多层次、多渠道开展电力职业技术教育培训的探索

电力技术的发展与进步，要求电力企业及相关职业技术培训机构对现有电力职业技术教育培训模式进行改革。本文从电力职业技术培训的针对性、教材的实用性、多媒体的先进性、案例教学的实践性等方面出发，对电力职业技术教学改革进行了探讨。     

电力多渠道缴费交易合规风险体系研究

首先对合规风险理论进行研究,然后对当前我国电力多渠道缴费交易相关法律、法规和管理制度进行整理,对电力多渠道缴费交易行为的风险点进行全面地识别、分析和归纳。并借鉴国内商业银行及上市公司合规风险管理的实践经验,结合国家电网公司营销缴费业务实际开展情况,研究如何全面、系统、有效地进行电力多渠道缴费交易行为合规风险管理,提出电力多渠道缴费交易合规风险管理体系及其构建思路、方法,最后给出电力多渠道缴费交易合规风险管理的展望和建议。     

电力物联网多渠道客户服务中台战略研究与设计

建设客户聚合、业务融通、数据共享的电力物联网多渠道客户服务中台,整合电力物联网在线客户服务资源,是电力企业构建以客户为中心的现代服务体系、实现企业数字化转型和泛在电力物联网战略的必然选择。建设电力物联网多渠道客户服务中台具有重要战略价值,文章以业务域建模、服务架构、服务设计、服务实现和服务治理全过程的服务中台战略设计方法为基础,提出多渠道客户服务中台整体架构,分别描述用户中心、工单中心、账单中心、支付中心、订单中心、积分中心、在线客服中心、消息中心等共享服务中心核心组件的详细设计,并以综合能源业务办理、电力客户线上交互、即时消息发送等典型应用场景阐述共享服务中心内部工作机制和共享服务中心之间的协作机制。最后展望电力物联网多渠道客户服务中台战略发展前景,通过不断沉淀业务能力形成能力服务中心,逐渐演进成为电力企业级中台和泛在电力物联网战略实现的重要组成部分。     

探索电力教育培训的有效途径

2006年10月,办学53年的武汉电院经历了国家首次人才培养工作水平评估,这是对学院办学的一次全面检阅。教育部专家组评价学校:办学定位准确,办学思路清晰;职前教育与职后教育相融合,初步形成了自身的办学特色;以行业为依托,积极探索了专业改革;加强素质教育,构建了全方位育人体系;积极服务行业,为经济建设作出了贡献。并给予学院评估优秀等级。这是近年来,学院植根行业,校企互动,立足科学发展缔结的丰硕果实。     

电力多渠道服务推进过程中的微信服务探索

通过微信公众平台,企业可以根据服务需求对公共接口进行定制化开发,从而满足企业对服务的特定需求。以云南电网微信服务平台为例,阐述在推进电力多渠道服务的大背景下,结合云南电网公司的营销服务特色,探索将微信公共平台构建为重要服务渠道。     

“电力电子技术”课程研究性教学实践探索

随着现代高等教育的发展,研究性教学实践越来越受到关注,其中案例分析、项目教学和工程实例等方法因与实际结合紧密而得到师生的偏爱。"电力电子技术"是一门与工程实际结合十分紧密的课程,结合该课程研究性教学实践,对工程平台的选择进行了探索,并以磁浮列车供电系统作为综合性工程平台在电力电子技术教学中的应用进行了举例说明。     

“电力电子技术”实验环节开展研究性教学的探索

对于高等学校来说,培养学生的创新能力,是一个具有时代特征的迫切要求。培养学生创造性思维和创新能力的一个重要途径,是开展研究性教学的教学模式。本文介绍了作者在“电力电子技术”课程的实验教学中,为培养工科学生创新能力,在建立以研究性实验为主导的实验教学模式中所作的思考与探索。     

电气控制与PLC应用技术课程教学方法改革与实践

电气控制与PLC应用技术课程作为高等院校电气专业的专业技术基础课,知识点较多,理论性和灵活性均较强,对实践环节也有较高的要求,单靠传统的教学方法,已达不到预期的教学目标。结合该课程的特点及教学实践,对电气控制与PLC应用技术课程在教学模式上进行了改革与尝试。实践证明:采用多媒体课件与案例教学相结合的授课方式有效地增强了学生学习的主动性与积极性,加强了学生对工程实际的理解与应用,取得了良好的教学效果。     

电力职业技术教育师资培训的探索与实践

当前,在电力行业掀起了创建学习型培训中心(职业院校)的高潮,作为为电力行业培养技术人才的电力职业技术教育,其师资队伍建设是学习型培训中心的一个重要组成部分。努力造就一支思想道德素质好、师德修养高、教育观念新、改革创新意识强、科学文化知识广博、专业业务素质精良、教育     

"电力电子技术"实验环节开展研究性教学的探索

对于高等学校来说,培养学生的创新能力,是一个具有时代特征的迫切要求.培养学生创造性思维和创新能力的一个重要途径,是开展研究性教学的教学模式.本文介绍了作者在"电力电子技术"课程的实验教学中,为培养工科学生创新能力,在建立以研究性实验为主导的实验教学模式中所作的思考与探索.     

基于交互式案例教学资源的多媒体案例教学探析

案例教学法是现代教育中较先进的教学方法之一,基于交互式案例教学资源的特点,论述了多媒体案例教学的实施步骤,包括教学方法、教学过程和教学效果评价。基于交互式案例教学资源的多媒体案例教学过程有助于提高学生采用多媒体教学资源进行自主学习的能力。     

新形势下创新开展国企干部教育培训工作的探索

正干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。经济社会发展新常态下,国企干部教育培训工作要强化问题导向,创新方式方法,在拓展渠道、丰富内容、完善机制上深入探索,不断提高培训的针对性和实效性,助力国企干部队伍建设,助推国有企业科学健康发展。     

四川电力职业技术学院顶岗实习工作机制探索

高职院校学生顶岗实习是实践性教学体系的重要组成部分,是实现校企合作、工学结合,突出学生就业能力培养的有效形式和重要途径。顶岗实习作为一种＂预就业＂性质的实习,在实施过程中客观存在着企业积极性不高、实习岗位难找,实习过程难以管控、安全风险大,实习岗位繁杂、考核标准难以统一和量化等诸多现实困难。如何构建有效的工作机制,强化顶岗实习功能,提高顶岗实习质量,是高职院校亟待研究和解决的一个重大课题。     

气动技术项目教学改革探索与实践

随着电子制造业、医疗器械、轻工业等产业的迅速发展,气动技术应用越来越广泛。在气动课程教学中选取典型工业案例为载体,以项目为导向,在工作过程中培养学生职业综合能力的教学方法,是专业教学发展的必然趋势。采用基于工作过程的教学方式,增强了学生学习积极性和主动性,提高了学生的职业能力和职业素养,实现了就业为导向的高职教学理念,为其他课程的教学模式改革提供了实例和经验。     

电力安全教育培训的创新

安全管理的核心,是安全教育。纵观目前电力企业安全教育和培训,笔者发现许多领域存在空白或是滞后,远跟不上经济发展的步伐和适应企业改革的需要,因此,电力企业必须注重做好安全教育培训的创新工作。     

四川电力职业技术学院顶岗实习工作机制探索

高职院校学生顶岗实习是实践性教学体系的重要组成部分,是实现校企合作、工学结合,突出学生就业能力培养的有效形式和重要途径。顶岗实习作为一种"预就业"性质的实习,在实施过程中客观存在着企业积极性不高、实习岗位难找,实习过程难以管控、安全风险大,实习岗位繁杂、考核标准难以统一和量化等诸多现实困难。如何构建有效的工作机制,强化顶岗实习功能,提高顶岗实习质量,是高职院校亟待研究和解决的一个重大课题。     

电力GIS中多层次故障智能诊断技术

分布式多层次智能故障诊断方法,其依据配电设备的类型进行故障诊断任务分解,对分解后的子系统在多层智能推理策略的控制下按系统结构层次进行协同故障诊断,将最终的诊断结果在AM/FM/GIS中实时、动态地显示出来.     

四川电力职业技术学院

学院有草堂、罗家碾、温江、青峰岭电厂和应急培训基地五个校区,拥有一座集电力行业“建、发、输、供、用”于一体的生产性实训基地——青峰岭教学电厂和国家电网公司第一家应急培训基地——四川省电力公司应急培训基地。     

电力职业技术学校实行半军事化管理的探索

职业技术学校是为企业培养生产技术骨干的场所，招收的是单纯、可塑性极强的中学生，输出的是能够在生产现场顶岗实干的初、中级技术人员。职业技术教育的施教过程，是将中学生变成合格职工的过程。把职业技术学校比喻为培养企业技术人员的摇篮和造就企业生产骨干的熔炉是很形象和恰当的。学校如何培育和造就适合企业需要、受企业欢迎的人才，除了注意教学质量，让学生掌握专业技术以外，实行什么样的管理，培养什么样的作风也是非常重要的一环。在科学技术日益发展的今天，各生产环节和系统内部的相互联系非常密切、非常广泛，特别是电力行…     

保定电力职业技术学院变电仿真基地

保定电力职业技术学院变电仿真基地位于中国历史文化名城——河北保定,现隶属国家电网冀北电力有限公司。基地从1996年第一套变电站模型投入教学培训以来,坚持以"为电力企业建设与地方经济发展培养德、智、体全面发展的优秀的高技能人才"为培养目标,把握发展