科技论文写作中的灵魂:创新思维

创新思维是提高科技论文学术水平和实现创新的关键。科技论文写作的创新思维贯穿于写作的全过程 ,包括科研选题、科研进展和科研总结即论文撰写等各个阶段。要综合运用逻辑思维与形象思维、灵感思维与幻想思维、分析思维与综合思维、顺向思维与逆向思维、发散思维与收敛思维、群体思维等多种创新思维的方法 ,才能实现突破与创新。本文还对如何培养创新思维能力作了简要论述     

科技写作技术论

文章首次提出科技写作技术的新概念，从这个概念出发，对科技写作技术的特征：多层次性、可重复性和规范性进行分析，并对科技写作技术作了简要的分类。     

高职学生二语写作过程中的母语思维历时研究

母语思维是二语写作研究领域的热点话题,然而母语思维在二语写作中有何作用一直存在争议.采用有声思维、回述、访谈等方法,对7名高职学生英语写作中的母语思维变化进行对比分析,探讨了不同思维活动中母语参与量的变化趋势,发现:经过一学期的英语学习,学生在写作中的整体母语参与量有所下降,在过程控制、结构构思和内容构思等思维活动中变化较小,对母语有较大依赖,而在文本输出思维活动中母语参与量下降较为明显.还重点对文本输出层面不同类型思维活动中母语参与量的变化做进一步分析,发现对词语、句型等表达形式等进行检索、选择或者修正的母语参与量有所降低,但用母语组织句子再翻译成英文的思维量却有所增加.     

科技英语的写作要求和文体特点

科技英语写作是科技工作者总结科研成果，进行学术交流，增加科技积累，提高研究水平的一种必须具备的文字表达能力，从科技英语写作中必须涉及的标题，摘要的撰写和科技英语的语言特点等方面，介绍了英文标题的结构，摘要的文体要求和常用句型，以及科技英语的词汇和句式特征。     

四级写作在大学英语课文教学中的映射

大学英语四级考试的写作与大学英语教学不是孤立的,相反,无论是从思维方式上、词汇应用上还是从句型结构上,四级写作在大学英语的教材中有许多不同的映射点。课文教学与四级写作的紧密结合将有利于写作成绩和课堂教学效率的提高。     

英语写作教学中流水句现象分析

学生在英语写作中常会出现具有汉语特征的流水句,本文从语言学的角度分析英语写作中出现的流水句问题,并从母语干扰中的标点规则、语篇风格、句法结构以及思维影响等方面对具体问题进行分析,找到了流水句产生的原因并指出了在写作教学中相应的对策。     

大学英语四级考试作文语篇“中文化”成因

分析造成语篇结构“中文化”的主要原因，是英语四级考试写作命题指导原则、思维模式和写作素材的中文化。提出解决办法：在教学中通过“语篇分析法”让学生从层次结构熟悉英语文章最常见的框架、写作风格和修辞手法，提高精读课教学效果；在阅读教学中融合写作，使学生不断感受理解不同题材文章的写作模式、组织方式。     

汉英思维差异对英语写作的影响

一个民族所创造和使用的语言文字与该民族传统写作特色有着密切的关系，而传统写作特点的重要表现特征之一就是思维。从英汉民族思维差异切入，探讨其差异对中国英语写作者的影响以及排除其影响的途径。     

大学英语四级考试作文语篇"中文化"成因

分析造成语篇结构"中文化"的主要原因,是英语四级考试写作命题指导原则、思维模式和写作素材的中文化.提出解决办法:在教学中通过"语篇分析法"让学生从层次结构熟悉英语文章最常见的框架、写作风格和修辞手法,提高精读课教学效果;在阅读教学中融合写作,使学生不断感受理解不同题材文章的写作模式、组织方式.     

科技论文摘要及其结尾的写作方法研究

科技论文是报道自然科学研究和技术开发研究等创新性工作成果的一类文章。科技论文的摘要及其结尾是整篇文章的重要组成部分,写好这两部分有利于论文的发表和技术成果的推广。文章以《山东建筑大学学报》论文稿件为实例,依据研究方式和论述内容的不同,分析了在试验研究、工程技术和综合论述三种类型的科技论文中,论文的摘要及其结尾写作中存在的写作类型不适合、论文的摘要和结尾的写作内容与其实际研究内容不符、语言和文字表述不规范等主要问题;针对这些问题提出了相应的写作建议和意见。     

从中西思维方式看中西戏剧

中西思维方式存在鲜明的差异,一为整体性、直觉性、模糊性,一为分析性、逻辑性、精确性。这种思维特点渗透在中西戏剧中,使中西戏剧这同一艺术形式在戏剧形式、表演特征、审美空间、观众心理以及意境美等方面有了各自鲜明的特点,从而表现出独特的魅力。     

《诗经·国风》与《古诗十九首》中思妇诗比较研究

思妇诗在《诗经.国风》和《古诗十九首》中有着十分重要的地位,两部作品中的思妇形象特点不同,从而思妇这一形象在两部作品中呈现出不同的审美内涵。《诗经.国风》中的思妇形象传达出质朴无华的美,《故事十九首》中的思妇形象绽放出流光溢彩的美。     

军事装备思维的基本特征

军事装备思维是高度抽象的军事装备价值从可能世界走向现实世界的必由之路。从可能世界出发,以现实世界作为边界约束条件,把逻辑演绎与经验归纳2种不同的方法结合起来,可以概括出军事装备思维的系统性、前瞻性、威慑性与适应性等总体特征。军事装备思维是一种典型的复合型思维,它是军事装备的军事性与技术性、可能性与现实性、进攻性与防御性、通用性与专用性等属性的某种综合和统一。     

论逆向思维

逆向思维是创新思维的一种重要的思维形式。逆向思维具有普遍性、多样性、批判性、新颖性、突破性等特征。逆向思维在创新中有着十分重要的作用：可以创新思想；创新体制；创新科技；创新管理方法；化解危机。只要我们坚持运用逆向思维的原则，恰当的运用逆向思维，就一定能够取得创新的丰硕的成果。     

企业可重构竞争力系统中和谐思维方式研究

和谐竞争观是企业可重构竞争力系统所固有的组成部分,也是该系统可持续发展的必要条件。认为和谐是企业可重构竞争力系统的特性之一;和谐思维方式促使企业可重构竞争力系统功能得到极大化发挥。结合系统论、复杂科学理论,讨论企业可重构竞争力系统中和谐思维方式是如何体现在各层级之间的和谐关系之中,并且定量分析了和谐度对竞争力系统功能发挥的影响。     

构建和谐社会视阈下的儒家和谐思想分析

构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会、开创全面建设有中国特色社会主义事业新局面的全局出发,所提出的一项重大任务.儒家和谐思想是儒家思想体系的重要组成部分,对中华民族的形成、发展和凝聚都起到了积极的促进作用,在今天仍是我们构建社会主义和谐社会极为重要的思想文化资源.深刻理解、充分吸收和借鉴儒家的生态和谐、人际和谐、自我和谐,以及儒家的＂以民为本＂与＂和而不同＂等和谐思想,对于构建社会主义和谐社会有重要的理论意义和现实意义.     

从文化差异的角度看英汉习语的翻译

习语是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式,英汉两种语言都有极为丰富的习语,反映了两个民族不同的文化特点。本文从历史典故,宗教信仰,风俗习惯,地理环境四个方面总结现实生活和翻译实践中的种种文化现象,表明文化因素在促进双方沟通思想方面起着越来越重要的作用,并提出了英汉习语的翻译策略。     

应用文体与文学文体比较论

文学作品的功能主要是供人欣赏 ,陶冶情操 ,应用文的功能主要是解决、处理具体的事务 ;文学作品的思维方式主要是形象思维 ,应用文的思维方式主要是抽象思维 ;文学作品的语言追求个性 ,强调新、奇 ,联想性 ,应用文的语言追求共性 ,强调准确、简洁、模式化 ;文学作品的格式有各种体裁形式 ,应用文的格式或“约定俗成” ,或“法定使成”。通过以上比较分析 ,应用文体有不同于文学文体的本质特征、写作原则和艺术个性。     

数学教学中如何培养学生的综合素质

针对高等数学教学的特殊性，探讨让学生结合自己的特点，充分发挥学生的自学能力、思维能力、创新能力，全面培养学生从抽象到具体，从具体到抽象的解决数学问题的思想方法，提高学生综合素质。     

以人为本视域下中国特色社会主义民主建设的核心理念探析

民主,在不同的阶级、国家和人文视野下,有不同的价值取向、内涵本质和发展道路。中国特色社会主义民主是以人为本的民主,是符合我国国情和人民群众需要的民主,是以调动人民群众积极性为基本目标的民主。加强中国特色社会主义民主建设,必须践行以人为本理念,贯彻实事求是思想,走群众路线,促进中国特色社会主义民主的科学发展。