绿色校园视角下的校园绿地建设—以北京林业大学为例

绿色校园建设是推进校园可持续发展、促进环境教育开展的校园重要建设工作之一。校园绿地是校园环境营造与教育功能表现的重要载体,也是绿色校园建设的直接体现。在分析《绿色校园评价标准》中对校园绿地建设评价指标的基础上,以北京林业大学为例,将校园绿地建设现状与指标要求进行对比。认为北京林业大学校园绿地建设在校园绿地总体规划、校园绿地营造、校园植物配置3个层面不仅满足指标要求,也形成了自身校园绿地建设特点,包括以植物观赏型绿地为基底、结合互动参与型与科教示范型绿地的建设体系,与科教场所相得益彰、与生活空间相互渗透、与实习基地相辅相成的3种特色绿地营造形式,以及植物与地形、道路结合形成特色的校园植物景观空间。通过以上研究,希望对当前绿色校园视角下的校园绿地建设提供借鉴,同时提出北京林业大学校园绿地未来的建设愿景与方向。     

东北高校校园休闲绿地景观规划设计探析

对东北某高校校园内绿地景观规划进行了简要分析,从用地现状、规划地块设计主题以及规划地块等方面进行了论述,提出了初步的景观规划改造思路,以加强校园休闲绿地的使用功能。     

北方大学校园绿地生态景观规划研究

环境因素在某种程度上影响了大学校园景观规划与发展。本文首先分析了大学校园绿地生态景观规划原理,其次就北方大学校园的规划原则及规划要点展开深入探讨,按照人性化、生态化、个性化的设计原则,设计出特色鲜明、具有地域特色、富有时代特征的校园绿地生态景观。     

大学校园绿地规划的人文关怀

以东北林业大学校园绿地为例,从功能属性、形式及使用状况的角度论述了大学校园绿地规划的设计要点,探索了设计中增进人文关怀的绿地设计方法,以创造出认知感、舒适感、归属感、幸福感的绿地空间。     

浅议古县城绿地规划与人居环境建设

结合古县城的现状及存在的问题,探讨了绿地对人居环境的重要性,研究了城市绿地的功能,详细地阐述了古县城的整体规划战略,以保护和改善古城城区生态环境,优化城市人居环境,从而使人们安居乐业。     

撷校园文化创环境特色--华中农业大学绿地规划

华中农业大学绿地规划以校园文化为主脉,校园自然环境为依托,在因借自然,因地制宜的基础上,塑造了一个校园环境突出,生态效益良好,面向２１世纪的园林式高等农业大学校园。     

山西林学院校园绿地景观改造规划设计

结合山西林学院的自然条件与绿化现状,确定了校园绿地景观改造规划目标,并根据功能性、生态性、实用性及特色性原则,阐述了校园的总体规划思路及各功能分区的绿地景观改造方案,使绿化景观满足现代校园环境的需要。     

小区绿地功能与绿地建设浅谈

长期以来，人们对房屋品质、小区环境建设越来越重视，而作为环境质量一个重要指标的绿地则未受到足够的重视。随着近几年个人购买商品房的市民逐步增多，这一现象逐渐有所改变，人们开始由重点关注户型、面积、朝向等房屋本身的一些指标转而对环境要求越来越高。而在环境质量的”升档”方面，房地产开发商与购房者均不约而同地把眼光投向了最能体现环境水准的绿地上。本文试就小区绿地的功能与建设问题谈一些看法。     

城市休闲绿地设计(十二):校园休闲绿地设计要点

针对环境特点，校园体闲绿地设计一般应把握好以下三个要点：     

上海中心城区区域绿地规划建设思路初探普陀区长寿绿地“普陀春潮”方案简介

以普陀区长寿绿地的建设实施为例,阐明现代意义上的城市园林绿化的规划、建设已经扩展到城市空间区域环境方面,即通过城市园林绿化对区域环境加以优化和调节,增强城市环境景观面貌,改进人们生存空间的环境质量和生活质量。     

高校生态校园构建研究——以曲阜师范大学日照校区为例

我国高校在建设生态型校园的过程中普遍存在一些问题。通过实例,分析实际建设过程中存在的问题,根据生态校园建设所包含的内容,提出相应的构建原则;在此基础上指出,生态校园建设应从社会、经济、文化、教育、技术等方面全面进行,实现可持续发展。     

解析某山区中学校园规划建筑设计

通过解析永和县药家湾中学的校园规划以及建筑设计,指出校园规划应该立足用地状况结合区位、交通、场地等条件做综合考虑,将校园规划建设成为生态化、整体性、特色化的校园,以期指导实践。     

城市设计中的建筑综合体

介绍了城市综合体的概念,提出了建筑综合体的城市设计要点,并结合实例进行了分析,以在有限的城市用地上高度集中各项城市机能,从而调整城市空间结构,减少交通负荷,促进城市的发展。     

新世纪住宅个性化的探讨

分析了上海住宅的发展状况，提出要建设具有个性化的新世纪住宅，同时就制约住宅个性化发展的因素进行了分析。     

生态设计思想在校园规划设计中的应用

通过对目前校园规划中出现的生态环境问题的讨论,指出生态设计思想在校园规划中的重要意义;同时总结了生态设计思想的主要原理与内涵,并以西安建筑科技大学草堂校区规划设计的实例具体说明与论证了生态设计思想在大学校园规划设计中的应用。     

东苑小区中心绿地规划设计

东苑小区中心绿地利用小区现状地形,因地制宜在居民区中营造了一片神似自然山水的景观,中心绿地共设置了4个功能分区,从总体布局到细部处理体现出以人为本的指导思想。     

太原市晋祠历史片区的保护规划分析

以晋祠的历史文化价值概述为基础,对晋祠历史片区保护规划的历史及现状问题进行了分析,提出了针对其保护规划的一些建议,以达到完善保护规划理论与实践的目的。     

以苏北为例谈因地制宜的农村民居建筑设计

介绍了农村民居建设的现状,探讨了农村民居建筑设计的思路和实践,指出因地制宜的农村民居建筑设计应该包括地尽其用、分类指导、尊重首创和咨询设计等内容。     

浮山县雨花河公园规划设计分析

主要介绍了浮山县雨花河公园的构思理念、绿化原则和规划方案,在对原有水库加以利用和生态保护的基础上,结合原有的地形地貌,对该公园的备景观小品规划设计进行了论述,以期营造一个自然景观与人文景观相互交融的郊野公园。     

贵州省江口中学新校区规划设计

在江口中学规划设计中,结合基地山、水等地景特点,在建筑分区合理、人流组织便捷的基础上,力求显山、理水,达到建筑和自然环境的和谐相处,相映成辉,以期营造一个“以山为骨、以水为魂;凭水临风、诗意生活”的生态校园。