活动载体在思想政治理论课中的构建原则及其功能

依托活动载体建设思想政治理论课,已成为当前各高校思想政治理论课程教学改革的重要内容之一.本文从活动载体构建的原则、活动载体在思想政治理论课中的教育功能方面对其进行了分析,对各高校选择活动载体提高思想政治理论课的实效性具有借鉴意义.     

思想政治理论课对大学生思想政治教育实效性的影响

大学生思想政治教育包括思想政治理论教育和日常思想政治教育两个重要的方面,一个是主渠道,一个是主阵地,二者是相互依存,互为补充的.主阵地要积极配合主渠道,共同做好大学生思想政治教育.本文在详细分析当前大学生思想政治理论课现状的基础上,有针对性地提出加强和改进思想政治理论课的措施,这些措施必将增强大学生思想政治教育实效性.     

思想政治理论课对大学生思想政治教育实效性的影响

大学生思想政治教育包括思想政治理论教育和日常思想政治教育两个重要的方面,一个是主渠道,一个是主阵地,二者是相互依存、互为补充的。主阵地要积极配合主渠道,共同做好大学生思想政治教育。本文在详细分析当前大学生思想政治理论课现状的基础上,有针对性地提出加强和改进思想政治理论课的措施,这些措施必将增强大学生思想政治教育实效性。     

讲授法在高校思想政治理论课中的应用

高校思想政治理论课教学既是科学又是艺术。本文主要就讲授法在高校思想政治理论课中的应用,结合实际提出了在应用讲授法时要二度消化教材,与多种手段相结合以及应用该方法应达到的八种境界。     

讲授法在高校思想政治理论课中的应用

高校思想政治理论课教学既是科学又是艺术.本文主要就讲授法在高校思想政治理论课中的应用,结合实际提出了在应用讲授法时要二度消化教材,与多种手段相结合以及应用该方法应达到的八种境界.     

增强思想政治理论课教学实效性的研究与实践

增强高校思想政治理论课教学的实效性,是新时期新形势时高校思想政治教育提出的重大现实课题.要加强和改进大学生思想政治教育工作,就必须重视和强调思想政治理论课的实效性.通过分析当前思想政治理论课实效性存在的问题及其原因,找出切实可行的办法,在增强教学的实效性方面进行了积极探索,使思想政治理论课教学真正发挥其应有的作用.     

高校思想政治教育载体的发展研究

新中国成立到改革开放前期,政治理论课教材是高校思想政治教育的基本载体,政治运动是高校思想政治教育的主要载体,政治标语口号是高校思想政治教育的重要载体;改革开放以来,高校思想政治教育理论课教材不断发展,各种活动成为这一时期高校思想政治教育的重要载体,各种新兴载体不断涌现。多年来,高校思想政治教育载体不断丰富和拓展,形成了现在多管齐下的高校思想政治教育风格。随着中国经济的发展和时代的进步,高校思想政治教育载体的未来发展趋势越来越清晰。     

论现代教育技术在高校思想政治理论课教学中的有效运用

目前高校思想政治理论课教学中运用现代教育技术教学存在一些误区,表现为重形式轻内容、重技术轻情感、重应用轻提高、重媒体功能轻师生作用,影响了教学效果.思想政治理论课教学中有效地运用现代教育技术,要坚持三条原则,贯彻三点要求,做到三个结合.     

高校思想政治理论课学习成绩评定中的问题及对策

科学、合理地评定高校思想政治理论课学习成绩是提高思想政治理论课教学实效性的重要环节。本文针对高校思想政治理论课在学习成绩评定中存在的问题,分析了产生这些问题的原因,并提出科学、合理评定高校思想政治理论课学习成绩的有效措施：评定方式方法多样化、评定途径广泛化、评定内容扩大化、平时成绩权重加大化。     

高校思想政治理论课学习成绩评定中的问题及对策

科学、合理地评定高校思想政治理论课学习成绩是提高思想政治理论课教学实效性的重要环节。本文针对高校思想政治理论课在学习成绩评定中存在的问题,分析了产生这些问题的原因,并提出科学、合理评定高校思想政治理论课学习成绩的有效措施:评定方式方法多样化、评定途径广泛化、评定内容扩大化、平时成绩权重加大化。     

志愿者活动:高职院校思想政治教育的重要载体——以广州民航职业技术学院为例

思想政治教育载体是高职院校思想政治教育过程中不可缺少的重要因素之一.青年志愿者活动的有效开展及其展现出的蓬勃生机与潜力对高职院校思想政治教育工作具有推动作用.本文通过论证志愿者活动作为高职院校思想政治教育载体的必然性,从而进一步探析志愿者活动推进高职院校思想政治教育的路径,找寻志愿者活动拓展高校思想政治教育载体的应有保障,以推动高职院校思想政治教育工作的开展.     

体验式教学在高校思想政治理论课中的探索与实践

如何提高思想政治理论课的教学实效性,是当前思想政治理论课教学改革的重要目标。在思想政治理论课的教学中,结合教学目标、教育内容和学生实际,开展角色体验法、情境体验法、实践体验法、综合体验法等形式的体验式教学,从而有效提高思想政治理论课的教学实效性。     

浅议流行网贴在高职思想政治理论课教学中的运用

互联网发展的日新月异，使流行网贴的运用在高职思想政治理论课教学中成为激发学生学习积极性、拓宽学生知识面、发挥学生学习的主动性与创造性的有效途径。     

浅议流行网贴在高职思想政治理论课教学中的运用

互联网发展的日新月异,使流行网贴的运用在高职思想政治理论课教学中成为激发学生学习积极性、拓宽学生知识面,发挥学生学习的主动性与创造性的有效途径.     

高校思想政治理论课体验式教学研究

增强实效性是高校思想政治理论课的着力点,也是高校思想政治理论课的最终目的和归宿。与传统教学模式相比较,体验式教学更加注重学生的"亲身经历",通过"多重感官学习法",实现知、情、意、行的多重整合,从而最终提升高校思想政治理论课的针对性和实效性。     

高校思想政治理论课参与式教学探讨

高校思想政治理论课参与式教学作为一种新的教学方法,它的实施既具必要性也具可行性,在其实施过程中应遵循民主性、主体性、现实性、开放性的原则。研究型参与式教学、调查型参与式教学、表演型参与式教学、主题讨论型参与式教学、比赛型参与式教学等是其有效的实现形式。     

高校思想政治理论课研究性学习探讨

研究性学习能从根本上改变学生的学习方式,对提高办学质量、培养具有较高综合素质的新型人才起到良好的促进作用.本文探讨了如何在高校思想政治理论课引入研究性学习,以培养科学精神和人文精神兼备的人才.     

试论高职思想政治理论课实践教学活动的地位和功能

思想政治理论课作为高校思想政治工作的主阵地,发挥着重大作用。现阶段继续深入贯彻科学发展观就是要求思想政治理课在保持理论教学的基础上,在“新”字上求突破,在“深”字上下功夫,在“实”字上见成效。本文结合“90后”大学生的心理特征和成长规律实际,努力探讨在思想政治理论课教学中坚持理论教学与实践教学的有机结合,使空泛的思想政治理论课变活变真,在生动活泼的氛围中达到思想政治教育的目的。     

试论高职思想政治理论课实践教学活动的地位和功能

思想政治理论课作为高校思想政治工作的主阵地,发挥着重大作用.现阶段继续深入贯彻科学发展观就是要求思想政治理课在保持理论教学的基础上,在"新"字上求突破,在"深"字上下功夫,在"实"字上见成效.本文结合"90后"大学生的心理特征和成长规律实际,努力探讨在思想政治理论课教学中坚持理论教学与实践教学的有机结合,使空泛的思想政治理论课变活变真,在生动活泼的氛围中达到思想政治教育的目的.     

情感教学在思想政治理论课教学中的运用

传统的思想政治理论课教学由于过于强调知识的传授和记忆,忽视学生的情感因素和个体需要,影响了教学的实效性。本文针对传统思想政治理论课教学的弊端和不足,结合自己的教学实践,论述情感教学在增强思想政治理论课教学实效性中的作用。