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网络的建设是数字化校园的基础,是学校硬件的投入与建设;应用系统的建设是数字化校园的保障;基础数据的建设是数字化校园呈现的内部素材;人员的建设是数字化校园建设的灵魂。这几方面的建设相辅相成,又相互制约。其中,基础网络的建设应尽量做到选型一致,以使维护量减少、技术支持到位,并做到精心施工,以保证网络长期畅通。基础数据的建设要统一数据库平台,提供整个学校全面、准确的数据信息,并数据访问服务, 相似文献
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现代高校的管理都是基于校园网的数字化建设,但在网络环境下,由于高校部门的系统平台异构现象,可能在信息交换的过程中出现“信息孤岛”的问题,SOA面向服务架构的使用,是当前解决系统异构,实现信息的整合的最佳方案。本文提出一种基于SOA架构的数据化校园系统模型的设计,对校园网的信息资源进行整合,进一步提高系统的工作效率。 相似文献
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建设数字化校园,离不开即时通信平台提供文字、视频和语音等即时沟通方式,以更快的速度加速信息的交换。与此同时,即时通信技术和已有的各种应用之间密切结合会深入的扩展数字化校园功能。文中分析了目前数字化校园中即时通讯系统使用现状,并且提出了一个全新的即时通讯系统设计框架,详细描述了各项有关功能与部件的设计思想。 相似文献
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数字化学校的建设,是凭借现代化数字技术,构建以网络技术为主、充分运用其他数字技术的数字化校园环境。近几年,我校从未来发展的战略高度充分认识教育信息化的重要性和紧迫性,以龙文化探究活动为载体,以打造“数字化学校”为奋斗目标,在网络系统化管理、学科整合、过程性教学评价等方面不断探索,努力推进校园的信息化建设, 相似文献
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校园一卡通建设作为数字化校园建设的基础,根据校园数字化一卡通的需求,经过仔细论证,为此提出了相关的合理设计方案:采用先进成熟的技术、基于前瞻性的远期规划设计。一卡通制卡中心作为校园一卡通应用模块,主要功能有卡的制作和维护:如卡的挂失、解挂、补卡、换卡、卡信息修正等工作。作为数字化校园重要组成部分,将身份识别、消费、公共信息、金融类等功能集为一身,有效的衔接了原有的学校管理系统,并且易于操作,大量工作可自助完成,系统也更加稳定可操作。 相似文献
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通过近几年的研究与实践,在数字化教学资源公共服务平台方面探索出一些新的思路和方法,构建了数字化校园平台,搭建了教学资源库,建立了远程教学平台,创新了教学技术手段,为全校师生提供快捷、高效、全面的信息服务,实现学校各类教学资源的优化和整合,提高了学校的管理水平和教学质量。 相似文献
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网络技术和数字化图书馆的快速发展,使中等职业学校传统的学校图书馆面临着机遇与挑战;图书馆要抓住职业教育快速发展的大好机遇,以服务教学为中心,利用现有馆藏纸质文献资料,依托网络资源优势,加快中等职业学校图书馆信息资源数字化步伐,提升为教学服务的水平;理顺管理机制,搞好图书馆建设,为学校发展作出更大贡献. 相似文献
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医疗服务信息化产品即医疗服务的数字化、网络化、信息化产品,是指通过计算机科学和现代网络通信技术及数据库技术,为各医院之间以及医院所属各部门之间提供病人信息和管理信息的收集、存储、处理、提取和数据交换,并满足所有授权用户的功能需求的产品。医疗服务对于智慧医疗来说或许只是一个分支而已,但在我国,医疗服务这个课题将会是一个非常庞大及重要的课题。我国的老龄化趋势日趋严重,医疗服务人员的短缺将会日益显现,医疗服务信息化的进程也将变得尤为紧迫。 相似文献
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21世纪是数字化时代、信息化社会,21世纪将是以IT技术发展对人们的衣食住行改变最大的一个新世纪。 一、信息家电和家庭机器人 1.信息家电 信息家电是3C(Computer、Communication、Consumer)合一的产物,它与网络通信密不可分,网络是信息家电的基本特性之一;软件是信息装置的灵魂,是信息电器的指挥技术;信息服务为信息家电提供信息内容,是信息家 相似文献
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在经过了扬州校园的数字化故事以后,我们怀揣着将故事讲给您听的冲动,继续在扬州校园的长廊中蜿蜒前行。一所所以数字化管理著称的校园,带给我们的竟没有丝毫技术的冰冷与生硬,指尖在键盘上跳跃,带来了充满活力的奏鸣曲,那是技术为校园的管理带来青春与活力,讲述者们,正要将这些管理故事背后关于机遇、思想、实践与成果的种种“不为人知”徐徐道来,思维的雨露洗刷着校园的石板,露出了多彩的底色。 相似文献
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将GIS技术应用于校园房产管理系统是各高校实现“数字化”校园的重要组成部分,并且,随着WebGIS的发展,能够使得图形数据在网上发布,从而扩大了服务范围,提高了GIS的利用率。本文主要介绍了利用Autodesk公司GIS开发及发布软件建立校园房产管理信息系统的技术与方法,论述了GIS与WebGIS在房产管理中的应用。 相似文献
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当前,不少学校关注更多的是网站建设的硬件投入,而对网站的使用效果关注不够,结果造成网络资源和设备的浪费和闲置。如何引导学校提高网络信息资源的利用率,发挥最大的投资效益?怎样实现校园网建设从注重硬件建设向重视内涵建设、提高应用绩效的转型?在这些亟待解决的问题面前,全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)增设学校赛项——2010年第八届NOC活动中,首届校园网站应用绩效评比赛项拉开了帷幕。为了展示获奖学校校园网站的应用特色及风采,我刊特别开设了"NOC活动学校赛项获奖展台"栏目,希望为更多学校在校园网站的功能开发和实践应用上的创新提供借鉴,同时,鼓励学校间信息资源的共建共享,引导中小学数字化校园建设科学、可持续发展。 相似文献