数据后得到的结果易于记忆,大大提高了教学效果。  相似文献   

17.
介绍了一种用于模拟电子技术实验教学的Multisim仿真软件,以共射极放大电路为例,说明了Multisim在模拟电子技术中的应用。结果表明,仿真分析方法快捷、形象、真实、节约资源。  相似文献   

18.
介绍了Multisim2001电路仿真软件的特点,以及将该软件引入电子技术课程的课堂与实践教学中的经验。教学实践表明Multisim2001电路仿真软件很适合在课堂教学、实验教学、课程设计中应用。  相似文献   

19.
提出了一种基于电流控制传送器(CCCII)实现电流模式带通滤波器和模拟乘法器电路,电路结构简单,使用的元器件较少,易于集成;同时还提出了基于电流控制传送器实现连续小波变换的方法,并用Pspice仿真证明了其理论可行性.  相似文献   

20.
针对作战模拟与仿真课程教学存在内容抽象、理论与实践脱节等问题,根据课程特点,对STK软件在教学中的应用进行了探讨.分析了STK软件的功能和用于教学的优势并结合具体的授课内容,构建了某型机载雷达的仿真教学环境,给出了应用实例,提供了教学演示和仿真实验.实践证明,STK软件的运用有利于学员掌握重难点知识和提高学习兴趣.  相似文献   

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