高中政治多媒体教学的问题与对策

现代多媒体技术在课堂教学中的运用可以丰富教师的教学手段,发挥学生认知的主体作用,从而有效提高教学效益。但观察和反思听过的高中政治多媒体课和自己的运用情况,多媒体课堂教学中一些具有普遍性的问题也逐渐凸显。教师只有扬长避短、合理使用,     

多媒体在高中政治教学中的应用研究

目前,多媒体技术已经广泛地运用在了高中政治的教学中。多媒体教学使得政治课堂更具趣味,更能调动学生的学习兴趣,从而达到良好的教学效果。本文主要探讨了多媒体技术在高中政治教学中应用的优势及遇到的问题。     

体育教学运用多媒体的误区

多媒体辅助教学是当前国内外教育技术发展及课堂教学改革的新趋势。它以图文并茂、声像具佳、动静皆宜、交互性强和极强的表现力等优势,将课堂教学引入全新的境界。因此,广大教师十分热衷于探索多媒体在教学中的应用。但在教学实践中,我们不难发现,多媒体辅助体育课堂教学较普遍地存在着一些误区,主要表现在以下几个方面。     

高中政治课堂教学运用多媒体技术的几点思考

多媒体技术已经成为了高中政治课堂教学实践中必不可少的教学工具,它通过塑造声文并茂和音画同步来刺激学生的感官,使传统的知识从抽象到具体来提高教学效率,不能忽视多媒体教学存在相当大的问题,要想真正发挥多媒体辅助教学的积极作用,只有做到扬长避短才能达到理想的效果。     

多媒体课件在计算机网络课程教学中的应用

多媒体课件具有丰富的表现力和良好的交互性等特点,应用在课堂教学中能够有效地激发学习兴趣、突破教学难点、提高教学效果。文章以教学单元“局域网技术”课件制作为例阐述了多媒体课件在计算机网络课程中的应用。     

高中政治教学与信息技术整合谈

在高中政治课堂教学过程中运用信息技术作为教学的辅助手段,对教师的“教”和学生的“学”,对教材内容的处理、方法的运用、课堂教学结构和过程的优化等都将产生深远的影响。本文就高中政治与信息技术的整合策略及具体整合下的教学设计作如下探讨。     

浅析多媒体课件在课堂教学中的应用

分析了多媒体课件对课堂教学效果的负面影响——可能导致忽视学生在课堂教学中的主体作用和阻碍教师教学技能的提高。针对存在的问题,提出了重视教师教学技能的提高、重视每一节课的教学设计、认清多媒体课件在教学中的工具价值、参照板书形式编制多媒体课件、改进讲台上电脑设备的装置等建议。     

给政治教学加点“润滑剂”——浅谈利用电教媒体优化课堂教学的几点体会

多媒体和网络技术的介入,极大的丰富了课堂教学的方式和结构,使现代课堂教学具有传统教学不可比拟的优越性,大大优化了政治教学环境。本文就我在政治教学中的实践,谈谈多媒体网络技术在政治教学中应用的几点体会。     

多媒体教学在《小数的认识》中的应用

随着信息技术的飞速发展,多媒体课件作为课堂教学不可缺少的辅助工具已在常态教学得到了普遍的应用。数学学科是研究数量关系和空间形式的科学,对于小学生来说它集抽象、枯燥为一体,是一门较难学习的学科。而多媒体突破了时空的限制,让数学知识贴近生活、无限延伸,并成为课堂教学中的一道亮丽的风景。把多媒体辅助教学与传统教学完美地结合在一起,才能让我们的课堂教学永远充满活力。     

浅谈多媒体课件应用和制作

信息时代,计算机网络已经成为当下人们生活、工作、学习不可缺少的重要手段。随着计算机网络应用在我国的普及,且多媒体课件的集文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体为一体的展现形式,极大地节省了教师板书、画图等大量的时间,并在相同的时间内,为学生提供了更加丰富的信息量,拓展了学生的视野和思维,显示出了其在教学过程中的巨大优势,使多媒体教学在教学过程中得到了广泛的推广和应用,成为了学校教育信息化的标志和亮点。然而在实际教学过程中,多媒体课件在教学课堂中的应用仍然存在一些问题和不足,需要广大教育工作者进行系统的分析和反思。本文通过对当前多媒体课件在课堂教学中应用存在的主要问题及原因进行了简要的分析,并提出了多媒体课件设计制作和应用原则,以期充分发挥多媒体辅助教学的先进作用。     

多媒体技术在小学数学课堂中的应用

随着新课程改革的不断深入,多媒体现代教学方式已广泛运用于小学数学课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。多媒体技术应用于小学数学课堂,创设问题情境,能够将一些抽象、难懂的内容变得形象化、具体化,便于学生的理解和掌握,增强学生学习的兴趣,提高教学效率。本文笔者结合自己的教学经验探讨了多媒体技术在小学数学课堂中的应用。     

多媒体在高中生物教学中的运用

随着科技的发展,多媒体这一现代化教育技术手段以惊人的速度渗透到生物教学领域。这一现代化教育技术在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生学习积极性,优化课堂教学方面起到了极其重要的作用。多媒体在生物教学中的应用极大的调动了学生学习兴趣,提高了教师授课的效率。让高中生物知识的难点重点简单化。多媒体在生物教学中的应用为高中生物教学开启了新的教学模式,生物教学有了极大的发展。     

英语教学e起来

近年来,多媒体在课堂教学中的应用受到越来越多教师的重视。极大地丰富了课堂教学的方式和结构,使现代课堂教学具有传统教学不可比拟的优越性。多媒体技术对文本、图形、静态图像、声音、动画和视频等信息具有集成处理的能力,可以为学习者提供一个全方位学习英语的交互环境。     

多媒体运用的误区与反思

在语文教学中,如果能恰当地运用多媒体,可使教学锦上添花。毋庸置疑,多媒体应用确实扩大了课堂教学的容量和空间,极大地丰富了课堂教学手段。然而,在实际教学中,     

多媒体在中学数学教学中的应用

教育手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法、手段的方向。要在45分钟的课堂教学中提高教学的效益,进行高密度、高容量的教学,多媒体的应用势在必行。我在中学数学课堂教学中探索用计算机辅助教学,让多媒体在数学教学中体现多媒体的最佳效果和数学教育的特色,使学生的思维能力能不断向高层次发展。     

浅谈语文教学中运用多媒体应注意的问题

随着现代教育手段的发展,多媒体在语文教学中的应用越来越广泛。运用多媒体辅助教学,可以创设情境、优化教学过程、突破教学重难点,还能激发学生学习兴趣,使其积极主动地投入到语文学习中,有效地提高课堂教学效果。多媒体正逐渐成为辅助教学、服务教学的有力武器之一,倍受广大语文教师的青睐。但是不恰当地使用多媒体,却会影响课堂效率,事倍功半,适得其反。     

运用多媒体 优化语文课堂教学

多媒体集文字、图像、动画、声音于一身,以色彩鲜艳的动态视频,生动逼真的音响效果、灵活便捷的交互手段显示出独特的内在魅力,它能充分调动学生多种感官参与活动,促进学生自主有效地学习,给小学语文教学改革注入了新的生机。怎样使多媒体真正成为小学语文教学的得力助手,让课堂教学变得生动活泼,实现课堂教学的最优化呢？结合自己的教学实际简单谈一下多媒体在语文教学中的应用。     

高中英语多媒体教学存在的问题及对策

随着教学环境的改善和教学设施的不断改进,多媒体被广泛应用于高中英语课堂教学,提高了教学效率,但多媒体在高中英语课堂中的应用也存在着许多弊端。文章对高中英语多媒体教学存在的问题进行了分析,并提出了改进意见。     

探索信息技术与高中政治教学的整合途径

随着科学技术的发展,信息技术越来越多地应用在教学方面,但高中政治教学与信息技术的关系还没有建立。这对高中政治教学都是一种薄弱的环节,如何将信息技术和高中政治教学进行整合也是当今比较关注的话题。本文通过分析高中政治教学中存在低效率的现状,阐述了信息技术与高中政治教学整合的重要性,进而提出信息技术与高中政治教学整合的有效途径。     

惑受多媒体在语文教学中的魅力

随着语文学科与信息技术的整合,多媒体技术逐渐成为了学习语文的新途径。多媒体能实现文本、图形、语言、音乐、图像的有机结合。将多媒体融入语文课堂,有利于提高课堂教学效率。笔者结合多年的教学实践,试从以下几个方面浅谈多媒体在语文学科中的应用。