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教材分析
《统计图的选择与应用》是北京市义务教育课程改革实验教材《数学》第14册的一节课,是在学生学习了三种统计图及其画法以及平均数、众数、中位数的基本概念的基础上进行的,所以这节课的重点是在如何对三种统计图做出选择, 相似文献
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教材分析
《遮罩层动画》是江苏科学技术出版社的《初中信息技术》（必修）第八章动画制作中补充的内容,主要是利用遮罩层实现动画效果的制作过程,是图层应用的重要功能。掌握图层概念和基本操作对nash高级应用尤为重要。遮罩层动画制作要求学生能够认清Flash中遮罩层与被遮罩层之间的关联,搞清楚哪层是需要显示的内容,哪层决定以什么形状显示,以什么样动作显示,还包括层与层之间的位置等。 相似文献
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教材分析
本课例选自岭南版义务教育课程美术学科实验教科书八年级下册《点与线的魅力》一课,属于＂设计·应用＂学习领域。教材通过展示大量的图片来说明点、线构成的美就在我们的自然、生活中。 相似文献
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教材分析《宣传海报》是浙江省小学信息技术教材（三年级下册）第13课的内容。本课是在初步学习了画图软件以及“利用写字板进行文字输入”的基础上开展学习的,通过用画图软件创作一个作品,达到运用画图中的文字工具和进一步熟练汉字输入的目的。 相似文献
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教材分析
本课是《初中信息技术》（江苏科学技术出版社）第4章第3节《数据处理与统计》中的部分内容。信息的“识别与获取、存储与管理、加工与表达、发布与交流”四项内容贯穿课程的每个章节。本课以“测测反应速度”这一实验为主线,培养学生多方面的能力。 相似文献
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教材分析在贯彻新课标中促进学生素质的整体提高这一要求的前提下,我校开设了校本散文阅读选修课程。该课程分为体裁特征、题材分类、阅读技巧、解题技巧四个系列,篇目为自主编著,旨在提高学生的散文阅读能力。 相似文献
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教材分析《认识方向》是北京市义务教育课程改革实验教材小学《数学》第六册第十单元的内容。二年级教学了东、南、西、北四个方向,本课继续教学东北、西北、东南、西南,作为已有方向知识的延伸补充,便于学生在生活中更具体、 相似文献
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教材分析
本课教学内容参考了华中师范大学出版的《信息技术》四年级下册《温馨一家人》。目的是让学生掌握在Word中进行图文混排的方法,为生活、学习提供高效、便利的服务。本课同时还穿插了感恩教育,渗透了德育,让学生体会母亲的辛劳,表达对母亲的感谢。 相似文献
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教材分析本节课使用的教材是泰山教育出版社义务教育信息技术第一册下。是学完＂搜索引擎的方法和技巧＂、＂下载与保存的方法与技巧＂后,学生自主借助搜索引擎主动获取知识探究问题的开始。本节课是一节学科整合课,为今后的研究性学习打下坚实的基础。 相似文献
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教材分析
本课选自长春出版社出版的小学《信息技术基础》四年级下学期第九课的内容。动画效果设置是PowerPoint软件应用的一个亮点,是PowerPoint的重要功能,具有较高的实用价值, 相似文献
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教材分析
《“形状补间”动画》是江苏科学技术出版社的《初中信息技术》（下册）第8章第3节中的内容,是《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（试行）》基础模块第三阶段的“信息加工与表达”中的“学会使用一种动画制作软件尝试制作简单的动画,了解动画生成的基本原理”内容。 相似文献
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教材分析 《表格的设计与制作》是河南省基础教育教学研究室编写的《信息技术》七年级（下）第一章《文字处理》第六节中的内容。本课重在让学生掌握表格制作的方法并解决实际问题。学情分析 七年级学生对Word排版的基本方法与操作已经有了一定的认识。表格虽然在内容上较独立,但学习方法、操作方法与前面是一致的,因此学生不难掌握。 相似文献
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教材分析
本课是长春出版社出版的《信息技术》七年级下册第八课的内容。这节课是本单元的一个亮点,让制作的素材动起来,增强学生的学习兴趣。 相似文献
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教材分析
高中信息技术课程标准要求学生能够用动画语言进行创作表达。本课源自《多媒体技术应用》选修模块第四单元（《动画音频视频》。根据对课标和教材的内容理解,我对本节课内容进行了重新设计。提升学生的思想方法与能力,需要给学生介绍过程性知识,并让学生体验整个过程,掌握方法,这也属于一种“技术”类知识。教材强调基本软件技术与常识,而学生在对这些知识有一定了解的基础上,需要更多思想方法和创作知识,所以,我将动画专业知识与信息技术进行了整合。 相似文献
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教学设计
（一）教材分析
引导线动画是义务教育山东省初中信息技术（泰山版）第二册（上）第三单元第五节“我来当大师——引导线动画”中的内容。本课时的教学内容是引导线动画,主要内容是引导层的添加,绘制引导线,使图形等沿引导线运动。教材是以活动的形式将知识点引入,很好地应用引导线能够使制作出来的动画增色不少。因此,引导线的应用在本单元中是一个重点内容。 相似文献
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教材分析动量守恒定律是自然界中普遍适用的基本规律之一,本节课选自人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3-5第十六章第五节,知识内容是对动量守恒定律知识的复习,综合性强,实际情境比较复杂, 相似文献
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教材分析
本节课的教学内容选自清华大学出版的《小学信息技术》第六册第三单元第九课《制作神奇的遮罩动画》。我设计了以应用遮罩动画制作毕业电子相册为主题的教学活动。这种源于生活的学习主题能够激发学生的学习兴趣。 相似文献
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本课的教学内容参考了北京师范大学出版的北京市海淀区信息技术实验教材五年级上册第三单元第9课《创建表格》。本课的学习内容是在Word中插入和修改表格,这是学生在小学阶段初次学习表格知识,学好本课将为后续深入学习绘制表格打下良好的基础。 相似文献
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教材分析
本课内容选自我校美术学科第一学段（二年级）校本课程开发教科书试验本《小学生京剧艺术读本》的第四篇《京剧化妆》。本课把京剧文化的学习与美术相融合,运用电子白板技术,将传统京剧艺术口传心授的教学过程转化为学生喜欢的互动研究的教学过程。 相似文献