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《中国非金属矿工业导刊》2015,(2)
HJ610-2011《环境影响评价技术导则—地下水环境》的实施对环评工作者提出了更高的要求,加大了地下水环境影响评价工作的难度。本文以某焦化项目为例,运用国际上通用的GMS软件对地下水中污染物运移进行数值模拟预测,并根据预测结果提出相应的地下水环境保护措施,以供广大环评工作者在地下水环评工作中参考。 相似文献
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结合已核准开工建设的霍林河扎哈淖尔、伊敏露天三期工程、胜利矿区东二号露天矿的地下水专题评价,探讨了露天矿地下水环境评价的目标、范围、等级及评价内容和要求,阐述了专题评价的技术路线,对露天矿地下水评价导则的编制提出了相应的建议。 相似文献
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本文利用城市地下水开发利用管理图集,全面系统地反映城市供水状况、地下水开采现状、地下水赋存的地质环境、资源量、质量,提出地下水资源开发利用管理的工作程序和对策,展示了地下水资源的分布、开发利用、规划和管理的全过程。探讨了城市地下水开发利用管理图集的编制方法。 相似文献
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以衡阳塘家冲金矿露天开采工程为例,通过对矿山开发项目环境问题的分析,讨论了矿山开采项目中的主要环境影响因素和评价方法。 相似文献
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在分析土地开发整理项目质量基本内涵的基础上,阐明了土地开发整理项目质量评价的原则、内容和方法,建立了土地开发整理项目质量评价指标体系。以江苏省为例,对江苏省近年来300个土地开发整理项目质量进行了初步评价。结果表明,江苏省土地开发整理项目质量总体良好,并就进一步提高土地开发整理项目质量提出了初步建议。 相似文献
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分析和讨论了当前煤矿生产矿井改扩建项目环境影响评价中的环境质量现状评价、环境监测的作用、污染物排放总量、污染因子和生态因子,认为现有的评价导则、规范和方法在许多方面不符合煤矿生产矿井改扩建项目的特点,提出了一些可供参考的设想,并建议编制专门用于生产矿井改扩建项目环境影响评价的规范。 相似文献
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从煤矸石综合利用发展和存在问题着手直接说明煤矸石发电项目规划编制的重要与必要,结合长期来编制规划/设计经验及刚刚完成的一部煤矸石发电项目规划,对当前暂无统一编制此规划的内容、方法等规定前提下如何进行煤矸石发电项目规划的编制提供一思路、主要内容和方法。 相似文献
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通过对工业园为例的城市地下水资源状况及水质环境调查评估,结合重点污染源分布特征,分析地下水环境存在问题及污染成因。 相似文献
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本文以庙岛群岛为例,剖析了基岩海岛地下水资源的开发利用与环境保护问题。根据基岩海岛淡水体的形成与演化条件,指出其大气降水成因和“留存”加“交替”的构成特征,并给出了氢氧同位素证据。讨论了基岩海岛地下淡水资源的原生环境以及在开采条件下导致环境质量下降的主要因素与类型。按照不同地带地下水形成条件与分布特点,从水动力与水化学角度作了分区,提出一种分区模式。在以上研究基础上,结合构造控水原理,指出了合理开发利用基岩海岛地-F淡水资源的方向与有效地保护环境的途径。这列于我国东部沿海地区广泛分布的基岩海岛有较为普遍的意义。 相似文献
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为解决日益严重的大气污染,重庆市实施了清洁能源行动之煤改气项目.在介绍煤改气项目内容和实施范围的基础上,评估分析了煤改气项目的组织领导、配套政策、政府管理与运行机制、投资和取得的成效. 相似文献
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岩溶地区地质条件复杂,特别是在裸露型岩溶地区,岩溶水源地的脆弱性高,地下水一旦受到污染,污染物传播速度极快,一般来不及稀释或弥散就随水流到达水源地。因此如何建设有效的水源保护区,是保证水源水质安全的重要保障。 相似文献
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从泉流量过程线估算地下水逐年补给量——以娘子关泉为例 总被引:1,自引:0,他引:1
引言地下水资源计算中,通常用水均衡方程 R_t:Q_t △V_t (1)式中 Rt为补给量;Q_t为排泄量;△V_t为地下水贮存量的变化量。一般来说,均衡要素都与时间有关。对于多年调节的地下水系统,排泄量是地下水系统对补给量调蓄作用的结果,每个水文年的总排泄量并不代表当年的补给量,它是当年补给量及以前各年补给量的加权平均。因 相似文献
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环境监理是建设项目“三同时”验收监管的重要辅助手段,也是建设单位依托第三方加强项目全过程环境保护监管的内在需求。针对某酸性水库坝脚酸性水渗漏问题,采取坝体及坝基防渗治理、排水洞防渗治理以及下游渗水回收系统完善等防渗措施,涉及水泥灌浆、化学灌浆、HDPE土工膜防渗等隐蔽工程。根据工程特点,结合环境影响评价文件、设计文件等资料,对隐蔽工程施工、污染防治措施落实、环保行为达标的环境监理要点进行了全面分析,并提出工作建议。研究结果可作为建设单位行之有效的内部环境监管指导,也为同类工程的环境管理提供借鉴和参考。 相似文献
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以高职高专水土保持专业《测量技术》课程标准的设置为例,探讨将传统以知识为主线构建的学科型课程模式,转变为以能力为主线,以工作过程为导向,以完成工作任务为目的,突出过程与模块评价的职业课程模式的思路和做法;阐述了当下高职高专专业课程教学标准设置的发展方向和模式。 相似文献