多媒体CAI课件制作分析

本根据当前多媒体课件制作和使用情况，对多媒体课件在制作中存在的问题及原因进行了剖析，重点提出多煤体课件制作的五个原则、教学性原则、控制性原则、简约性原则、科学性原则。同时，也分析了课件制作的方法和制作误区。     

多媒体课件的教学设计探析

教学设计是多媒体课件设计与制作的前提和基础,也是制作出优秀多媒体课件的必要条件.本文在归纳多媒体课件的教学设计原则的基础上,从教学目标设计、教学内容的选择和组织、学习者特征分析、教学策略设计、媒体信息的选择和形成性练习的设计等方面对多媒体课件的教学设计进行了探讨.     

简洁、实用——物理教学多媒体课件制作、使用之我见

通过分析目前物理教学中对制作和使用多媒体课件认识的一些误区,结合教学的特点,总结出制作多媒体课件要以简洁为原则,使用多媒体课件要以实用为原则.     

多媒体教学课件的设计

讨论了多媒体课件的设计,并多照实际制作经验从制订计划、确定目标、选取内容、教学设计、界面设计这几个方面进行了探讨．     

制作和使用多媒体英语教学课件问题研究

论述了使用多媒体课件存在的问题及制作和使用多媒体课件应遵循的原则。提出只有适度合理地制作和使用多媒体教学课件,才能真正实现大学英语课堂教学的目的,提高大学英语教学质量。     

提高课堂教学中多媒体课件应用效果的探讨

多媒体课件辅助教学是教学改革的方向．笔者结合教学实践，探讨了设计制作多媒体课件时应遵循的原则，以及如何将多媒体技术真正落实到课堂教学过程中，使之成为提高教学质量和教学效率的有效工具和手段．     

现代远程教学中交互式学习与多媒体课件制作

中介绍了基于因特网的交互式在线学习,阐述了多媒体课件的开发过程,着重分析了图像音频和视频等多媒体元素对制作在因特网上发布的多媒体课件的影响,提出了多媒体课件的制作原则。     

CAI多媒体课件在教学中的运用

针对目前教学领域中多媒体课件应用的现状,结合本人在制作课件及教学实践中的体会,分析了多媒体应用中普遍存在的误区,并对今后的健康发展提出了自己的观点．     

多媒体CAI课件的制作

系统地介绍了多媒体CAI课件的开发过程及方法,并对可能出现的问题进行了详细的阐述。对几种常见的多媒体课件制作工具作了简单介绍,用户可以根据课件的开发要求、个人受好以及现有条件加以选择。最后以“平面构成”课件为实例,阐述了多媒体课件的制作过程。     

论多媒体课件的制作方法与策略

本讨论了目前多媒体课件制作的主要技术、过程、课件教学过程中存在的一些问题，从声音、交互方式、过渡效果及材质准备等方面提出了制作多媒体课件的方法及策略，对制作多媒体课件具有较强的指导作用。     

基于网络的多媒体课件制作的设计思索

本文论述了网络多媒体教学的特点,提出了多媒体课件制作应该遵循的原则,以及优秀多媒体课件应具备的标准。     

如何在教学中正确使用多媒体课件

积极开展教师培训工作、加强多媒体素材库的建设、选用易扩充和修改的开发平台、抓好课件开发的各个环节、正确认识多媒体课件在教学中的地位、保证学生在学习过程中的认知主体地位和认真做好教学准备,可以解决多媒体课件制作和使用中存在的问题。只有保证多媒体课件的制作质量和正确使用,才能使其在课堂教学中充分发挥优势,提高教学效果。     

多媒体课件制作方法的研究与实践

随着多媒体技术的发展与完善，将多媒体教学与课堂教学相结合，有效的提高了学生的学习效率，师生相互交流更直接、更有针对性，本以制作完成的《C＋＋程序设计》多媒体课件为例，介绍有Authorware5.0制作多媒体课件的方法和体会。     

论多媒体教学PPT课件的制作

本文阐述了欲借助于多媒体的优势来提高教育教学质量和效率,必须先从怎样提高多媒体教学课件制作质量入手。多媒体教学课件制作应遵循＂形式要为内容服务＂的基本原则。提高教学课件制作质量可从精简课件教学内容,突出教学重点,选择合适的课件模板,注重文图设置布局,采用恰当的背景色和文图颜色搭配以及充分利用PPT的超链接功能等方面下功夫。     

Premiere制作多媒体课件初探

近年来，由于计算机多媒体技术的迅猛发展，高校多媒体教学逐渐普及开采。Adobe公司新近推出的Premiese6．5软件在多媒体课件制作中显示了较强的优越性。本文结合实际介绍了Premiese6．5在多媒体课件制作中的一些技巧性运用。     

谈多媒体在化学教学中的运用

本文分析了在化学教学中应用多媒体的优势 ,在借鉴现有多媒体化学教学课件的同时 ,介绍了适用非计算机专业的一般化学教师自己动手制作化学课件的开发工具、运行环境、编辑和制作过程 ;并针对当前在化学课中应用多媒体出现的问题提出了一些个人的看法。     

多媒体教学的若干问题探讨

为了优化课堂教学,促进教学改革,提高教学质量,针对多媒体课件制作和实施多媒体教学存在的问题,从课件的制作以及教师在课堂上合理利用多媒体进行教学的设计等方面,分析研究多媒体技术在教学中的合理利用。