高校辅导员职业能力模块化培养模式构建

辅导员为大学生的成长成才保驾护航。辅导员的职业能力直接影响高校人才的培养质量。如何提高辅导员的职业能力已成为辅导员自身乃至高校面临的重要任务。本文在分析辅导员职业能力现状的基础上,构建了高校辅导员职业能力模块化培养模式,并在把高校辅导员职业能力划分成基础能力模块、基本能力模块和特殊能力模块的基础上尝试培养模式的构建．以期为辅导员队伍的专业化建设提供参考。     

浅谈高校辅导员队伍建设

随着中国高等教育的改革和深化，高校学生工作面临着更为复杂、更为严峻的形势，辅导员的作用就显得尤为重要．目前，高校辅导员队伍面临很多亟需解决的问题．正确合理的解决这些问题，对于稳定辅导员队伍的军心、强化队伍管理，进而为构建和谐校园打下坚实的基础。     

浅谈高校共青团在建设和谐校园中的作用

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是促进高校稳定和发展的必然要求。高校共青团组织在大学和谐校园建设中有着特殊的优势，明确共青团组织在高校和谐稳定中的角色与定位，对于充分发挥其在维护校园稳定中的积极作用具有十分重要的意义。     

实践科学发展观 创新辅导员工作

深刻领会和运用科学发展观,是准确把握辅导员发展能力和开拓辅导员发展能力途径有力思想武器。这对于推动科学发展观的贯彻落实,构建和谐校园,提高思想政治教育工作地实效性具有重要意义。     

高校如何构建和谐师生关系

和谐的师生关系是搞好教育教学的基础，也是实施素质教育的重要条件之一。教师能否搞好教育教学工作，大学生能否全面发展，愉快地完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否和谐。和谐的师生关系是构建和谐校园的关键，更是大学生健康发展的前提。在高校和谐校园构建过程中，和谐师生关系作为高校发展中的基本问题，越来越突显出它的重要性和必要性。当前许多教师都普遍反映“学生难教，老师难做”的苦衷，如何解决当前高校师生关系所面临的矛盾与困境，有效构建和谐的师生关系？这是需要迫切关注与解决的问题。     

和谐校园建设与学生思想政治教育

和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。我国在校的少数大学生,因为某些原因存在一定的缺陷而处于劣势,容易产生异常的思想和行为,在一定程度上影响高校的和谐、稳定和发展,是高校和谐校园建设面临的重大问题。建立一支具有高素质的大学生思想政治教育队伍,加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是构建社会主义和谐社会、构建和谐校园的必然要求。     

师德培养与和谐校园建设——以河南理工大学两课青年教师为例

和谐校园建设是构建和谐社会的一个重要组成部分,高校青年教师的师德培养对营造和谐的师生关系、提高教学质量,对和谐校园建设具有重要的意义。围绕河南理工大学两课青年教师师德培养的探讨,以期对和谐校园建设的途径和方法提供一点可能的参考。     

创建和谐校园中的研究生文化建设研究

在创建和谐校园的大背景下,高校研究生培养正处于由追求数量与规模转向调整结构与提高质量的过程。为提升竞争力,必须深入探索研究生文化建设内涵,促进高校研究生文化的建设,进一步构建和谐校园文化。     

高校辅导员职业倦怠的成因及其对策

高校辅导员是学生思想政治教育工作的组织实施者,又是学生日常管理的直接执行者。然而,研究表明：从职业类别来看,教师是职业倦怠的易发群体。高校学生辅导员作为教师中一支特殊的队伍,因其特殊的职业要求、巨大的社会责任以及较高的公众期盼,辅导员队伍职业倦怠的现象凸显,这在一定程度上影响着高校辅导员队伍的发展。本文从辅导员的工作特性出发,深入探析了产生辅导员职业倦怠的原因并就缓解辅导员职业倦怠提出了相关的对策。     

高校临时工权益保护的法律探析

高校临时工作为高校中的弱势群体，在劳动的过程中合法权益得不到充分保障，维权渠道不畅通是目前高校普遍存在的问题。要从中间层组织与制度规范角度进，一步深化对高校临时工的权利保护的全新理念，着力构建维护高校临时工权益的制度和维权机制，为高校临时工权益保护与和谐校园的建设提供有重要保障。     

把高校工会建成和谐之家巩固党的执政基础

把高校工会建成和谐之家是和谐社会、和谐校园建设的重要工作之一，也是加强高校党的建设，固本强基的重要任务。文章试图以政治认同的理念，论述了如何做好工会工作，构建和谐之家，巩固中国共产党的执政基础的相关问题。     

浅谈高校辅导员的职业倦怠问题

高校辅导员职业倦怠阻碍了学生的健康成长,也影响了辅导员自身的身心发展,最终势必影响人才培养质量。本文重点探讨了高校辅导员的职业倦怠表现、成因和解决的对策,以期为社会、学校重新审视高校辅导员职业、关注辅导员身心健康及充分认识职业倦怠对辅导员工作的消极影响提供参考依据。     

高校反邪教文化传播体系构建对和谐校园建设的促进作用——以浙江师范大学为例

本文以浙江师范大学为例,通过分析反邪教体系构建的具体框架,阐述了高校反邪教文化传播体系构建对和谐校园建设的重要性,有效地探索反邪教文化建设新思路,推动全省反邪教工作运作模式的规范化、制度化,以贯彻落实科学发展观为指导,为和谐校园建设提供反邪教文化支撑。     

创新贫困生资助体系 努力构建高校和谐校园

在改革开放以后，特别是在教育改革的不断深化和推进的过程中，原有的传统教育模式被打破，大学生上学开始缴费，而且学费逐年上涨。这样大学生中的贫困生问题就越来越突出，随之所带来的一系列问题也越来越影响学生的身心健康和我国高校和谐校园建设。因此，如何创新贫团生资助体系，推动和谐校园的构建，是本文研究的重点。     

浅谈高校优秀辅导员的职业素质

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治工作中不可或缺的中坚力量,肩负着培养合格的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重要使命,是学生工作第一战线上的生力军。辅导员职业素质的高低,直接影响到对大学生思想政治教育工作开展的成效。要完成这一使命并达到良好的教育成效,成为一名优秀的高校辅导员,就要在具备一些基本的职业素质的同时,更要具备一些核心竞争力的职业素质。     

建设校园文化 提高大学生综合素质

构建社会主义和谐社会是党中央提出的战略思想,建设大学和谐校园文化既是构建和谐社会的一部分,也是学校自身发展的必然要求。高校校园文化是师生在校园环境中创造的一种与社会、时代密切相关,又具有校园特色的人文氛围和校园精神。校园文化作为高校精神文明建设的一个重要组成部分,在培养高素质人才方面有着其特殊的功能。     

创新学生工作，构建和谐校园

建设和谐校园,是构建和谐社会的必然要求,是教育规律的体现,是贯彻十七大精神的具体体现,也是物质文明、精神文明和政治文明建设的需要,具有非常重要的意义。和谐校园主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现为校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师问人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等。和谐校园是一个很大的课题,本文中以学生工作为出发点,阐述学生工作在构建和谐校园中的作用,如何创新学生工作,更好构建和谐校园。     

高校工会在构建与实施和谐校园中的作用

就高校而言,必须将构建和谐稳定的学校环境纳入到学校总体工作中,充分发挥工会优势,创造和谐校园氛围,对于高校的发展和稳定,对于推动社会主义和谐社会建设具有重要意义。     

和谐的班级管理是构建和谐校园的基础

党的十六届六中全会对够建和谐社会作了部署和要求。校园和谐是和谐社会的重要组成部分。那么,和谐的班级管理是构建和谐校园的基础。因此,要构建好校园内的和谐就必须将班级和谐基础夯实。     

浅谈中职学校构建和谐校园的途径

坚持以人为本,推进社会主义和谐社会建设,是党的十六届六中全会的重大决定。中等职业学校是社会的重要组成部分,校园的和谐在和谐社会中占有重要的位置。构建和谐校园是构建和谐社会的需要,是学校发展的需要,是师生成长的需要。因此,如何构建和谐校园,是中等职业学校改革发展中的一项重要任务。