视觉传达设计中的视觉设计与信息设计

随着经济的快速发展,视觉传达设计也步入了一个新的发展阶段,其在实际应用领域发挥的作用也与日俱增。目前,针对视觉传达设计的研究已经在世界范围内广泛开展并取得了初步的研究成果,对相关专业的发展以及实际运用具有重要的指导意义。由于视觉传达设计的内容随着形势的发展也在不断丰富和完善,对其视觉设计与信息设计的研究具有重要的现实意义。     

试论新媒体视域下的视觉传达设计

随着新媒体时代的到来,传统的视觉传达设计已无法满足信息传达的需求。艺术和科技的发展为视觉传达设计,带来了新的创作手法。新媒体视域下的视觉传达设计有了更具时代感、多元化、创作虚拟化、互动性、综合化的发展趋势。     

中国语言文化在视觉传达设计应用

无论何时何地,上至五千年前中国历史,下至几千年后的中国未来,中国语言文化一直都是博大精深,它对于一个国家又或是一个民族本质特征的对外体现都起着关键性的引导作用。它常常一语多意,令人诧异。而现今,在设计艺术领域,却很少有人从图形或者是视觉传达这个语言角度去探寻我们中国的语言文化。探索它能在广告设计、包装设计以及标记设计等等方面的应用研究。而本文将以此立题,从语言文化、人文价值等方面加以分析,把语言文化的精神内在尽力的表达出来。同时通过视觉传达设计的有关作品所凸显它所蕴含的生命之美,艺术之美。并且通过视觉传达设计对中国语言文化的传统及现代所展示出的不同意义进行刻写。将中国语言文化转化成具有民族特色的现代视觉作品。     

浅析图形符号在视觉传达设计中的信息交互

视觉传达设计中的交互是指设计作品与受众之间的交互,设计作品通过视觉的方式与受众进行沟通、互动。为了实现受众与设计之间的信息交互、跨语言沟通,表达一定的意义,设计者通常用图形符号作为传递信息的一种载体,并将自己的设计意图进行符号化概括,用简单的图形符号传递更精准的信息。     

视错觉在视觉传达设计中的应用研究

视错觉作为一种特殊的图形呈现手法,更容易吸引受众的注意,从而达到传达信息的目的,这与视觉传达设计的目的不谋而合,所以将视错觉应用到视觉传达设计中是一种必然的趋势。文章从分析视错觉入手,总结视错觉在视觉传达设计中的应用方式及策略。     

视觉传达设计专业包装设计课程教学方式与方法的改革

视觉传达设计专业是与社会联系紧密的应用型专业。长期以来,一些学校由于闭门办学,仅注重理论知识教学而忽视社会实践,使培养出的学生的能力和社会需求之间存在较大的脱节。该文探讨通过对包装设计教学方式、方法的改革,探索一条将课程纳入社会实践的办学模式,以期为视觉传达设计专业应用型人才的培养提供参考。     

浅谈图形动画对于视觉传达语言的重构

视觉传达语言是影响视觉传达设计内容能否被认可与熟知的特定因素,它在整个设计过程中具有至关重要的作用,而设计是视觉传达语言生动化、形象化与丰富化的实现路径。图形动画是介于动画与平面设计之间的交叉学科,近年来已有许多关于此方面的艺术作品。该文以部分图形动画作品为例,剖析了怎样有效利用动画手段、图形元素完成信息的传播,并探讨了图形动画的视觉语言对视觉传达设计学科的价值。     

视觉传达设计中设计师视觉思维的培养探析

现阶段我国的视觉传达设计行业中存在一些问题,如有的设计师片面地认为视觉传达设计仅仅是对设计技法的运用。基于此,设计师应该了解该行业的发展趋势,并且充分运用视觉思维活跃自己的设计思路。因此,新时代的视觉传达设计行业的设计师,应该重视视觉思维的培养。     

视觉传达设计专业课程教学改革探讨

随着社会经济的迅速发展,大多数高校进行了教学模式改革。该文对视觉传达设计专业课程教学改革进行分析。     

试析当前视觉传达设计的新观念

随着数字时代到来,视觉传达设计的表现手段得到丰富,范围得到扩展,强化了现代视觉传达设计的效果,为设计注入了新的元素。该文探讨当前视觉传达设计的新观念,以期为我国的设计工作者提供参考。     

视觉传达设计专业教学设计可视化应用分析

将可视化教学设计理论应用于视觉传达设计专业教学内容设计,就是结合专业特点对可视化形式进行充分的表达。采用视觉传达设计专业擅长的图形、图像和符号语言,借助技术手段进行信息加工,对课程语言、文字描述等进行可视化说明,有利于学生以可视化的方式直观、生动、快速地理解教学设计过程,提升学生的学习效率。     

视觉传达设计专业课程教学模式的创新研究

随着信息化教育在国内的蓬勃发展,近年来我国高校视觉传达设计教育也取得了长足的进步,在很大程度上摒弃了过去的灌输式和填鸭式教学模式,在思想观念上也有了较大的创新。该文作者结合多年的教学经验,提出一些改革教学模式和课程体系的建议,希望能够为相关研究者提供借鉴和参考,从而促进我国高校视觉传达设计教育的进一步发展。     

浅谈视觉传达在展示设计中的应用

对于一场展览来说,以最快的速度得到大众的关注有着重要意义,而利用视觉因素传达展品信息是吸引大众眼球的一个有效途径,因而目前的展示设计者在展示设计中越来越注重利用视觉因素使产品获取关注。笔者分析视觉传达在展示设计中的重要性,并从视觉传达要素方面具体分析了视觉传达在展示设计中的应用。     

日本视觉传达设计教育初探

视觉传达设计专业如果还是沿用之前装潢设计或平面设计的教学方式,就不能体现这一新的专业表述的实质内容,也不能适应信息时代的急剧发展而导致的设计人才需求的变化。梳理、分析日本视觉传达设计教育的特点和经验,可以为我们提供一些具有借鉴意义的参照,以期能够对该专业教学做出必要的调整和完善,及时应对科技和时代的发展。     

视觉传达设计中受众审美心理的研究

视觉传达设计是一种重要的信息交流与沟通形式,是集美学、心理学、传播学和视觉生理学于一体的一种独特文化形式。不同的受众对视觉传达设计的认知与感受是有差别的,不同的受众会对同一视觉传达设计产生不同的感受。因此,对视觉传达设计中受众审美心理的研究和探讨具有重要的现实意义。文章对视觉传达设计中的受众审美心理进行研究,以期给相关研究者有益借鉴。     

试从设计艺术学的角度看视觉传达设计

当下我国经济在快速地发展,对于各个领域的发展产生了积极的促进作用.而视觉传达领域也在与时俱进,并且产生了新的发展局面.视觉传达设计领域如果想要更好地发展,那么作为从业人员就应该全面掌握设计艺术学方面的知识理论以及应用技巧,所以在设计艺术学的角度下分析和研究视觉传达设计是很关键和重要的.本文就从设计艺术学的角度看视觉传达...     

视觉传达设计要素间的关联分析

文字、图像、色彩构成视觉传达设计的三要素,视觉传达设计就是将三要素进行巧妙的编排,取得视觉上的冲击效果。就视觉语言的表现形式与风格而言,既要求能分别进行单独的认识与表达,又要求能在一件设计作品中做到三者的协调统一。视觉传达设计者要对三者之间的关联进行深层次的分析,以求在一件作品中实现三者的和谐统一。     

现代视觉传达设计中传统视觉符号的渗透策略分析

传统文化对现代视觉传达设计的影响是不言而喻的,因为视觉传达设计的最终落脚点是受众,而传统文化的融入可以有效增强受众的认同感,在体现中华民族审美需求的基础上反映现代人的内在精神需求。文章从符号学角度探讨现代视觉传达设计中传统视觉符号的渗透策略。     

视觉传达设计专业设计基础课程教学改革探讨

伴随着设计领域的进步,设计基础课程的教学改革也势在必行。该文以基础构成课程为例,结合我国高等院校视觉传达设计专业开设的设计基础课程的教学情况,指出存在的问题和不足之处,最后提出具有针对性的教学改革建议。     

视觉传达艺术设计的创新设计理念分析

视觉传达艺术设计是近年来新出现的艺术类概念,它是指设计者通过深入了解、探究人们通过视觉语言进行交流传播的方式,运用人们常用的视觉符号传递各种信息的一种现代设计形式。视觉传达艺术设计被广泛应用在包装工程、室内外设计工程、形象设计工程等方面,在现代社会中扮演着十分重要的角色。文章针对视觉传达艺术设计的概念、创新等方面进行综合分析。