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世界上存在着一个永恒不变的代谢规律,那就是城市的更新、建筑的更新。如果没有更新,就意味着停滞与衰退。随着社会经济的发展,人们的生活质量不断提高,先进文化和高新技术在人们生活中发挥着越来越重要的作用,大大改变了地域社会的审美意识和价值取向。我们要想寻找一种既能满足于今天人们的物质生活需求,又可以体现地区传统特色的地域景观,就需要将民族优秀的传统文脉继续发扬。本文主要研究了地域景观的差异性与地域的特色性。 相似文献
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城市广场设计的地域特色营造 总被引:1,自引:0,他引:1
本文抓住城市广场设计地域特色不鲜明这一问题.提出设计要在认真分析场地自身条件的基础上,着重挖掘地域特色的"深度",通过对之抽象升华,提炼设计元素,努力营造出一个具有独特地域文化内涵的城市广场. 相似文献
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书院是中国私学教育发展的高级形式,与地域文化的兴衰发展如影相随,发展至今书院已成为各地区的文化名片。清代浏阳书院多达十所,客观上促成了浏阳清代人才辈出的盛况,当年浏阳南乡的最高学府——文华书院便成为了别具浏阳地域特色的文化名片之一。位于浏阳文家市的文华书院始建于清道光二十一年(1841年),1901年更名为里仁学校,现除魁星楼已毁外,其余基本保留书院初期的建筑格局,为全国重点文物保护单位。一入书院头门, 相似文献
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寻找地域特色的城市规划设计 总被引:1,自引:0,他引:1
通过石狮市东区C01~C08地块规划实践,探讨地域性塑造在城市规划设计中的必要性,并指出寻求地域特色,应依托对自然环境、社会文化特性体验和领悟,以新的观念与思维方式加以呈现. 相似文献
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高速公路服务区的设计与建设会直接影响高速公路的服务质量和服务效率,因此必须突出地域特色的高速公路服务区设计要点,展示不同地区建筑的主体设计形式,让传统文化与空间建筑灵感再现,与周边的山水相得益彰,展现出我国优美的地域特色、自然环境及生态技术等.文章主要以高速公路服务区融合地域特色设计为核心探讨内容,首先分析了当前我国高... 相似文献
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创建有地域文化特色的建筑 总被引:2,自引:0,他引:2
社会文化对建筑领域的影响相当深刻,建筑特色的创造必须从深层次的文化背景去探索,通过对当今地域建筑所面临的困境进行分析,总结了创建地域文化特色的建筑的几条基本途径。 相似文献
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旧城改造是重庆城市发展进程中的必然产物,而地域特色在此过程中逐步丧失.以重庆天地为例,剖析其延续地域特色的途径,以期对重庆旧城改造有所启示. 相似文献
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小城镇特色的培养与形成 总被引:3,自引:0,他引:3
经济特色就大多数小城镇而言 ,其性质决定于经济功能 ,而城镇性质实际上规定了小城镇的经济发展特色。因此 ,要使小城镇具有特色 ,首先就要求小城镇的经济发展有特色。如温州的市场主导型经济模式 ,苏南工业主导型的经济模式 ,这都是符合地方条件的特色经济。但各地禀赋不同 ,经济发展水平不同 ,“温州模式”和“苏南模式”在全国范围内就不具备普遍意义 ,不应成为各地竞相模仿照搬的“模式” ,各地应从自身的实际出发 ,在突出地域特色的基础上进行经济发展的定位与规划。经济发展的特色来源于比较 ,从特色的角度选择经济发展的定位 ,就要求… 相似文献
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通过研究、归纳和总结古代书院的规划特色,分析了古代书院在选址、轴线、布局、环境景观和可持续发展上对现代校园规划的启示和影响,以延续和发展我国传统文化的精髓,从而形成有特色的校园规划。 相似文献
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为应对现代景观设计存在的诸多弊病,从符号学角度入手,对传统园林发展史、传统园林符号体系、传统园林符号传播进行了研究,从而发掘传统园林独到之处,以指导现代景观设计。 相似文献
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试论现代城市环境设计中的传统文化性 总被引:1,自引:0,他引:1
对城市环境的传统文化性进行了分析,提出了发展城市环境设计的个性特色的方法,通过对西安城市环境的研究,解决了怎样融合和继承传统文化的问题,以体现西安的个性特色。 相似文献
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通过对西南科技大学新校区规划的分析,提炼其与古书院建筑群在育人环境营造方面的一脉相承之处,解析其文化内涵,思考高校校园环境对身处其中的个体的影响以及受到环境文化熏陶的个体对校园环境的反作用,以期建造良好的育人环境。 相似文献
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对中大传统校园空间与文脉进行分析与解读,结合中大博物馆概念设计对当代传统校园中新建筑的设计进行探讨,对此类型的建筑设计做以总结,以期为今后的相关项目提供一些经验。 相似文献
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通过对客家民居建筑的地域、文化以及建筑造型与空间形态、功能的分析,探索了传统文化与住宅建筑的联系,吸取地域性的内涵,发掘地方特色的民族风格,以求得对现代设计创作实践有所启发和借鉴意义。 相似文献
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通过分析中国古典园林的造园思想,对古典园林水体空间、滨水建筑空间、山石植物空间的造园手法进行了详细阐述,总结了现代景观空间值得借鉴的设计思路,以继承和发扬传统的造园理念。 相似文献
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建筑学专业一直被列入工科体系的招生范畴,此体系设定强调了建筑的功能性和结构性,忽略了建筑作为艺术的一面。文章通过分析当下艺术类院校建筑学教育现状,结合艺术类院校学生特点,探索具有艺术院校特色的建筑专业教学方向和教学方法,以期得出切实可行的教学措施。 相似文献