浅析高职院校学生法制教育的创新

高职院校所培养的大学生,作为未来国家的高层次建设人才和社会主义事业的接班人,不仅是国家现代化建设的栋梁,寄托着中华民族的未来,而且同样也是社会主义法治国家建设的生力军,寄托着中国法治之路的希望。可以说,高职学生的法制观念如何、法律素质怎样,将关系到在新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。然而岛职院校法制教育的有效性不强,从近年来的大学生犯罪的增长可见一斑。高职学生有着自己的特点,研究高职学生的法制教育具有重要的意义。     

如何做好高职学生法制教育

如何做好高职学生的法制教育已经成为一个严峻的课题,摆在所有教育工作者面前。做为一名从事高职院校法律课教学的教育工作者,笔者想谈一些对这个问题看法。     

大学生法制教育与就业创业

本文以加强大学生法制教育为视角,以促进大学生就业创业为立足点,探寻在学生管理过程中加强大学生法制教育对促进大学生就业创业的重要性,分析了当前在大学生就业创业过程中高校大学生法制教育存在的一些问题,并针对就业创业工作提出了加强大学生法制教育的一些措施。     

对新形势下高职院校信访工作的探索

新形势高职院校如何加强信访工作,构建和谐校园,己成为各校面临的一项重要而紧迫的课题.探索高职院校目前信访工作的作用、存在的问题与做好信访工作的途径.     

高职院校学生职业生涯规划的探索与实践

高职院校学生职业生涯规划教育为学生认识自我、认识社会,树立正确的择业、就业观,明确奋斗目标,提高就业竞争力,提供有效的途径。高职院校学生职业生涯规划的指导应分阶段进行,在不同阶段制定相应的目标,并选择恰当的培养方式和途径。     

法制教育在思想教育中的地位与作用

高校教师应通过综合手段将大学生思想政治教育与法制教育紧密结合,进一步加强大学生思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观及法制观。     

高职院校艺术设计类专业教学团队建设的探索与实践

开展高职院校创意设计专业教学团队的建设,可以有效整合学校现有的师资力量、企业专家、管理人员的多方资源。组建一支理论功底深厚、实践经验丰富、教学艺术精湛、团队高效合作的教学团队,是高职教育办学质量的根本保证,也是高职院校推行＂工学结合、校企合作＂人才培养模式的重要内容。本文在认真分析当前高职院校创意设计专业教学团队建设存在问题的同时,提出了新形势下高职院校创意设计专业教学团队建设的新路径。     

技工学校学生法制教育的研究

技工学校的培养目标是针对社会经济发展和企业的需要培养高素质高技能人才。突出培养学生的社会适应能力、专业技术特长、就业能力和创业能力。技校毕业生工作在生产和社会实践的第一线,直接体现了社会生产力的发展水平和社会文明进步程度。因此法制教育对技工学校的学生尤为重要,有助于学生快速了解社会、熟悉社会、适应社会,增强就业能力和创业创新能力。     

高职院校《Flash动画制作》课程教学探索

本文根据《f1ash动画制作》课程的特点，提出了从教学内容设计、教学方法、教学手段和考试模式等方面的教学探索。     

浅谈在校大学生的法制教育

目前,全国各类在校大学生人数已突破700万,到2010年预计将达到2500万左右,在全国适龄普法人口总数中占有一定比例.由于他们的群体文化素质较高,是我国全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的专门人才和中坚力量.在建设有中国特色社会主义和社会主义法治国家的进程中,要不要对在校大学生进行法制教育及如何进行教育成为人们关注的话题.……     

技工院校发展模式的探索

技工院校的发展应立足现实,积极进行新的发展模式的探索,努力扭转不利局面,形成技工院校发展的良性循环。     

高职院校校企合作的实践探索——以南京工程高等职业学校为例

校企合作是五年制高职校提高教育教学质量和可持续发展的必由之路。文章以南京工程高等职业学校为例,重点谈了建立一整套校企合作的长效运行机制的作用,有力促进职业教育健康科学发展。     

高职基础会计教学改革探索

基础会计是财经类专业的第一门专业入门课程,是后续专业会计的先开课,其教学质量的好坏直接影响到以后专业课程的教学。因此,探讨该课程的教学方式方法尤为必要,它是学生学习其他专业课程重要基础,能否吸引学生,让学生产生学习动力。“让专业课生动起来”是专业课教师一直在探索的问题。     

高职院校计算机实训教学实践初探

随着我国科学技术的快速发展,高职院校计算机实训教学质量在不断提升。但如果教学管理方式却不能够适应计算机信息技术教学要求,这样就会严重影响到高职院校信息教学质量水平,本文通过对高职院校计算机试训教学管理进行与探索,从中找到更加科学的教学方式,最终达到教学管理目标。     

高职院校高等数学教学方法改革与探索

高等数学是高职高专重要的基础课程之一,它是许多专业课程学习的基础,是学生学习后续专业课程的保障。但随着高等教育体制的改革,高等院校招生规模的日益扩大,导致高职院校的生源基础越来越差,高等数学的教学体制和方法的改革势在必行。本文结合我院的实际情况,主要探讨了土木和经管两大专业的数学改革的思路和方法,通过改进教学方法从而提高高等数学的教学效果和质量。     

提高高职毕业生就业质量的探索

高职院校毕业生就业率相对较高的情况下,却隐藏着就业质量相对较低的隐患。提高就业质量,是高职院校自身生存和发展的需要,也是学生、家长、社会的需要。因此,阐述高职毕业学生就业质量的概念及其内容,对影响高职毕业生就业质量提高的原因进行多方面的分析,提出提高高职毕业生就业质量的几点新探索。     

高职院校数控实训的探索与实践

文章分析了高职院校数控技术实训基地建设现状,并针对存在的问题,提出有效措施和途径,期待提高高职院校的数控实训教学水平,从而墨好的为社会培养高素质的数控技术专业人才。     

浅谈高职会计课程改革探索

如何创新高职会计夸业人才培养模式,加强课程建设内涵,进行基于工作过程的课程开发,是实现高职人才培养目标将亟待解决的当务之急。制订高职课程标准的目的之一,即让教师能够整体地、一致地思考“教什么”、“怎样教”、“为什么教”和“教到什么程度”四个问题,以校外实训基地为依托。以高仿真实训室为载体,兼顾职业资格证书考试,深度融合工学结合,实现学生学习与职业岗位“零距离”,毕业生“零库存”。     

高职院校校园文化建设的探索

高职院校的校园文化是指高职院校的校同人在高职教育理念导向下,在特定的高职教育活动中所形成具有个性化的校园文化.建设好高职院校校园文化应从校同精神文化建设、校园制度文化建设、校园物质文化建设等几方面入手.     

护卫明天——关于未成年人法制教育的思考

人类社会进入20世纪以来，尤其是进入九十年代以来，犯罪已经和环境污染、吸毒一起被称为国际社会的三大公害，引起各国政府及社会的广泛关注。一位美国学者警告说：“和平与发展是当今世界20世界90年代乃至整个21世纪的主题，对和平与发展的威胁主要来自战争和犯罪两个方面。战争的威胁是区域性的，犯罪的威胁是全球性的。战争的威胁是暂时性的，犯罪的威胁则是长期的。”而在整个犯罪群体中，未成年人犯罪比成年人犯罪的形势更为严峻。在我国，从20世纪70年代起，未成年人犯罪就开始上升，且居高不下并向低龄化发展。